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经常听一些老师教《桥》一课,多数老师按照"认识桥的种类——猜测桥的承受力——测试桥的承受力——得出有关结论——设计各种桥"的流程进行,教学时直奔教师心中的重点——让学生通过实验去测试各种桥的承受力大小。这样设计符合学生的认知规律吗?是否忽略了学生的生活经验呢?我们知道,远古的时候河上并没有桥,偶然一棵树倒下去搭在河上,动物从树干上爬过去,这大概就是世界上的第一座桥。人类在无意识的状况下开始模仿这棵树木,于是就出现了独木桥, 相似文献
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四维雨相 《中学生读写(初中)》2007,(7):1-4
这是一座有性情的城市,它的火树银花,它的灯红酒绿,它的忙忙碌碌,它的喜怒哀乐……我是Leo,北漂一族,在这座城市里有一份正当但不稳定的职业,有一个属于自己的小窝,虽然它是租的,但因为有爱,仍然温暖备至。我的工作内容是用一台还算专业的相机,从镜头里观察这座城市的面孔,以及肆无忌惮地窥测栖息在这里的人群。 相似文献
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大学生心理承受力是大学生抵抗外在压力的能力,它在外在压力与其身心健康之间起到缓冲调节作用。大学生心理承受力可以通过压力量和身心健康指标这两个外显变量观测出来,并具有发挥最佳缓冲功能的极限值。它的形成和发展受到先天气质因素、后天成长经历和自主能动性因素等方面的影响。大学生心理承受力包含认知、情感、意志和行为等多种成分,各种心理成分在抵抗和缓冲压力的过程中行使不同的功能。 相似文献
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关于大学生心理承受力的几个基本问题 总被引:2,自引:0,他引:2
大学生心理承受力是大学生抵抗外在压力的能力,它在外在压力与其身心健康之间起到缓冲调节作用。大学生心理承受力可以通过压力量和身心健康指标这两个外显变量观测出来,并具有发挥最佳缓冲功能的极限值。它的形成和发展受到先天气质因素、后天成长经历和自主能动性因素等方面的影响。大学生心理承受力包含认知、情感、意志和行为等多种成分,各种心理成分在抵抗和缓冲压力的过程中行使不同的功能。 相似文献
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李晗 《中小学作文教学(小学版)》2005,(10)
在我们学校后面,有一座高大的楼房。这座楼很特殊,由于它是纯白色的,看上去很醒目,像一座华丽的宫殿,所以人们都叫它“白宫”。这是一座纯欧式建筑。大约有五六层那么高,看上去气势雄伟、壮丽,外墙是白色的、尖尖的屋顶是红色的, 相似文献
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在一般的工作、学习和生活中,人们通常是把心理承受力与一个人能否受得住各种失败的打击、失利的沮丧以及不幸的哀痛等联系在一起的。因此,从狭义的角度概括心理承受力的定义,心理承受力指的就是个体承担不幸与挫折的能力。但这个定义的内涵却远非人们日常所理解的那么狭窄。倘若遭遇“不幸”确如人们感受的那样——是一种重大的人生打击的话,那么它的确不一定是人人都能领略到的。用约定俗成的客观尺度来评判各种人生的“不幸”,我们有许多人都是属于平平安安,幸福一生的。因此,针对“不幸”而言的心理承受力,它的作用范围和调节范… 相似文献
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在广袤的华北大平原上,有个号称“河北一集的辛集。在这座小小的县级市里,却有座亚洲最大的钡盐生产厂。它的钡盐产量和出口量仅次于联邦德国,它生产的“五洲牌”钡盐系列产品誉满全球,它每年都给国家捧回1000多万美元的外汇。它就是被人们誉为钡都的河北辛集化工厂。 在这座举世瞩目的钡都王国里,每个关键岗位上, 相似文献
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