1996～2000年国家体育总局体育社会科学、软科学课题一览表

批准号课题名称课题负责人单　位0 6 9ss96 0 1对实施全民健身计划纲要若干基础环节的研究李　骝天津体育学院0 70 ss96 0 2全军推广全民健身计划发展战略及对策措施研究陈孝平解放军体院科研所0 71ss96 0 3穗、深、港家庭体育的比较研究刘江南广州体育学院0 72 ss96 0 4中国水上运动 1996～ 2 0 10年发展目标与对策研究叶国雄武汉体育学院0 73ss96 0 5全国优秀运动队思想政治工作考核评估体系的研究孙汉超武汉体育学院0 74ss96 0 6我国体育俱乐部的发展趋势与可行性分析倪同云总局信息所0 75 ss96 0 7我国体育俱乐部的现状、发展模式及管理…     

艺术体操新规则变化的主要特点及竞技性展望

通过对 2 0 0 1和 2 0 0 3年国际评分规则的比较和分析 ,探讨了新规则变化的主要特点及技术发展态势     

关于<1991年～2000年体育科技发展规划>执行情况和<2001年～2010年体育科技发展规划>(草案)的说明

同志们 :原国家体委在 1 989年全国体育科技工作会议上制定了《1 991～ 2 0 0 0年体育科技发展规划》。 1 0年来 ,各地方、各部门根据《规划》提出的各项任务 ,做了大量卓有成效的工作 ,我国体育科技事业有了很大的发展。从现在起到下一世纪的前 1 0年 ,将是我国社会主义现代化建设实现第三步战略目标的关键时期 ,也是我国体育事业蓬勃发展的重要阶段。在新世纪即将来临之际 ,我们召开全国体育科技工作会议 ,其中一个重要内容就是总结体育科技改革和发展的经验 ,规划未来 1 0年的体育科技工作。为此 ,我们组织起草了《2 0 0 1～ 2 0 1 0年体…     

2002年度国家社会科学基金资助项目（体育类）

批准号项目名称负责人工作单位预期成果重点项目0 2ＡＴＹ0 0 1举办 2 0 0 8年奥运会与我国经济社会发展关系研究 陈希清华大学论文 (集 )研究报告0 2ＡＴＹ0 0 2中国群众体育现状调查与研究秦椿林北京体育大学研究报告论文 (集 )一般项目0 2ＢＴＹ0 0 1体育与社会生态系统关系的研究谢雪峰武汉体育学院专著研究报告0 2ＢＴＹ0 0 2 当代中国社会阶层与体育人口分层发展对策的研究 肖焕禹 上海体育学院体育理论教研室 论文 (集 )研究报告0 2ＢＴＹ0 0 3国外综合性体育社会团体组织的研究林显鹏国家体育总局体育信息中心论文 (集 )0 2ＢＴＹ0 …     

关于印发《国家体育总局体育社会科学研究“十五”规划要点》的通知

国家体育总局体政字〔2 0 0 1〕1号根据《2 0 0 1～ 2 0 1 0年体育改革与发展纲要》和“科技兴体”战略对体育社会科学研究的要求 ,为进一步推动体育社会科学研究在“十五”期间的健康发展和全面繁荣 ,更好地为实现新世纪体育发展目标服务 ,国家体育总局政策法规司制定了《国家体育总局体育社会科学研究“十五”规划要点》。现将《规划要点》印发给你们 ,请结合本单位实际情况 ,组织开展好“十五”期间的体育社会科学研究工作。二○○一年一月十五日国家体育总局体育社会科学研究“十五”规划要点( 2 0 0 1— 2 0 0 5)根据《2 0 0 1～ 2 0 1…     

从2000年全国蹦床锦标赛看我国蹦床网上项目的发展态势

对 2 0 0 0年全国蹦床锦标赛进行赛场实地调查、统计 ,结合有关文献资料对目前我国蹦床运动网上项目发展态势进行分析 ,旨在为推动我国蹦床网上技术水平的提高和发展 ,使之在短时间冲出亚洲、走向世界提供参考意见。     

2003-2004年赛季CBA篮球联赛与NBA联赛的比较研究

通过对 2 0 0 3— 2 0 0 4年赛季CBA篮球联赛和NBA联赛的分析和对比 ,找出现今我国男篮与世界强队的差距 ,又通过对 2 0 0 3— 2 0 0 4年赛季CBA联赛和NBA联赛的两支冠军队伍的对比 ,来分析冠军球队制胜的因素 ,并以此指出现代篮球运动发展的趋势     

2003年度国家体育总局体育社会科学、软科学研究项目

项目编号项目名称姓　名所在单位492 ss0 30 0 1 全面建设小康社会的新时期体育发展中的若干理论问题研究 鲍明晓总局科研所493ss0 30 0 2 体育对实施可持续发展以及科教兴国战略的特殊地位和作用 孙振武 云南师范大学体育学院494ss0 30 0 3 小康社会体育发展的基本特征和发展前景研究 陈　琦华南师范大学495ss0 30 0 4 2 0 0 8年奥运会稳定问题的分析与对策 宋继新吉林体育学院496ss0 30 0 5 2 1世纪初奥林匹克运动中国化发展研究 赵　蕴武汉体育学院497ss0 30 0 6竞技体育文化的社会互动研究柏慧敏上海大学498ss0 30 0 7关于建设体育强省…     

