论合并高校校园文化的重建

校园文化的重建关系到合并高校能否实现实质性的融合。文章分析了高校合并后校园文化面临的问题，探讨了校园文化重建的途径。     

我国新一轮并校中的融合问题分析

学科建设是学校整体建设的核心,发展重点学科、建设一流学科是学科建设的重中之重;校园规划建设要围绕学科建设和事业规划建设进行,坚持以人为本,创造良好的育人环境。合并高校的理想目标是实现办学思想、学科、教职工、办学资源和校园文化五融合。实现实质性融合必须克服理念差异、利益分歧、学科壁垒、校区分散和校园文化冲突等难点。合并高校要确立可持续发展的办学理念,坚持改革创新,精心制定发展规划,突出抓好学科建设和校园规划建设。本文通过采用多角度分析的研究方法,分析了我国新一轮高校合并调整的背景与现状,阐述了合并重组高校面临的发展机遇和管理上挑战,研究了合并高校各有特色的具体模式,探讨了解决相关问题的举措。     

多校区大学协调发展战略管理研究

随着我国高等教育改革的不断深入，越来越多的高校合并而形成多校区大学。多校区大学将长期在我国高等教育中扮演重要的角色。如何实现多校区大学协调发展是我国高等教育必须面对的重大课题。本文分析了多校区大学协调发展的含义，认为在高校协调发展中应用战略管理是实现多校区高校协调发展的关键。并初步分析了多校区高校的战略管理过程。     

新建本科院校校园文化建设的继承与创新

健康积极、丰富多彩的校园文化对于培育提升大学生的人文道德素养、开拓大学生的胸怀视野、培养中国特色社会主义事业接班人具有深远意义。新建本科院校组建后还存在校园文化没有得到充分挖掘与体现的问题。在新的教学环境中,既要继承和弘扬学校在长期发展中形成的校园文化优势、规范的制度,又要创新性地塑造出新的校园精神等多方面的校园文化内涵和特征,才能实现高校育人塑魂、服务社会的功能。     

新建本科院校校园文化建设的继承与创新

健康积极、丰富多彩的校园文化对于培育提升大学生的人文道德素养、开拓大学生的胸怀视“、培养中国特色社会主义事业接班人具有深远意义。新建本科院校组建后还存在校园文化没有得到充分挖掘与体现的问题。在新的教学环境中,既要继承和弘扬学校在长期发展中形成的校园文化优势、规范的制度,又要创新性地塑造出新的校园精神等多方面的校园文化内涵和特征,才能实现高校育人塑魂、服务社会的功能。     

高校新校区校园文化建设的思考

校园文化是一所大学的灵魂,渗透于学校活动的各个环节,体现在学校每个成员的行为之中,高校校园文化建设有着及其深远的意义。新校区的设立,扩大了学校规模,改善了办学条件,但鉴于校址的偏远、建设的时间跨度等因素,使得新校区的校园文化建设仍然存在一些问题。建设大学校园文化,应注意结合新校区发展建设的特点,遵循和谐发展、继承和创新相结合、以人为本和注重教育质量的原则,从物质文化、制度文化、行为文化和精神文化方面进行建设,形成文化层次多样的校园文化体系。     

大学新校区校园文化建设创新思考

我国高校变革的外在表现是各大学纷纷建设新校区,新校区校园文化建设的优劣将直接影响大学功能的发挥。新校区校园文化是指大学人在新校区内外部环境的互动中形成的校园生活方式以及所具有的追求、价值观、信仰和情感表达。新校区校园文化可分为物质文化、行为文化、制度文化、精神文化四个方面,它们可分别概括为“意”、“雅”、“和”、“真”四字。在新校区校园文化四个方面中,物质文化是基础,行为文化是方式,制度文化是保障,精神文化是核心。新校区物质文化的理想是将校园建成园林,追求高雅、深刻、博大;行为文化方面应尽量克服新校区只住一二年级学生和无教师居住的问题;制度文化方面应有创新地复制原有制度;精神文化方面应创新地继承学校的传统。     

打造校园文化 强化育人功能

校园文化具有重要的育人功能,要建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化,形成优良的校风、教风和学风。高校校园文化建设在人才培养过程中起着非常重要的作用。高校校园文化如何体现人文关怀,更好地在人才培养中发挥其特殊功能？本文就校园文化如何打造人文关怀的育人功能阐述作者的几点思考,供同行参考。     

关于图书馆与校园文化建设的几点思考

新时期高校图书馆与校园文化是学校长期办学所形成的一种内在文化氛围,是整个学校图书资料中心,也是学校教学科研的重要组成部分。在校园文化建设中,高校图书馆与大学校园文化是相辅相成的,在人才培养的系统工程中极其重要,对促进大学生全面发展具有重要意义。     

