电子商务专业《网站建设与实践》课程的教学心得

商务网站建设与实践课程是为了培养高职学生基本的商务运作能力和网站管理能力而开设的课程。本文通过抽样调查,分析了教学过程中存在的课程设置、实践教学、教学内容方面的问题,针对以上问题提出了几点改进措施。     

《商务网站综合实训》课程改革的实践与思考

论文基于综合实训课程在高职教育教学中的重要作用,就高职电子商务专业《商务网站综合实训》课程的设计与实施进行了总结,并提出了改进商务网站综合实训教学的建议。     

Inspiration在网络课程站点规划中的应用

介绍利用概念图软件Inspiration作为超文本网站结构设计的工具,帮助教师方便快捷地规划网络课程网站,它改变了以往线性脚本式的网站规划方法,很好地实现了教师与网页技术人员之间的有效协作,为网站的规划与网络课程的开发提供了方法与技术支持。     

基于教学商店的《商务网站开发》工学结合课程设计

本文按照建构主义教育心理学原理和职业教育的基本原则,以建设中的教学商店网站开发的实际工作任务为学习情境,设计了教学商店网站开发的学习领域描述、<商务网站开发>课程学习情境和课业设计,探索出了一条让学生不出校门进行电子商务技术工学结合课程教学模式,并对基于教学商店的<商务网站开发>课程的实施提出了相关建议.     

教学网站的设计与制作

一、网站规划教学网站的成功运作首先取决于网站规划。在建立网站前应明确建设网站的目的、网站的功能、建站的技术,并且进行详细分析,写出网站规划书。1.内容设计规划教学网站内容设计与组织是网站规划中最重要的部分,是网站吸引浏览者最重要的因素。教学网站通常的功能模块有教师介绍、教师课表、课程教案、参考资料、教学论坛、课后答疑、典型问题、优秀作品、学生成绩管理、考试管理、作业管理等。这些模块之间的关系有的是同级关系、有的是从属关系,可根据其关系画出模块层次关系图,构设网页内容的布局,原则上主要功能模块在前,次要功…     

高职电子商务网站开发课程改革创新与实践

在我国职业院校中,电子商务专业核心课程商务网站建设的教学内容设计和教学效果一直不尽人意。本文通过分析目前该课程的教学现状和教学内容设计中存在的关键问题,按照建构主义教育心理学原理和职业教育的基本原则,探索出了解决问题的有效途径。其基本思路是在引入电子商务自助建站软件的同时,重新设计课程教学内容,使学生在学习该课程后能真正完成商务网站开发和运行维护。本文提出的创新的网站开发课程内容设计思路对我国高职院校电子商务专业课程建设和教学具有现实意义。     

基于Asp．net的课程网站的设计与实现

计算机网络为信息时代的教育提供了强有力的支撑,成为改革传统教学模式、培养学生信息素养的重要途径之一。为了提高教学质量,建设精品课程,课程网站的建设已迫在眉睫。本文从课程网站的规划、课程网站的功能设计、课程网站的页面设计等方面探讨了校园网环境下课程网站的设计与开发。     

基于工作过程的《电子商务网站规划、建设与管理》课程开发

基于工作过程的课程建设是当前高职院校课程改革的重要思路。本文基于工作过程导向,对《电子商务网站规划、建设与管理》课程进行课程体系设计,提炼岗位职业能力,确定课程实施方案。     

提高网站规划与设计课程教学质量的探索

随着Internet的迅速发展,社会对网站建设人才的需求不断增加,改革网站规划与设计课程的教学体系和教学方法,提高课程教学质量,对于培养学生的网站建设的综合能力和素质是十分重要的.本文针对原有教学体系中的不足,在借鉴先进的现代教育技术基础上,结合本校教学的具体实际,提出了多方位提高网站规划与设计课程教学质量的方法.     

