企业内外部知识异质度对创新绩效的影响——战略柔性的调节作用

不同的异质性知识来源会影响到企业知识的获取成本及其整合效率,因此可能会催生不同的创新绩效。本研究选取上海、江苏和浙江261个创新类企业为样本,考察企业已有内部知识结构的异质度(内部知识异质度)、伙伴企业之间的知识异质度(外部知识异质度)分别对创新绩效的直接影响,以及战略柔性如何对两种关系产生调节效应。结果表明:外部知识异质度对创新绩效具有倒U效应;内部知识异质度对创新绩效仅仅存在正向的线性效应,没有曲线效应;不同类型的战略柔性对内、外部知识异质度与创新绩效关系具有不同的调节效应,其中资源柔性仅仅对内部知识异质度和创新绩效关系具有显著的正向调节效应,而协调柔性仅仅对外部知识异质度和创新绩效关系具有显著的正向调节效应。本研究为企业利用内、外部异质性知识和提高创新绩效提供了理论解释和参考。     

外部知识异质度对创新绩效曲线效应的内在机理——知识重构与吸收能力的视角

尽管近期大量学者验证了外部知识异质度对企业创新绩效具有倒U型曲线效应,但却没有能够厘清这一效应的内生性机制及其形成原因。本研究基于知识重构和吸收能力的视角,通过采集和分析来自江苏、浙江和上海的261个创新型样本企业问卷数据,识别外部知识异质度对企业创新绩效倒U型曲线效应的形成机制。结果表明:外部知识异质度通过促进知识重构正向影响创新绩效,却通过弱化吸收能力反向影响创新绩效;这两种效果相反的中介机制导致外部知识异质度与创新绩效之间产生了倒U型曲线关系。这一发现揭示了企业外部知识异质度对创新绩效影响的内在机理,进一步发展了主流文献的相关研究。     

利用式学习与探索式学习的平衡及互补效应研究

基于有机平衡观和相对平衡观,对珠三角165家科技型企业进行问卷调查,探讨利用式学习、探索式学习对创新绩效的影响作用,并进一步分析利用—探索式学习的平衡效应及其交互作用的边界条件,研究结果发现:(1)利用式学习对创新绩效有着显著的正向作用,且这种效应边际递增,而探索式学习对创新绩效具有正向的线性影响作用;(2)利用—探索式学习的平衡对创新绩效呈倒U型影响,相对平衡区间出现在中高度平衡之间;(3)当利用—探索式学习相对平衡与匹配时,利用式学习与探索式学习对创新绩效有着正向的交互作用。     

知识惯性对企业双元创新的影响

针对企业双元创新的特性,通过对知识惯性不同维度的分析与探讨,探究学习惯性和经验惯性影响企业突破式创新与渐进式创新的差异性,并引入企业知识治理作为调节变量。采用多元层次回归的方法对362家企业问卷数据进行实证检验,研究结果表明：知识惯性（学习惯性、经验惯性）对企业渐进式创新有显著的正向促进作用,而知识惯性（学习惯性、经验惯性）对突破式创新的影响与渐进式创新不同,表现出显著的倒U型关系。知识治理起到显著的调节作用,其中正式知识治理和非正式知识治理都正向调节学习惯性与经验惯性对渐进式创新的影响,而正式知识治理正向调节学习惯性对突破式创新的倒U型关系,对经验惯性与突破式创新关系的调节作用不显著;非正式知识治理正向调节学习惯性与经验惯性对突破式创新的倒U型关系。研究结论进一步深化对企业知识治理下知识惯性作用机理的认识,为企业提升双元创新绩效提供了新的思路。     

