网络文化对大学生影响的思考

网络文化作为信息时代发展的产物，对大学生思想意识和行为方式的影响愈来愈强烈。充分认识网络文化的双重作用，发挥其正面效能，减少其负面影响，培养大学生的判断力和批判意识，是当今大学生思想教育工作者的责任。同时，引导学生正确面对网络文化的影响，还需社会、学校、家庭齐抓共管。     

网络文化对大学生思想政治教育影响的调研报告

随着高校校园网络的迅速发展,网络文化对大学生思想政治教育的影响越来越不容忽视。调查显示,网络文化对大学生思想政治教育产生的影响日趋明显,部分大学生出现了网上行为失信、网络交易欺诈、网络法制观念淡薄、网络道德失范等现象,鉴于此,应采取提高网络文化安全素养、加强网络技术安全防范、弘扬社会主义核心价值体系、推进网络安全教育生活化、完善网络安全相关法律制度等有效措施,加强高校网络文化安全建设,消除其对大学生思想政治教育的负面影响。     

和谐网络文化的隐性德育效能研究北大核心

内蕴和谐价值理念的和谐网络文化影响和调节着大学生的各种价值观念,在其网络实践活动和价值评价运行机制中起着价值导向效能。和谐网络文化凝聚整合我国优秀的传统文化和多元的外来文化,在网络生活场域中以主导文化引领多元文化。和谐网络文化能够激励教育大学生确立正确的价值观念,提升科学文化素质,促其自由、全面、协调发展。和谐网络文化具有思想渗透效能,促进大学生用和谐价值理念认知网络新生事物,理性对待网络社会中的问题。实践规范效能使其对大学生网络实践活动的目的、过程和结果具有规范作用。和谐网络文化的隐性德育效能对传统的、自发的、自在的日常生活场域形成了一种强力冲击,为大学生传统的日常生活场域的"自觉化"提供了重要契机,推动和促进了大学生的日常生活场域和非日常生活场域的一体化进程。     

网络意见领袖对高校思想政治教育的负面影响及其对策

网络意见领袖通过其舆论的方式传播网络文化和风气,影响着大众的观念和价值判断。随着科技的发展和时代的进步,网络文化通过各种方式融入到大学生群体生活之中,并同主流文化一同影响大学生的思想观念、学习方式、生活方式。通过分析网络意见领袖对大学生思想政治教育的不利影响,分析成因、利用优势、规避风险,提出对策,使得学生工作者能利用网络思想政治教育有效开展工作。     

网络文化对大学生的影响

本文从论述网络文化的特征入题，分析了网络文化对大学生的积极影响和消极影响，进而提出了如何使网络文化在大学生的学习和成长中扬长避短、发挥其独特作用的积极对策。     

网络文化对大学生社会心态的影响研究

网络文化日益成为大学生学习和生活的重要组成部分,网络文化对大学生的影响也日趋深刻,探讨网络文化与社会心态的关系问题,以及网络文化对大学生社会心态的积极影响和不良影响,为培养积极健康的网络文化,做好网络文化的引导提供方向。     

网络文化与大学生思想政治教育研究

由于网络文化的盛行,网络文化在大学生思政教育过程的影响力也在不断加强,本文正是考虑到这一现象,对网络文化在大学生思想政治教育领域的作用进行探究观察,分析大学生思政教育在网络文化背景下的发展路径。本文通过文献查阅及实证调查等方式,发现网络文化对大学生思政教育领域的影响日益加强。且网络文化对整个大学生思政工作带来的影响是双面的,辅导员可借助网络平台建设、组织大学生参与宣传活动等途径,丰富思政宣传渠道,更新思政宣传理念,建设更为全面的思政教学内容,吸引更广泛的大学生群体,培养其思政意识的同时,协助其提升自身思政学习能力。     

网络文化释义

网络文化概念有广义和狭义之分,网络文化由于其自身特点,其双刃剑的负面影响对大学生的影响不容忽视,同时网络技术和网络文化的发展为高校思想教育带来新契机。     

网络文化对大学生心理素质的影响及对策

网络文化的多元性、开放性、虚拟性、交互性等特征,使大学生的认知、情感、意志、个性等心理素质受到了很大影响.为了促进大学生心理素质的健康发展,文章通过调查,深入了解了网络文化对大学生的情感、认知、意志,个性等心理素质产生的各种影响,并探索出一些发挥网络文化对大学生心理素质的积极影响、避免其消极影响的对策.     