C2C电子商务网站可用性评价指标体系设计研究

针对C2C电子商务网站可用性评价指标体系的设计问题,分析了C2C电子商务网站可用性评价指标体系的设计目标与设计原则,探讨了建立C2C电子商务网站可用性评价指标体系的来源,并在此基础上构建了一个操作性强、可信度高的C2C电子商务网站可用性评价指标体系。     

电子商务专业的人才培养模式与学科知识体系的研究

本文首先介绍了目前我国电子商务专业教育的发展情况,然后从国内电子商务人才需求与高校电子商务人才培养之间的矛盾入手,分析了我国目前电子商务人才培养所存在的问题及其原因,提出了解决的思路和策略,同时介绍了电子商务专业的学科特点,并根据这些特点提出了一种新型的多元化培养模式,最后了介绍基于这种培养模式的电子商务专业学科知识体系。     

基于J2EE的电子商务系统开发的研究

电子商务(Electronic Commerce)是通过互联网来实现网上购物、网上交易和在线电子支付的一种新型商务运营模式.对J2EE的三层体系结构、EJB技术、Web技术等相关技术进行了研究,在对电子商务需求进行分析的基础上,给出了一个电子商务网站的架构模板,对一些功能模块进行了设计,对电子商务网站的快速开发方法进行了一些探讨.     

电子商务应用型人才的知识结构分析

对国内外电子商务人才培养模式研究与课程设置情况作了介绍。提出电子商务教育知识结构的分析模型,由此产生应用型人才的知识结构分析的二个视角。按照电子商务的发展阶段视角,在对我国的电子商务应用型人才的需求数量和层次作概要分析和对各个层次作简要界定之后,分析其所需的知识结构。按照电子商务企业的职位视角,调研了一些典型的电子商务企业,按照企业职位的不同层次和种类分析其所需的知识结构。     

基于PDCA模式的高职院校实训管理平台建构与实践

针对高职院校实训管理中出现的常见问题,基于PDCA—"戴明循环"模式,运用在计划阶段对整个实训管理平台进行策划,经过实训管理平台多元管理主体的执行,再对实训管理平台进行检查,最后,收集和分析各层次、各方位评价和检查结果进行处理。为高职院校建设完善的实训管理平台提供建议,提高高职人才培养质量。     

从电子商务的项目教学谈高职院校教学模式的创新

高等职业院校应该积极探索适应培养学生应用技能的教学方法,其中项目教学法是实现高职院校这种教学目标的一种教学方法,但不同专业的项目教学模式和措施是不尽相同的。本文提出了在高职院校电子商务专业实施项目教学的两个创新的方案———传统商务项目教学及网上商店项目教学。这种项目教学方法实践证明是有效的,也是切实可行的。这对我国高职院校的项目教学模式创新及其推广具有借鉴作用。     

基于CMS的学科专业网站的设计与实现

介绍了如何基于动易CMS的网站系统开发学科专业网站,系统前台包括学术活动、学科概况、师资队伍、人才培养、工具软件、课程资源、实验条件、学科文献、学科管理、其他服务等栏目。该系统的体系结构高效灵活,具有很好的安全性、易维护性和可扩展性。     

电子商务特性分析

电子商务作为一种全新的商务模式，是人们所注目的焦点．介绍了电子商务的概念，重点分析了电子商务的哲理特性和技术特性，在此基础上提出了在这种全新的商业运作模式中，企业管理的各个方面将会发生的变化以及应对措施．     

网站设计实训平台的设计与实现

通过分析网站设计课程的实训流程，采用B／S模式，设计并实现了网站设计实训平台。该平台的应用对学生的实训起到了较好的促进作用，同时也方便了老师的管理。     

专业二级学院:大学人力资源管理活动的主体

随着校院二级管理体制的建立，当代大学人力资源管理的主体发生了变迁，专业二级学院开始拥有在本院范围内进行人力资源的规划、任用、调控、评价、培训等权力。作为大学人力资源管理的主体，专业二级学院的人力资源管理方式有其自身特色：重视管理的人本化、科学化、弹性化和民主化。     

交通运输规划与管理学科专业英语课程建设研究

文章分析了我国各高等学校交通运输规划与管理学科专业英语课程设置现状,采用问卷调查方法,针对在校交通运输规划与管理学科研究生调研了专业英语课程的必要性、对科学研究与就业的影响、能力培养、课程内容、考核方式、合理学时及设置学期。基于调研结果,研究提出了交通运输规划与管理学科专业英语的课程教学目标、教学内容及考核方式建议。