多重网络嵌入下企业探索式创新影响机制研究

企业创新行为嵌入在知识网络与合作网络的多重网络结构中。基于复杂网络角度进行多重网络解耦研究,利用我国海洋工程装备产业322家企业在1985-2017年间在的专利数据,构建实证模型,探讨企业知识网络与合作网络的结构属性对其探索式创新的影响,并分析合作网络结构洞、中心性对企业知识网络结构属性与探索式创新关系的调节作用。研究表明,企业知识网络与和合作网络中心性都对探索式创新呈倒U型影响,企业知识网络结构洞与合作网络结构洞均对其探索式创新具有正向影响;合作网络结构洞强化了知识网络结构洞对探索式创新的正向影响,弱化了知识网络中心性与企业探索式创新间的倒U关系;而合作网络度中心性弱化了知识网络结构洞对探索式创新的正向影响,对知识网络中心性与企业探索式创新间倒U关系的调节作用不显著。     

孵化器知识服务、获得式学习和创新孵化绩效

入驻孵化器获得知识服务是初创企业创新成长的关键。但是,能否得到有效的知识服务,往往取决于服务供给过程中孵化器的角色定位以及在孵企业的能动性行为选择。为此,基于54家孵化器376个在孵企业的问卷数据,采用跨层回归分析模型,本研究分析了规范型和背书型两类不同知识服务对创新孵化绩效的影响机制,并重点考察了在孵企业组织学习的中介作用和创业警觉的调节影响。结果发现：规范型知识服务与创新孵化绩效之间有倒U型关系,而背书型知识服务对创新孵化绩效有正向影响;在孵企业的获得式学习在两种知识服务与创新孵化绩效之间发挥中介作用;创业警觉不仅正向调节获得式学习和创新孵化绩效的关系,而且调节了获得式学习的中介效应。研究结果有助于理解引起差异化创新孵化绩效的内在原因,为孵化器改善知识服务质量提供借鉴。 〖HT5”H     

双元学习与服务创新绩效关系的实证研究——组织冗余与战略柔性的调节作用

基于有机平衡观视角,对我国长三角地区185家知识密集型服务企业进行问卷调查,探讨利用式学习、探索式学习及其双元平衡度对服务创新绩效的影响作用,并检验组织冗余、战略柔性对两者之间关系的调节作用。研究发现:(1)利用式学习对服务创新绩效具有正向线性影响作用,而探索式学习对服务创新绩效具有正向二次曲线的影响作用;(2)利用式学习与探索式学习的双元平衡度对服务创新绩效具有正向线性影响作用;(3)组织冗余、战略柔性对利用式学习、探索式学习及其双元平衡度与服务创新绩效之间的关系均起到正向调节作用。     

知识治理、失败学习与低成本利用式创新和低成本探索式创新

知识治理对创新的促进作用已逐渐受到学术界的关注,但知识治理对不同类别创新的作用机理还有待于深入研究。同时,在动态变化的市场环境中,失败学习是组织实现技术创新和提高绩效的途径。在相关研究的基础上,将现有创新分为利用式创新和探索式创新并与低成本竞争战略相结合,提出低成本利用式创新和低成本探索式创新,以失败学习为中介变量,构建知识治理对低成本利用式创新和低成本探索式创新影响的概念模型,以中东部地区213家企业为样本进行实证研究。研究结果表明:知识治理对低成本利用式创新和低成本探索式创新有显著的正向影响,失败学习对低成本利用式创新和低成本探索式创新有显著的正向影响,失败学习在知识治理与低成本探索式创新关系中起完全中介作用,失败学习在知识治理与低成本利用式创新关系中起部分中介作用。     

发明人合作网络影响企业探索式创新的机制研究——知识网络的调节作用

企业在合作网络中的结构特征并不能反映企业在知识网络中的结构特征.基于创新网络的社会属性和知识属性的双重视角,以发明人合作网络为主变量,以知识网络为调节变量,研究创新网络对企业探索式创新的影响.利用USPTO授权的纳米技术领域专利数据的实证研究发现：发明人合作网络结构洞对企业探索式创新具有正向影响,合作网络中心性与企业探索式创新之间呈倒U形关系;知识网络结构洞强化了合作网络结构洞对企业探索式创新的正向影响,弱化了合作网络中心性与企业探索式创新之间的倒U形关系;知识网络中心性弱化了合作网络结构洞对企业探索式创新的正向影响,知识网络中心性对合作网络中心性与企业探索式创新没有显著的调节作用.     

