弹网与体操训练结合的重要性

弹网训练对竞技体操运动发展的独特辅助功能,目前已经被世界先进体操强国的训练实践所证明,苏联国家体操队被国际体操人士公认为是难与美高度结合的典范,被视为较好地把握住竞技体操训练规律的国家之一。     

浅析我国竞技体操运动员训练的框架模式

竞技体操是体操运动中的重要组成部分,他在体育运动项目和高等学府的体育学科中占有相当大的比重,对发展青少年的身体素质和身心健康具有重要作用。竞技体操在体操中也是主要项目之一,是我国运动员在国际重大比赛中获得金牌的优势项目,并且处于领先水平。因此,在竞技体操的训练与科研中,应不断的运用现代先进的体操理论和研究方法进行训练,以赶上国际竞技体操发展的步伐,进一步促进我国竞技体操理论水平与运动技术的提高和发展。竞技体操运动员训练的框架模式是我们了解这项运动所必不可少的理论框架,现根据文献资料等一系列研究方法,对我国竞技体操训练的框架模式进行分析与总结,旨在进一步对竞技体操做深入理解和分析,对今后科研有所帮助和提供理论支持。     

对90年代世界女子竞技体操运动发展特征的研究

采用文献研究、调查访问、现场观察、个案和数理统计等方法，对90年代体操规则的演变、近10年来世界体操锦标赛、奥运会的成套动作及运动员的成才年龄特征进行了研究。结果表明，当代女子竞技体操运动的发展表现出规则对技术发展的制约性、格局的相对稳定性、技术发展的难度递增性、连接的创新性、动作完成的艺术性和运动员竞技能力的“延伸性”特征。     

竞技性体操运动训练时间效益的探讨

时间作为竞技性体操运动训练活动中的一种必然的成本投入，其产出的效益就是贡献层次及其保持的年限。竞技性体操运动训练时间效益的评定可以从层次效益和持续效益2个方面进行，并以世界体坛最优秀的35名男子竞技体操世界冠军和33名女子竞技体操世界冠军以及我国88名技巧世界冠军的时间效益为例进行了论证。     

男儿童体操运动员的芭蕾绷床启蒙训练

竞技体操难新技术的不断发展,促使人们去研究、开拓儿童体操训练的新途径。本文论述了对男儿童体操运动员采用芭蕾、绷床与竞技体操相结合的训练结构;采用绷床与技巧运动相结合的训练入门途径。     

竞技性体操运动训练时间理论的构建

本文以时间理论的建立及其在众多学科中取得的积极成果为基础,以当前世界体操运动正在实施的大统一为契机,以运动训练时间为研究对象,选定竞技性体操（竞技体操、技巧运动和艺术体操）项目为突破口,分析和论证了建立具有中国特色的竞技性体操运动训练时间理论的可行性与必要性,并初步构建起了该理论的主体框架。     

世界优秀体操运动员年龄特征的比较研究

以20世纪50年代以来世界优秀体操运动员个人年龄特征为出发点，系统地分析了世界优秀体操运动员初训年龄、出成绩年龄、退役年龄、训练周期以及运动寿命五个部分的基本特征，并对这些基本特征进行了横向和纵向两方面的比较。找出共性和差异。最后，作者提出，早期专门化训练、多年、多周期严格系统的控制训练、创造优异运动成绩的年龄年轻化等是优秀体操运动员的本质特征，也是今后我国竞技体操训练工作的基本依据。     

论竞技体操心理训练

一、心理训练的重要性及作用 随着竞技体操技术水平的不断发展．运动员在比赛中不仅要消耗很大的体力．同时也消耗很大的心理能量。因此在激烈比赛中,良好的心理素质往往是取胜的关键。所以心理训练已成为现代运动训练中不可少的组成部分．运动实践证明．一名优秀的体操运动员应有良好的体型、素质、技能和技术外还应具备良好的心理素质。     

武汉体育学院体育艺术学院简介

体育艺术学院组建于2002年初，目前设有体操、艺术体操和健美操、体育舞蹈、体育艺术学4个教研室，开设表演（体育舞蹈、健美操、大众艺术体操方向）、运动训练两个本科专业，体育教育训练学（竞技体操、体育舞蹈、健美操、大众艺术体操方向）和舞蹈学2个硕士研究生专业，体操、健美操2个校管代表队和体育舞蹈、大众艺术体操、啦啦队3个院管代表队，初步形成了以表演专业为主体、运动训练专业同步发展的体育艺术人才培养格局。[第一段]     

简论体操规则与启蒙训练的融合

简论体操规则与启蒙训练的融合新泰体操运动学校宣广海曲阜师范大学体育系张锡枝体操竞赛是体操运动发展的杠杆和轴心，体操规则是体操比赛场上评分的章法。当今世界竞技体操的发展日新月异，体操动作向着美、难、新、稳的方位推进，运动技术变幻已跨入了奇妙境界，这在很...     