三角协同模式下的高校发展研究

高等院校具有知识密集性特点,肩负着人才培养、科学研究、社会服务三大功能,在建设创新型国家的进程中应当发挥重要作用。知识经济正在兴起,科学技术作为第一生产力空前活跃,美国学者伯顿·克拉克提出并构建了大学、政府与市场的三角协调模式,结合我国高校发展的特殊环境和现状,探讨了三角协同模式下的高校发展特点,加强大学战略管理,形成学校可持续性竞争力,完善高校内部运行机制,实现高校共建共享。     

高校校园文化建设的几点建议性思考

高校校园文化建设是一项系统工程,要将校园文化纳入学校事业发展的规划中,要在校党委统一领导下,形成党政工团齐抓共管的格局,全校共同努力,推进校园文化建设。     

校园文化特色及影响力提升路径研究

校园文化特色是当前我国校园建设的重要组成部分,由于学校的外部环境变动对校园文化特色的建设有一定的驱动力,在校园文化建设方面应当遵循相关的原则以及流程,应当对原有传统的思维方式加以创新,对原有的流程体系加以重构。本文就当前我国校园文化的特色建设加以分析,进而探析校园文化特色影响力提升的相应策略和途径。     

校园文化特色及影响力提升路径研究

校园文化特色是当前我国校园建设的重要组成部分,由于学校的外部环境变动对校园文化特色的建设有一定的驱动力,在校园文化建设方面应当遵循相关的原则以及流程,应当对原有传统的思维方式加以创新,对原有的流程体系加以重构。本文就当前我国校园文化的特色建设加以分析,进而探析校园文化特色影响力提升的相应策略和途径。     

浅谈高校校园文化体系及品牌建设

高校校园文化是学校发展的灵魂,是凝聚人心、展示学校形象、注重人才培养质量的重要体现。校园文化对学生的影响、熏陶往往是任何课程所无法比拟的。校园文化品牌对学生的品性形成具有渗透性、持久性和选择性。本文基于实践的探索,通过对如何构建高校校园文化品牌体系的探讨得出相关结论,为进一步实践及相关研究提供参考。     

浅论"新高校"的校园文化建设

高校合并后组建的“新高校”的建设中,校园文化的建设非常重要,尤其要处理好“新高校”校园生态环境、人际交往、校园文化活动、校园精神文化等多方面的问题,本文从这些角度逐一展开讨论,旨在说明校园文化建设在“新高校”建设中的重要性和必要性。     

关于高水平大学校园文化建设的思考

校园文化是学校长期办学所形成的一种内在文化氛围,是学校发展的灵魂,是高水平大学凝聚人心、展示学校形象、提高文明程度的重要体现.它凝聚着学校的学风、校凤、作风的整体素质,在人才培养的系统工程中极其重要.健康、向上、丰富的校园文化对学生的品性形成具有渗透性、持久性和选择性,对于引导大学生提高思想道德素质,完善高尚人格,开发学生的智力,增进学生的身体素质,丰富文化生活,建立和谐的人际关系,促进大学生全面发展均具有积极作用.     

无人机在校园测绘中的应用

如何建设和规划一个满足高校现代化发展、符合现代化大学教育需求的校园环境就成为了当前众多高校的主要建设规划方向,现代化技术和设备的不断创新和发展恰巧帮助高校的校园布局规划解决了这一难题。在大学校区的校园布局中应用先进的无人机航拍影像以及现代化的三维摄影技术能够帮助高校对校区的功能布局进行统筹规划和科学论证,以实现大学校区校园文化建设、校园生态建设、智慧校园建设、校园功能建设以及低碳技术应用的统筹发展。     

基于合并背景的高校管理组织重构与创新

组织体制状况是高校管理水平的集中体现。高校的管理水平直接决定着高校的办学质量和办学效益。而高校管理的优劣与否,组织体制状况在其中起着重要作用。阐述了合并高校管理组织重构的动因,从理论认识层面上探讨了高校管理组织重构的若干要义,提出了合并高校管理组织重构与创新的路径。     

当前高校校园文化建设的问题与对策

校园文化建设是学校整体建设的重要组成部分。当前,高校校园文化建设面临社会转型、高等教育体制改革等新的形势,文章分析了当前高校校园文化建设存在的几个问题,就如何加强和改进高校校园文化建设进行了探讨。     

高校和谐校园文化建设的解析与探索

构建和谐的校园文化建设对培养适应社会发展的人才具有重要作用。本文分析了当前我国校园文化建设存在的问题以及改进的建议,从而使高校校园文化建设能够更好的发挥它在大学文化建设中的导向作用,凝聚人心的作用,激励作用以及约束作用,成为大学核心竞争力的重要组成部分。