我国女子青少年自行车200 m计时赛运动员形态素质特征及其评价模型的研究

以参加"2002 年全国青少年自行车比赛"的200 m计时赛项目的女选手共58人为研究对象,用分层逐步回归分析法、灰色关联法、测试与评价理论,探讨了参赛自行车女选手青春期不同年龄阶段的形态素质特征,建立相应的形态素质结构评价模型和等级评分评价表.旨在为我国短距离自行车女运动员的选材和评价运动员在青春期的形态素质水平提供依据.     

广东省业余体校游泳运动员选材标准的实证研究

通过专家访谈确定选材初选指标,对广东省业余体校2572名游泳选手进行了形态、机能、素质与专项素质的测试,在分析过程中,采用因子分析的方法,以降维为目的并确定各指标的权重,将游泳运动员初级选材指标体系分为水上专项素质、陆上素质和身体形态三个因子,其权重分别为:0.62、0.25和0.13,并在此基础上,依百分位法制定单项评分和综合评价标准,为广东省各年龄段业余体校游泳运动员选材提供实证意义上的依据和参考.     

广州少年运动员选材评价的综合分析

据国家体委颁布的《运动员科学选材》评定标准，对广州市六专项178名优秀运动员的形态、机能、心理、专项素质等方面进行了测试、评价和分析，结果显示运动员的综合总评价符合选材一般规律，但运动能力集中在中等水平、尖子不多、可选率低等特征，为今后在选材工作中能更好地根据自身特点，取优排劣地筛选出优秀运动员提供依据。     

广东省儿童少年体操运动员形态机能和身体素质现状的调查研究

对95名广东省儿童少年男女体操运动员进行了身体形态、机能和素质共36项指标的测试,并与全国体操选材范围和全国体操教学训练大纲考核标准进行对比分析表明;广东省儿少体操运动员身高较矮;男子多数体型适中,63.64%女子较粗壮且体脂偏高;部分人腰长腿短,指距偏短;机能和素质现状只达中下水平。要提高成材率,需着重加强选材力量素质和专项素质的训练。     

我国优秀竞技健美操男运动员体能评价体系研究

目的:本研究通过建立优秀竞技健美操男运动员体能评价体系,为优秀竞技健美操男运动员选材、体能评价、科学训练等提供一定的理论参考依据.方法:利用调查研究法、指标测量法和数理统计法等对国家竞技健美操训练基地(华东师范大学)17名优秀竞技健美操运动员进行研究.分别从运动员的身体形态、身体机能和运动素质特征人手,对专家、教练员和健将级运动员本人所筛选出的18项身体形态指标、10项身体机能指标、8项一般素质和7项专项素质指标进行测试并进行因子分析,将能代表竞技健美操运动员身体形态、身体机能和运动素质的典型因子作为体能评价指标,以期建立我国优秀竞技健美操男运动员的体能评价体系.结果:体重、下肢长、腰臀比、踝围和头高可作为评价优秀竞技健美操男运动员身体形态的典型指标;红细胞压积、血小板和淋巴细胞可作为评价优秀竞技健美操男运动员身体机能的典型指标;2min 10m往返跑、反肩实验和坐位体前屈分腿可作为评价优秀竞技健美操男运动员身体素质的一般指标,而曲臂撑、依柳辛和立转可作为评价优秀竞技健美操男运动员身体素质的专项素质指标.结论:优秀竞技健美操运动员的体能在身体形态、身体机能和运动素质三方面具有专项特点,在优秀竞技健美操男运动员选材、体能水平评价和科学运动训练应参考上述这些典型指标.     

运动选材工作者测试能力现状及教改趋势的研究

本文选取12项能反映运动选材工作者测试工作能力的形态、机能指标作为考核指标,对广东省19个市40名选材专职人员(多为体院毕业)的测试能力进行研究。结果表明:受试者选材测试工作能力与实际工作的要求存在较大的差距。分析其原因是多方面的。我们根据现状特点为体育院校当前教学改革提供反馈信息,进而提出三项加强能力培养的对策,无疑,这一研究成果对深入开展教学改革,提高教学技能,尤其是对提高我国选材队伍的专业素质等方面有非常重要的价值。     

基于BP神经网络的足球运动员选材研究

为了提高足球运动项目的选材水平,选取身体形态、基本素质、机能和技术等23项指标,构成足球运动员选材的评价指标体系,结合青少年男子的各项测试指标以及专家对其足球运动能力的综合评价,建立基于BP神经网络的足球运动员选材模型.根据选材指标类型,采用相应的效用函数,将测试指标归一化作为网络输入,专家的评价结果作为网络输出,通过对网络不断的训练和学习,归纳出选材指标与运动能力的内在关系.实验结果表明,本研究提出的BP神经网络方法对于评价足球运动员的运动能力是可行和有效的.     