创业者先前知识对创业绩效的影响——基于创业学习的调节作用

以西安高新技术开发区165家新创企业的调研数据为依据,探索创业者的先前知识对创业绩效的作用,检验探索性学习和应用性学习的调节作用。结果显示:创业者先前产品/技术知识和顾客/市场知识均与创业绩效之间存在倒U型的关系,这两者的交互作用与创业绩效正相关;创业学习调节了产品/技术知识、顾客/市场知识与创业绩效的关系。     

创业团队的知识异质性对创业绩效的影响研究

在文献回顾的基础上,研究提出了创业团队的知识异质性、创业学习和创业绩效关系的模型。通过对珠三角182家新创企业的问卷调查,本研究得出以下结论:(1)知识异质性对创业团队的创业绩效具有显著的影响作用;创业学习对创业团队创业绩效具有显著的影响作用;知识异质性对创业学习具有显著的影响作用。(2)创业团队采取利用式学习,其显性知识异质性对财务绩效的正向影响将明显增强;其隐性知识异质性对非财务绩效的影响,有较明显的正向促进作用。(3)创业团队采取探索式学习,其显性知识异质性对财务绩效的影响作用几乎没有变化;其隐性知识异质性对非财务绩效的影响有细微改善。实证研究证明了创业学习在知识异质性与创业绩效之间起到中介作用。     

知识获取方式对制造型企业创新绩效影响的实证研究——基于营销探索与营销开发的视角

知识资源被认为是促进创新的关键性战略资产,但现有研究对于如何借助营销能力将其转化为创新绩效的关注较为欠缺,3者间的作用机制并不明晰,同时缺乏从提高营销能力视角下对知识获取方式与探索、开发过程的研究。基于组织双元理论,构建了知识获取方式、营销能力适应性过程与创新绩效关系的理论模型,并以294家制造型企业为样本开展实证研究,结果表明,内部知识共享和市场知识获取对创新绩效产生了直接的正向影响并通过营销探索和营销开发的中介作用产生间接影响;其中营销探索发挥了更为显著的中介效应,营销探索和营销开发2种适应性能力显著提升了创新绩效。     

基于冗余异质性的创新网络治理研究

技术创新网络治理是维持网络稳定及促进网络中知识信息流畅运行的核心问题,但现有文献在研究其异质性构成及结构优化方面相对缺乏。从网络成员异质性构成所导致的问题出发,将创新网络划分为核心企业层级与非核心企业层级,运用多元回归分析方法研究层级内异质性构成与层级间同质性构成的冗余异质性结构对网络均质、脆弱及分裂的抑制作用及对网络创新绩效的影响。结果表明,冗余异质性结构的建立与网络成员均质化、脆弱性及网络分裂断层负相关;网络成员凝聚力在冗余异质性与网络创新绩效间起中介作用。     

技术-市场双元性组合对破坏性创新的影响——以科技型小微企业为研究对象

为厘清技术推动力和市场拉动力对于科技型小微企业破坏性创新的影响机理,本研究基于技术和市场领域中探索与利用的组合分别探讨了单一探索、单一利用、技术双元、市场双元、技术开发和市场开发六种可能的双元性组合策略对科技型小微企业低端破坏性创新和新市场破坏性创新的影响。通过对佛山地区364家科技型小微企业的调查研究,实证分析结果显示基于“技术利用×市场利用”组合的单一利用策略和基于“技术探索×市场利用”组合的技术开发策略对科技型小微企业的低端破坏性创新具有显著的正向影响;而基于“技术利用×市场探索”组合的市场开发策略和基于“技术探索×市场探索”组合的单一探索策略对于科技型小微企业的新市场破坏性创新具有显著的正向影响。     

组织创新氛围对企业新产品绩效的影响：信任的调节效应

构建关系情境下组织创新氛围影响新产品绩效的模型,并利用247家企业的问卷数据进行实证检验.研究表明,组织创新氛围(组织理念、主管支持)显著正向影响新产品绩效;探索式、利用式学习在组织创新氛围和新产品绩效间起平行中介作用;企业间信任正向调节利用式学习的中介效应.据此,应该加大对企业内部软环境建设的投入,营造良好组织创新氛围;积极推进组织间合作,增强合作企业间信任;协调开展探索式和利用式学习,动态平衡企业“双元化”.     