从体操运动发展看体操分类的意义

通过对古代、近代、现代体操运动各阶段分类与发展的研究,对不同时期体操分类促进体操运动发展,作了简要的论述。着重研究了我国现代体操的分类,找出其弊端,提出科学分类的设想。将体操分为三类:即大众体操、竞技体操、表演性体操。     

女儿童体操运动员芭蕾、绷床训练的研究

一、选题依据近十多年来,世界竞技体操运动发展的一个明显特点是运动员年龄的“年轻化”。研究6—9岁儿童形态机能的特点表明,这个年龄阶段的儿童就可开始练体操。14—15岁的女选手巳技艺高超,能在重大国际比赛中争艳夺冠了。国内外的研究和运动实践证明,儿童体操训练启蒙阶段不宜进行竞技体操全能项目的训练。我国的儿童训练,通常先以技巧、     

湖北省业余少儿体操启蒙训练的现状及对策

体操是我国竞技体操传统优势项目,也是湖北省的重点项目。对湖北省基层业余少儿体操启蒙训练的现状及训练中存在的问题进行了分析,并提出了对策,旨在为科学开展基层业余体操训练提供依据,为竞技体操、跳水等项目的发展提供参考。     

可持续发展视域下湖北省业余体操训练模式选择

后奥运时期,湖北竞技体操面临着实力下滑"青黄不接"的局面,造成这种现象的原因主要是传统的业余体操训练模式已经不能满足我省现实业余体操发展的需要,依据湖北现有业余体操训练模式,选择适合湖北省情的业余体操训练模式,优化、整合再建湖北业余体操训练体系,是我省竞技体操可持续发展的重要保证。     

谈青少年体操运动员的选材

1．青少年体操运动员选材的特点 1．1早期选材是体操运动的重要特征 现代竞技体操项目经过不断地发展，逐渐呈现出运动员低龄化的特点，特别是女子运动员在13、14岁登上世界大赛领奖台的不胜枚举。由于比赛年龄小，则开始训练的年龄必然更小，目前各国女子体操运动员的开始训练年龄已经提前到6、7岁，甚是更早。     

从1997～2000年国际男子体操评分规则的变化看男子竞技体操的训练

1　前言国际男子竞技体操评分规则 ,作为国际体操比赛的规范性文件 ,对竞技体操的发展起着很重要的导向作用 ,也为运动员和教练员在训练及比赛中提供指导作用。 1997～ 2 0 0 0年国际男子竞技体操评分规则的出台 ,必将对男子竞技体操的训练和竞赛产生很大的影响 ,是一个值得研究和探讨的问题。许多体操工作者对此做了大量的工作 ,着重探讨和研究了评分规则演变规律及未来体操技术发展方向 ,但对体操训练新思路的研究很少。本文试图通过对新规则的变化进行分析 ,以寻求一条体操训练的新思路 ,提高运动水平。2　新、旧评分规则的对比分析1997…     

对90年代世界男子竞技体操运动发展特征的研究

采用文献资料法、调查访问法和数理统计等方法,对新的体操规则和近几年世界体操锦标赛、奥运会的成套动作及运动员的成才年龄特征进行了研究。结果表明,当代男子竞技体操运动的发展表现出格局的多极性、规则的多变性、技术的复杂性和运动员竞技能力的单峰性特性。     

心理渐进放松法在少年体操训练中放松阶段的应用

1．竞技体操训练中出现的疲劳1．1竞技体操运动性疲劳的概念1982年在美国举行的第5届国际运动医学生物化学会议上对疲劳的定义是：“机体生理过程不能维持预定的运动强度而导致机体运动能力下降的现象”。据此体操运动员的疲劳定义理解为：在体操训练或比赛达到一定程度后,运动员本身各组织器官及全身机能暂时下降的一种身体状态,也是机体自身正常的一种保护性抑制。     

对武汉体育学院体操基地训练与管理的探讨

通过对武汉体育学院竞技体操队多年来训练实践与经验的总结，对该校体操基地的训练与管理实践提出几点认识，为进一步推进竞技体操基础阶段的科学化训练，完善竞技体操训练与管理理论体系，保持我国竞技体操项目的优势地位提供理论依据。     

竞技体操

G832.03.HL006 9903217对90年代世界男子竞技体操运动发展特征的研究[HL,中.A]/李思民∥第五届全国体育科学大会论文摘要汇编.-1997.-199(XH)竞技体操∥技术∥发展∥趋势∥男子试图通过对趋势的发展进行了量化分析,用发展的观点分析体操训练动态的变化过程,从技术发展史的观点认识和把握技术训练的规律及运动员成材特征;通过多层次多角度的调查分析探讨90年代世界体操运动的发展特征,揭示世界男子竞技体操运动的发