从教学诸环节入手实现高职培养目标

培养高素质人才,培养知识型劳动者,是面向２１世纪高等教育的中心任务。目前,我国大力发展高等职业技术教育的目的就是要贯彻落实党的十五大精神,着力培养多种多样的高素质的劳动者,充分开发人才资源,造就建设现代化的社会主义的生力军,为国家建设和国民素质的提高...     

浅谈如何加强电大学生素质教育

党的十五大报告指出:“我国现代化的进程,在很大程度上取决于国民素质的提高和人才资源的开发”。高等学校承担着为实现四个现代化培养千百万合格人才的重任,如何加强素质教育,提高学生的整体素质,探索如何加强素质教育的途径,是电大深化     

谈电大普通班的创业教育

当今世界,一个以知识和信息为基础、竞争与合作并存的全球市场化经济正在形成,为适应下世纪更加激烈的人才竞争,我国确定了创新人才发展战略。江泽民总书记在党的“十五大”上指出:“我国现代化建设的进程,在很大程度上取决于国民素质的提高和人才资源的开发。”振兴我国的教育事业,提高国民素质,开发人才资源,是实施科教兴国战略的必然要求,是立足于我国社会主义初级阶段的基本国情。电视大学作为全国最大的学校,建校二十年来,随着改革开放发展的需求,培养了数以万计的应用型专门人才,最近几年开办电大普通班,更是弥补     

引入自学考试机制深入开展继续教育的构想

江泽民同志在党的十五大报告中指出：“我国现代化建设进程，在很大程度上取决于国民素质的提高和人才资源的开发。”培养造就一批高素质的创新型人才已成为促进我国经济发展的重要条件。通过继续教育开发人才资源是西方发达国家的成功经验。我国借鉴国际经验，在中国开展...     

让重点中学成为精神文明建设的典范

社会主义精神文明建设是社会主义现代化建设的重要目标,社会主义现代化事业就是高度文明的事业,是物质文明和精神文明协调发展的事业。我国现代化建设的进程,在很大程度上取决于国民素质的提高和人才资源的开发。重点中学教育在提高国民素质和开发人才资源上具有十分重要的作用,重点中学应成为精神文明建设的典范。建设高度文明的高级中学,充分发挥重点中学的作用,是我们富锦一中的重要办学目标。     

教育观念的转变与教师自身素质的提高

一个国家一个民族兴旺发达与否，是与整个国民素质状况紧密相连的，科教兴国，科技是关键，教育是基础，根本点在于整个国民素质的提高，素质教育是兴国的保证和基础。邓小平指出：“我们国家，国力的强弱，经济发展后劲的大小，越来越取决于劳动者的素质，取决于知识分子的数量和质量，一个十亿人口的大国，教育搞上去，人才资源的巨大优势是任何国家比不了的，有了人才优势，再加上先进的社会主义制度，我们的目标就有把握达到。”未来世界的争夺就是人才的争夺，人才靠培养，基础教育是我国教育的基石，它不仅要为高等学校培养合格的“原…     

构建体育特色 探索素质教育校本之路

党的十五大报告指出: "我国现代化建设的进程,很大程度上取决于国民素质提高和人才资源的开发……要重视受教育者素质的提高,培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人."可见推进素质教育是国家发展的需要,是培养全面发展的跨世纪人才的需要.在人类发展进程中,没有什么能比青少年更重要;送给青少年的礼物,没有什么比健康幸福更珍贵.     

英语教学与素质教育浅谈

当前在我国基础教育领域全面推行和实施的素质教育 ,是提高我国国民素质和培养跨世界的社会主义现代化建设事业人才的奠基工程 ,也是我国基础教育中最深刻的变革 ,素质教育立足于教育起点、教育过程和教育目标的深层揭示 ,通过帮助学生个性的自由发展和潜能的开发完善 ,来提供社会需要的多结构多层次的高素质人才。下面就自己在英语教学中的体会谈几点实施素质教育的看法。一、从每个学生的实际水平出发 ,因材施教 ,分层递进 ,坚持全面性素质教育素质教育要求教师要面向全体学生 ,以全面提高每一个学生的基本素质为目的。这与“应试教育”片…     

新课程背景下的学校人性化管理刍议

党的十五大报告指出：“我国现代化建设的进程，在很大程度上取决于国民素质的提高和人才资源的开发。”发挥我国巨大人力资源的优势，关系二十一世纪社会主义事业的全局。如何调动人的积极性、充分发挥人的潜能，是摆在我们面前的重要课题。学校是为社会培养所需人才的专门机构，是培育人才的摇篮。学校教育管理科学与否，直接影响了人     

把一个高水平、高质量的医学学位和医学高层次专门人才培养制度带入21世纪

把一个高水平、高质量的医学学位和医学高层次专门人才培养制度带入２１世纪①●陈敏章党的十五大提出了有中国特色的文化建设的宏伟任务,发展教育和科学是文化建设的基础工程,我国现代化建设的进程在很大程度上,取决于国民素质的提高和人才资源的开发。在这世纪之交,...     

