中澳高中语文课程标准比较研究

《澳大利亚新南威尔士州高中语文课程标准（阶段六）》（以下简称《课标（阶段六）》）其十六章：第一章高中毕业证学习计划;第二章阶段六语文课程理念;第三章学习目标;第四章英语学习;第五章英语学习的关键术语;第六章阶段六学生学习英语的连续性;第七章阶段六英语选修课;第八章阶段六英语课程概括;第九章标准英语;第十章高级英语;第十一章二外英语（ESL）：第十二章拓展英语;第十三章基础英语;第十四章毕业后机遇;第十五章评价与报告;第十六章词汇表。     

全日制小学暂行工作条例(试行草案)

第一章 总则第二章 教学工作第三章 思想品德教育第四章 生产劳动第五章 体育、卫生、保健第六章 教师第七章 学校体制和行政工作第八章 党的工作和其他组织工作     

简析新课程教学中的教师威信

《澳大利亚新南威尔士州高中语文课程标准（阶段六）》（以下简称《课标（阶段六）》）共十六章：第一章高中毕业证学习计划;第二章阶段六语文课程理念;第三章学习目标;第四章英语学习;第五章英语学习的关键术语;第六章阶段六学生学习英语的连续性;第七章阶段六英语选修课;第八章阶段六英语课程概括;     

《保险学概论》复习指导

一、课程体系 本课程各章内容可归结为以下三大部分: 第一部分:保险原理,包括第一章风险与保险、第二章保险的本质、第三章保险的基本原则、第四章保险法与保险合同。 第二部分:保险实务,包括第五章财产保险、第六章人身保险、第七章再保险和第十二章社会保险。 第三部分:保险经营管理,包括第八章保险运行环节、第九章保险经营、第十章保险市场和第十一章     

重言新课程语文课堂如何对话——也评姜馨老师执教《《老子》五章》

<中学语文教学>2011年第l期刊载的姜馨老师的<(老子五章)教学实录>,高起点,高难度,引发我们对新课程语文课堂如何对话的深度思考. 一、关于作为对话基础的<<老子)五章>本身 选编的五章包括老子<道德经>的<第一章><第二章><第十九章><第七八章><第八十章>.     

争章展技能

2004年10月,“金轮杯”浙江省庆祝少先队建队55周年暨少先队争章技能展示活动在杭州举行。本次展示活动分队员组和辅导员组进行,其中队员组共设“礼仪章”、“环保章”、“电脑网络章”、“自护章”、“创意章”、“小探究章”、“户外训练章”、“才艺章”等八个章目,辅导员组共设“基础理论章”、“活动策划章”、“游戏创编章”、“电脑网络章”、“动手制作章”、“野外拓展章”、“综合知识与技能章”、     

餐饮管理专业（专科）《烹饪原料学（二）》课程命题说明

本课程的考试内容以课程考试大纲为标准，其重点内容为第2章、第3章、第4章、第5章、第6章、第7章、第9章和第11章，其余各章只作一般考核。考试内容包括：     

中澳高中语文课程标准比较研究

《澳大利亚新南威尔士州高中语文课程标准（阶段六）》（以下简称《课标（阶段六）》）共十六章：第一章高中毕业证学习计划;第二章阶段六语文课程理念;第三章学习目标;第四章英语学习;第五章英语学习的关键术语;第六章阶段六学生学习英语的连续性;第七章阶段六英语选修课;第八章阶段六英语课程概括;     

《保险学概论》复习指导

一、课程体系 本课程各章内容可归结为以下三大部分: 第一部分:保险原理,包括第一章风险与保险、第二章保险的本质、第三章保险的基本原则、第四章保险法与保险合同。 第二部分:保险实务,包括第五章财产保险、第六章人身保险、第七章再保险和第十二章社会保险。 第三部分:保险经营管理,包括第八章保险运行环节、第九章保险经营、第十章保险市场和第十一章保险监管。     

全日制中学暂行工作条例(试行草案)

第一章 总则第二章 教学工作第三章 思想政治教育第四章 学工、学农、学军第五章 体育卫生和生活管理第六章 教师第七章 学校体制和行政工作第八章 党的工作和其他组织工作     

电路及磁路(下)学习指导(1)

电路及磁路课程下学期内容包括第六章、第七章、第八章、第十一章、第十三章、第十四章、第十五章和第十六章。其中第六章、第十一章、第十三章和第十六章内容在考试中一般占有较高比重的分数,是同学们必须掌握的重点章节内容。以下是对各章中重要内容或重点难点的小结,供同学们在复习中参考。文中所举例题均摘自历届考题,反映出对课程要求掌握的计算题目的难度。     