江苏省体育学校女排十年选材工作探讨

利用身体形态和运动基础这两项直观性强，便于操作的指标进行选材，仍不失之为最简单易行的有效选材方法。通过对江苏省体校女排十年选材工作中利用身体形态和运动基础指标进行选材的重点的研究，去粗取精，使经验选材逐步接近科学化。     

长春市青少年摔跤、柔道选材测试结果分析

根据长春市青少年摔跤、柔道选材测试的结果,通过分析形态、机能、素质三大类指标,得出相应结论,并根据具体数据提出青少年摔跤、柔道运动员选材的合理化建议,希望可以对青少年摔跤、柔道的选材工作提供借鉴和帮助。     

艺术体操运动员形态选材新阐释

应用体育测量与统计、文献综述和调查访问等方法,对我国20名国家艺术体操队员和96名艺术体操后备队员进行了形态指标测试分析,旨在探讨艺术体操运动员形态特点与形成现代艺术体操机能能力之间的相互关系.研究结果表明艺术体操运动员形态特征与身体指数对技能水平仍有重要影响,但艺术体操运动员单纯的形态"模式"指标,不再是形态选材的唯一指标.研究认为,为了适应现代艺术体操技术发展的趋势,在形态选材中应增加跟腱长、足背高和体成分等新指标.     

优秀竞技健美操运动员力量素质和柔韧素质指标的研究

通过对参加98年全国健美操锦标赛的男女运动员力量素质和柔韧素质指标的测试,对运动员力量素质和柔韧素质的现状与特点进行分析与比较,拟建立优秀竞技健美操运动员的力量素质和柔韧素质优化模型,为运动员的科学选材提供参考。     

北京市1999年田径跳高运动员选材初深

做好选材工作,挑选具有天赋条件和运动才能的儿童少年进行早期科学训练,是当前亟需解决的一个重要课题.采用实验与调查等研究方法,对北京市跳高运动员选材现状进行了分析,发现北京市跳高运动员的后备力量不足,大部分运动员骨龄与生活年龄相差不大,但有部分骨龄超龄大于2岁;运动员的选材形态水平普遍较低;素质测试中的30 m跑成绩较好;专项成绩男、女14～15岁运动员成绩均不理想,与标准相差较大.为以后科学选材和科学的基础训练提供科学支持.     

青少年业余游泳运动员选材模型研究——以广州市为例

以广州市青少年业余游泳运动员为研究对象,通过文献资料法、专家访谈法、数理统计等方法,构建广州市青少年业余游泳运动员选材的指标模型、权重模型与评价模型.结果表明,广州市青少年业余游泳运动员专项选材指标可以分为泳姿技术评定因子、形态机能因子和专项素质因子;权重模型呈现出以仰泳姿势技术、蛙泳姿势技术和流线型指数指标最能反映广州市青少年业余游泳运动员选材特征,提示着专项技术评定和身体生长发育方面突出 青少年的游泳业余运动员的选材要求.另外,根据各指标权重构建青少年游泳业余运动员的专项选材评价体系,为教练员更加便捷和科学的进行选材工作提供实证意义上的参考.     

浅谈射击运动员的心理选材

射击运动员的选材不能只凭教练员的经验，要重视心理选材。要从兴趣与爱好、能力和素质、性格和气质等方面进行选材。心理选材的方法有目测气质、即兴表演、数字测试等。     

三线男子跳远形态与素质类选材指标分析

依托上海市体育局"春芽行动计划"所建立的三线跳远选材指标体系,通过对上海市三线男子跳远运动员各指标的测试,着重分析研究形态、素质指标对跳远选材的重要意义,运用AHP法构建跳远运动评价体系,优化各指标评价标准,为广大教练员选拔优秀后备跳远人才起到指导作用,为广大教练员科学训练提供参考依据。     

全能运动员的选材

全能运动员选材一般包括初选、复选、优选3个阶段。其内容包括:身体形态、身体素质、心理特征、体检、运动技术水平几个方面。选材时,应根据不同对象来确定相应的测试手段、评价方法,并提出详细的定量与定性标准。     

我国20 km优秀竞走运动员运动素质特征及评价研究

鉴于运动素质特征及评价之于运动训练与选材的重要性意义,论文运用访谈法、测试法、文献法及数理统计法对我国20 km优秀竞走运动员运动素质特征及评价进行了研究。研究在分析男、女优秀竞走运动员运动素质一般特征的基础上,呈现了优秀竞走运动员运动素质结构特征及综合评价模型。研究结果可以为20 km竞走项目体能训练与选材提供理论参考。     

广东省7—9岁男少儿体操运动员主要身体素质优化模型的研究

旨为体操运动员科学选材和对运动训练工作的检查、评价提供参考。通过对广东省初级训练阶段男少儿体操运动员若干身体素质指标的测试和分析，结合其身体形态、机能等特点，拟建立广东省7—9岁男少儿体操运动员主要身体素质优化模型。为运动员的科学选材和运动训练工作的检查及评价提供参考。     

女子少年儿童羽毛球运动员形态、机能特点与选材的初步探讨

本文选择了一些身体形态和机能指标,对女子少年儿童羽毛球运动员进行测试。其目的是了解女子少年儿童羽毛球运动员的形态和机能特点及其与专项训练的关系,为选材和训练工作提供科学依据。     

儿童少年游泳运动员二级选材简易指标优选模式的研究

在儿童少年游泳运动员二级选材简易指标研究的基础上,1981～1984年,本课题组对全国4个业余体校赛区选材评比的男、女各前10名运动员进行了跟踪调查.当这批运动员进入全国甲级比赛并取得前6名时,以他们(女12岁,男14岁)的形态、机能、素质等13项测试数据建立了综合评价的优选模式,并制订了13项指标的评分表.