基于物流企业成长性的知识管理对绩效的影响研究——服务创新视角

考虑企业成长性是由于企业各生命阶段的需要不同,因而对知识管理的迫切性、创新意愿也不同,进而对绩效的影响程度更存在差异。将知识管理分为知识共享和知识创造,服务创新分为理念创新、技术创新、组织创新和市场创新,据此构建理论模型,并进一步选择419个样本进行实证。利用结构方程分析表明,在成立不到10年的企业中,知识共享对技术创新、知识创造对组织创新以及理念创新对企业绩效的正向作用均不显著;在成立超过10年的企业中,知识共享对市场创新的正向作用不显著,其他潜变量之间均有显著的正向影响。从整体上看,服务创新在知识管理对物流企业绩效的影响中起中介作用。     

渠道学习对创新能力的影响:组织惰性的视角

本文研究渠道双元学习对创新能力的影响机制,探讨了该过程中组织惰性的中介作用与双元平衡的调节效应。运用SPSS20及SMARTPLS3.0对234家中小企业渠道管理者的问卷数据进行实证分析,结果表明：（1）渠道双元学习对创新能力有显著影响;组织惰性在渠道双元学习和渠道创新之间起中介作用;（2）渠道学习对创新能力的提升存在双向影响;关系惯性与知识惰性在双元学习与组织创新之间的影响过程中有显著差异：探索式学习克服组织惰性,有利于创新能力的提升;利用式学习强化关系惯性,对创新能力的提升存在负面效应;（3）双元平衡在学习对知识惰性产生影响的过程中起到调节作用。本研究结论有益于拓展渠道理论的研究视野,补充完善了渠道研究的理论框架,对渠道成员通过双元学习提高应对高度变化的市场环境的能力有一定的指导意义。     

外部创新氛围对服务创新绩效的影响机制研究

外部创新氛围对服务创新绩效有重要的影响,但对其具体的作用机理现有文献还未进行深入剖析。基于国内外相关文献梳理,探索性地提出以双元学习能力为中介变量的外部创新氛围对服务创新绩效影响的概念模型,并通过对212家知识密集型服务企业的实证研究发现：（1）政策氛围、竞争氛围和合作氛围均能对服务创新绩效产生积极的正向影响;（2）知识获取和知识利用均对服务创新绩效具有积极的正向影响;（3）同时追求知识获取和知识利用反而会对服务创新绩效产生负向影响;（4）知识获取在政策氛围、竞争氛围与服务创新绩效之间起到完全中介作用,而合作氛围对服务创新绩效的影响需要通过知识获取和知识利用的完全中介作用。     

TMT异质性对商业模式创新的影响:知识创造的中介作用

本文通过对来自国内的117家中小企业的268个样本数据进行分析,引入高层梯队理论和知识创造理论,探讨了TMT的异质性通过中介变量知识创造对于商业模式创新的影响。研究结果表明,TMT的年龄异质性对于企业商业模式创新具有负面的影响作用,教育水平异质性对于企业商业模式创新具有正面的影响作用,年龄异质性对于知识创造具有负面的影响,教育水平异质性对于知识创造具有正面的影响,知识创造对于商业模式创新具有显著的正面影响。     

知识资产特性与高技术企业学习战略研究

对我国115家高技术企业的知识资产(技术资产、关系资产、和结构资产)特性与组织学习战略和绩效之间的关系进行实证研究,发现默会性以及组织融合与利用型学习战略显著正相关,而声誉、组织融合以及自由自主特性与探索型学习战略显著正相关。声誉对组织绩效影响显著。默会性通过利用型学习战略对组织整体绩效和新产品绩效起作用。探索型学习战略对组织的整体绩效起显著的正面作用但对新产品绩效不存在显著的影响。