基于文化视角探究在校大学生的恋爱观

自改革开放以来,中国逐步与国际接轨,随着大学生接受新事物能力的增强,多元文化在一定程度上影响了在校大学生的恋爱观。基于文化视角,创新性地从中国传统文化、西方文化、网络文化、影视文化四个维度调查研究文化因素对中国在校大学生恋爱观的影响,以及各文化因素对其恋爱观影响的程度和途径,旨在帮助在校大学生培养正确的文化意识和树立正确的恋爱观。     

网络文化对大学生心理素质的影响

网络文化具有的多元性、虚拟性、交互性、内容的海量性等特征,使大学生的心理素质受到了很大影响。为培养大学生健康的心理素质提供依据,通过调查,深入地了解了网络文化对大学生的心理素质产生的各种影响。     

“网络社会”与学校德育工作

随着现代科学技术的发展,以学生为主体的上网人群日益增多,“网络社会”正日益改变着学生网民的生活和学习。由于网络社会本身的一些特点,它在对学生成长产生积极影响的同时,也对其思想道德素质的发展造成了一定的负面影响。学校德育工作必须正视这一现实,要采取对策加强网络管理,净化网络环境;加强思想政治工作,提高学生对网上信息的鉴别力;同时要加强校园文化建设,以良好的校园文化来净化网络文化。     

浅论网络文化背景下大学生思想政治教育

随着互联网技术的迅猛发展,人类进入了网络文化时代。网络文化给大学生的思想观念、思维方式、价值取向、行为模式等带来了许多影响和冲击。通过对网络文化背景下高校教育环境的特征分析,联系目前大学生思想政治教育的实际,论述网络文化在对大学生思想政治教育提出挑战的同时,也给新时期大学生思想政治教育带来了全新的发展机遇,并探讨如何在网络文化背景下开展大学生思想政治教育的方法。     

基于网络文化中的大学生道德教育

网络文化作为校园文化中的亚文化现象,是一种有效的德育资源,对大学生品德形成具有潜移默化的作用。对网络文化,要强调道德主体的责任意识和自律能力。高校德育需加强对网络文化的价值引领,着力培养大学生的信息素养和网络道德品质。     

互联网对大学生道德影响的调查与分析

根据陕西咸阳地区几所高校大学生上网情况的有关调查,分析了大学生网络行为的特点及互联网对其道德所产生的影响,立足现实提出了发挥网络对大学生道德建设的积极作用及克服其消极影响的对策建议,以期能对大学生网络道德建设有一点启示。     

"网络时代"与大学生的思想政治工作

互联网正改变大学生的思维方式、价值观念和行为方式,也带来许多负面影响.本文对大学生的身心特性、以及网络化给大学生思想政治工作所带来的问题及其成因进行了分析和探讨,并就如何做好网络化条件下大学生思想政治工作提出了相应的对策.     

网络人际交往对大学生人际关系的影响及对策研究

人际关系是每个大学生都必须面对和处理的现实问题,而随着互联网的发展,大学生网络人际交往日益增多,因此有必要加强对大学生的网络人际交往问题的研究,以便有效地指导学生合理运用网络,并在真实世界中建立良好的人际关系,进而促进其社会化和人格的健全发展。     

当代大学生的网络行为与意识分析——来自湖南五所高校的统计调查报告

随着高等院校成为中国社会“网络化”的发展前沿,互联网对大学生的行为模式、思维方式、心理发展、价值取向、政治态度、道德观念等产生着越来越大的影响。面对网络这把双丸剑给大学生带来的困惑、迷惘,为了更确切地了解在校大学生接触和利用网络的现状,充分利用信息网络技术给高等教育带来的机遇,促进高校思想政治工作的顺利开展,我们必须认真研究网络条件下大学生思想政治工作的特点和规律,开创大学生网络教育工作的新格局。     

试论网络环境下的大学生自我教育

互联网不仅对大学生自我教育的外部环境造成极大的影响,也对其内部因素产生很大的冲击。在网络环境下加强大学生的自我教育,不仅必要,而且可能。只有认真研究网络环境下大学生自我教育的新情况、新特点,营造好自我教育的新平台,培养好大学生的元认知能力,才能使大学生自我教育有新的发展。     

谈大学生网络伦理精神

社会文明程度的体现,不仅仅在物质方面,同时也在人的良好精神风貌.互联网的迅速发展,使网络伦理精神在网络社会中孕育而生.在道德转型过程中,作为社会新道德的探索者,青年大学生总是走的最前列.网络社会的发展深刻地影响着当代大学生网络伦理精神.高校作为教育的前沿阵地,应加强对大学生网络道德伦理建设.