2007年度全国“好少年好儿童”评选活动 “好少年好儿童”闪亮登场 “辅导艺术奖”等你来拿

学习辅导方法锻炼辅导技能展现辅导艺术促进辅导员成长活动进行时由全国少工委办公室主办,《中困少年报》、《中国儿童报》、《中国中学生报》和《辅导员》杂志共同举办的2007年度全国“好少年好儿童”评选活动,正在全国各地广泛开展。围绕《少先队辅导员卜作纲要(试行)》提出的“准备人队章”、“好朋友章”、“自理章”、“文明章”、“手拉手章”、“自护章”、“岗位责任章”、“科技章”、“民族精神章”、“环保章”、“国防章”、“社会考察章”、“信息章”、“服务章”、“青春知识章”、“法律知识章”、“创新章”等17枚基础雏鹰     

中国教育报告 新书推荐北大核心

中国职业教育发展报告201 5本书列入教育部《中国教育报告·质量与发展》立项计划,是服务职业教育管理决策的重要参考资料,了解职业教育改革发展情况的重要途径。目录第一章职业教育发展概况第二章职业培训的发展与评述第三章职业教育教学改革与创新发展第四章职业教育教师队伍建设第五章职业教育创新创业实践发展第六章职业教育督导与评估第七章职业教育现代学徒制新进展第八章民族地区职业教育新发展第九章职业教育中的绿色技能开发第十章职业教育经费投入研究第十一章职业教育科研综述与展望第十三章国际职业教育发展新趋势     

中国教育报告 新书推荐北大核心

中国职业教育发展报告2015本书列入教育部《中国教育报告·质量与发展》立项计划,是服务职业教育管理决策的重要参考资料,了解职业教育改革发展情况的重要途径。目录第一章职业教育发展概况第二章职业培训的发展与评述第三章职业教育教学改革与创新发展第四章职业教育教师队伍建设第五章职业教育创新创业实践发展第六章职业教育督导与评估第七章职业教育现代学徒制新进展第八章民族地区职业教育新发展第九章职业教育中的绿色技能开发第十章职业教育经费投入研究第十一章职业教育科研综述与展望第十三章国际职业教育发展新趋势     

江西省学校学生人身伤害事故预防与处理条例

(2015年11月20日江西省第十二届人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过)目录第一章总则第二章学生人身伤害事故预防第三章学生人身伤害事故处理第一节一般规定第二节协商与调解第三节应急处置第四章学生人身伤害事故责任承担和损害赔偿第五章法律责任第六章附则第一章总则第一条为了预防和依法处理学生人身伤害事故,保护学生和学校的合法权益,维护正常的教育教学秩序,根据《中华人民共和国教育法》等法律、行政法规的规定,     

基于发展数学学科核心素养的章引言课的设计——以“等式性质与不等式性质”第一课时为例

章引言是一章内容的起始，也是一章内容的总汇，还是一章内容的“导游图”，对培养学生数学学科核心素养有着独特的价值，其功能的实现需要在章引言课的设计与实施上下功夫.     

一本学习政治经济学史的好教材——《政治经济学史简编》评介

由陕西师范大学、西北师范学院、青海师范学院联合编写(队西师大袁博文主编)的《政治经济学史简编》(以下简称《简编》)一书,即将由青海人民出版社出版。《简编》除导言外,全书共分十八章,约二十六万字。其中,重商主义一章,资产阶级古典经济学五章,早期资产阶级庸俗政治经济学两章,十九世纪初期空想社会主义经济学说一章,小资产阶级政治经济学一章,马克思主义政治经济学三章,十九世纪末二十世纪初的资产阶级庸俗政治经济学两章,第二国际修正主义经济学说一章,列宁对马克思主义政治经济学的发展两章。     

《审计学概论》学习指导(1)

《审计学概论》是审计、会计专业的必修课。考试形式为闭卷考试,考题类型主要有:名词解释、填空题、判断题、简答题、论述题和实务题等。由于书中内容较多,为便于学习和复习,对全书中的一些重点内容,做一简要说明,同时附有部分练习题,供大家参考。《审计学概论》全书由二十二章内容组成,分三个部分:第一部分是审计学的基本理论。共有十章,即第一章、第二章、第三章、第四章、第五章、第六章、第七章、第八章、第十六章、第二十二章。     

中华人民共和国职业教育法——1996年5月15日第八届全国人民代表大会常务委员会第十九次会议通过

第一章 总则第二章 职业教育体系第三章 职业教育的实施第四章 职业教育的保障条件第五章 附则第一章 总则第一条 为了实施科教兴国战略,发展职业教育,提高劳动者素质,促进社会主义现代化建设,根据教育法和劳动法,制定本法.     

中国教育报告 新书推荐北大核心

中国职业教育发展报告2015本书列入教育部《中国教育报告·质量与发展》立项计划,是服务职业教育管理决策的重要参考资料,了解职业教育改革发展情况的重要途径。目录第一章职业教育发展概况第二章职业培训的发展与评述第三章职业教育教学改革与创新发展第四章职业教育教师队伍建设第五章职业教育创新创业实践发展第六章职业教育督导与评估第七章职业教育现代学徒制新进展第八章民族地区职业教育新发展第九章职业教育中的绿色技能开发第十章职业教育经费投入研究