谈教师素质的提高是实施素质教育的关键

实施素质教育 ,是我国教育思想、教育观念、教育模式的一次重大改革 ,是提高国民素质、培养跨世纪人才的必然要求 ,也是党中央国务院向基础教育战线提出的一项紧迫任务。建设一支高素质的教师队伍是实施素质教育的关键。正如邓小平同志所指出的那样 :“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才 ,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者 ,关键在教师。”一、提高教师素质的迫切性和必要性（一）提高教师素质是迎接新世纪的挑战、培养跨世纪人才战略的需要面临世纪之交 ,我们应充分看到提高教师素质的迫切性。我国正全力推进…     

试论逻辑教育与素质教育的关系

素质教育以提高国民素质为宗旨,以创新能力的培养为重点,而这些都与逻辑思维能力的培养息息相关。大力发展逻辑教育有利于优化国民思维结构,培养高素质人才。逻辑教育在素质教育中具有重要地位和作用。全社会应高度关注我国逻辑教育的现状。     

必须坚定不移地实施素质教育

党的十五大指出:“我国的现代化进程,在很大程度上取决于国民素质的提高和人才资源的开发”,“培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才,发挥我国巨大的人力优势,关系到21世纪社会主义事业的全局,要切实把教育摆在优先发展的战略地位。”以上论述从不同角度确认了实施素质教育是我国教育发展的基本方向,是我国社会主义现代化建设的迫切需要。 知识经济时代呼唤着素质教育。知识经济时代,一个民族的兴与衰,一个国家的强与弱,将不再是仅仅依靠物质资源与物质财富,而更多的是依靠智力资源,依靠对知识的拥有,依靠高素质的人才。所以,知识经济强烈地呼唤教育,呼     

新时期加快高校人才资源开发的几点思考

江泽民同志在党的十五大报告中指出：“人才是科技进步和经济社会发展的最重要的资源”、“我国现代化建设的进程,在很大程度上取决于国民素质的提高和人才资源的开发”。由此可见,党和国家已把人才开发作为一个全面性的、关系到社会发展的重大课题提了出来。作为高等学...     

高校素质教育和政治思想工作改革

江泽民同志在十五大报告中强调指出:“我国现代化建设的进程,在很大程度上取决于国民素质的提高和人才资源的开发.”“素质教育是事关现代化建设成败和国家民族兴衰的根本大计.”思想政治工作作为提     

英语教学与素质教育

一、素质教育与其语教学中素质教育的实施江泽民同志在党的十五大报告中指出：“我国现代化建设的进程,在很大程度上取决于国民素质的提高和人才资源的开发”,“建设有中国特色的社会主义,必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质”．1993年《中国教育改革和发展纲要》也明确指出：“中小学教育要由‘应试教育’转向全面提高全民族素质的轨道．”因此,提高全民族的全面素质已成为当前教育的首要任务．由应试教育转向素质教育是社会发展的需要．这直接关系到21世纪我国社会主义建设的全局．那么,什么是素质教育见？“素质教育是…     

素质、素质教育浅谈

江泽民同志在党的十五大报告中指出:面向二十一世纪教育的发展目标,就是要“培养同现代化建设相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才,发挥我国巨大人力资源的优势”。现代化建设的进程,在很大程度上取决于国民素质的提高和人才资源的开发。未来世界的竞争是科技的竞争,四个现代化的实现,首先要依靠“人的现代化”。新世纪以知识为基础的经济对教育提出了新的要求。人的素质的全面发展,素质教育,是当前教育思想大讨论中的一个十分突出和广泛关注的课题。     

试论中师化学教学中的素质教育

素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。实施素质教育是迎接21世纪挑战,提高国民素质,培养跨世纪人才的战略举措,是每一个教育工作者的神圣职责。     

教育与人才资源开发管见

人才是第一资源，对人才资源进行开发是当前我国的主要任务。教育在优化劳动者素质、改变劳动力形态、提高人才价值等方面发挥着重要的作用，它通过建设学习型社会等来提高人才资源的质量，培养全面、和谐发展的人，从而促进人才资源及其价值的充分有效开发。     

在创造性教育教学中教师应具备的素质

江泽民总书记说：“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”实施素质教育要以提高国民素质为根本宗旨,以培养造就能担当起兴国重任的创造人才为目标。教育大计,教师为本,造就一支具有创新精神的教师队伍是培养创新型人才、实施素质教育的关键。