奥运会田径项目成绩发展趋势及灰色预测研究

以历届奥运会田径比赛各项最好成绩为基础 ,利用灰色理论的GM (1,1)模型方法探讨了奥运会田径项目的发展变化趋势。结果显示 ,从总的趋势看 ,奥运会的各田径项目都呈发展上升趋势 ;从第 2 0届以后 ,男子的马拉松、30 0 0m障碍、跳远、链球等项目 ,女子的 80 0m、15 0 0m、跳远、铅球等项目都略有下降趋势。在此基础上 ,利用 3数据建模预测法 ,给出了奥运会田径主要项目的预测模型和第 2 8届奥运会预测成绩     

对北京市大学生体质状况的研究与分析

以 2 0 0 0年全国体质调研北京市大学生身体形态、机能和素质的测试统计数据为依据 ,揭示北京市大学生体质的发展状况 ,为今后改进和提高北京市大学生的体质状况提供参考     

论武术中的形象思维

文章运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对武术中的形象思维进行了论述。同时提出了形象思维在武术中运用的相关建议。武术与形象思维有着密切的联系,形象思维促进了武术的起源、发展。     

从马克思主义中国化角度论中国武术的发展

马克思主义中国化是时代的选择,随着时代的发展,我们应该以世界性、开放性、发展性的眼光来理解和把握马克思主义中国化问题,以便推进和深化马克思主义中国化的相关问题研究。同样,近年来,中国武术的传承与发展不容乐观,尤其受到＂外来武术＂的冲击,令其发展更为艰难。为此,文章运用文献资料法对中国化的马克思主义道路进行研究,结合中国武术与外来武术的对比分析,提出＂世界武技中国化＂的观点。武术发展过程中应批判地吸收外国文化中一切有益的东西,为我所用,并通过研究与分析外来武术传播速度如此之快的原因,实现世界武技中国化,进而力争达到中国武术的全球化发展。     

论面向21世纪高等医学院校的体育改革

面对21世纪,高等医学院校体育教育改革应给学生全方位的体育教育,尤其要结合医学专业特点,提高选择和制定运动处方及指导监督他人体育健身康复的能力。     

我国球场观众暴力遏制策略的研究

采用文献资料、访谈与现场研究等方法探讨我国球场观众暴力的遏制策略问题。在介绍中外防范与治理球场观众暴力主要方法的基础上，针对我国球场观众暴力防治工作现状与问题，提出了6条遏制策略。研究结果可供政府有关部门在防治球场观众暴力时参考。     

高校体育在全民健身活动中对学生的职责

全民健身是一项跨世纪的系统工程，学校体育是这项工程的重要部分，如何使高校学生毕业后推动全民健身，对实施全民健身计划有着重要意义。     

学会放弃——论"体育人文社会学"研究中的四个根本性问题

试图去解决存在于中国体育人文社会学研究领域中的如下4个根本性问题:(1)建立“体育哲学”学科的虚幻。哲学的“元性质”表现为它要关注各种学科,而哲学的能力表现为能够在“元性质”的水平上制造和解决问题。(2)虚假的“百家争鸣”学术氛围。福柯的“权力理论”表明,任何时代的社会知识和话语都具有“权力背景”,今天的中国体育人文社会学研究领域所具有的“文化生态环境”在表面上看来至少不逊色于先秦时期的那种“百家争鸣”的情境,但却缺少了“百花齐放”的效果。(3)构建“大体育观”的梦幻。一种文化现象只要存在,它就有着摩尔式的“因其本身的缘故而值得存在的”理由。体育由于被赋予了“全能教育”的功能而变成了一种缺少捕捞能力的“大鱼网”。(4)信守“科学主义”的误区。作为一种针对人的身体教育现象进行研究的理论体系,体育学从根本上来说是人文性的,按照海德格尔的看法,科学只需要日常性思维,人文学才要求创造性的思想。     

对岭南武术文化与中州武术文化关系的探索

文章运用文献资料法、逻辑分析法、比较分析法等研究方法,对岭南武术和中原武术从文化学角度做一辩证分析,比较二者之间的共性和区别,以更好地理解岭南武术和中州武术文化的地域性特征,为岭南武术和中州武术发展提供重要参考。     

关于高校公共体育课太极拳教学中配乐的应用研究

文章运用文献资料法、综述法和逻辑分析法等研究方法,从舒缓音乐与太极拳运动之间内在的相似相通性出发,以人认识事物的规律为研究依据,探讨配乐在高校公共体育课太极拳教学中运用的重要性,及其在运用过程中应注意的问题,从而为提高教学质量提供参考。     

我校教师参加体育锻炼的现状与健康状况

运用问卷调查法,对我校教师的身体健康状况及其从事体育锻炼的现状进行调查和分析.结果表明:教师的健康状况不佳,且随年龄的增长有加速下降的趋势;教师参加体育锻炼的动机明确,但具有随意性和不稳定性等特点.     

退役运动员适应高校体育教学工作现状的分析与研究——以南京部分高校为例

采用问卷调查和实地访谈等方法,对退役运动员适应高校体育教学工作过程中遇到的各种问题进行调查。结果表明:退役运动员在适应大学课堂教学行为能力上适应程度较高,并能加强自身业务知识、技术、技能的学习,有效提高课堂教学效率。