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社会化网络在教育教学中的应用日益受到人们的关注,"好看簿"作为Web2.0网络发展的产物,具备了若干网络教学平台的特征和功能.本文通过"好看簿"平台与网络教学平台的功能对比,说明了"好看簿"应用于网络教学的可行性,并结合"好看簿"平台的基本功能,参照基于网络课程的教学系统的构成,设计出了基于"好看簿"网络平台的网络教学系统,最后从使用者和教学活动的组织特点两个角度对"好看簿"网络平台的教学应用进行了分析与分类. 相似文献
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网络教学平台的研究进展 总被引:21,自引:1,他引:21
网络教学平台是实施网络教学的技术基础。本文通过对现有主要网络教学平台软件的调查分析和相关文献调研,并结合自身的研究与实践,阐述了网络教学平台的发展与分类,详细讨论了辅助课程讲授的网络教学平台和面向协作活动的研究型教学平台的结构与功能,说明了网络教学平台的功能分析指标,讨论了网络教学平台设计与开发中需要考虑的三个主要问题,即:系统功能模块、系统架构和用户界面。文章最后提出了网络教学平台的发展趋势与研究热点。 相似文献
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网络教学平台标准化探究 总被引:1,自引:0,他引:1
随着计算机辅助教学技术的发展,国内外相继开发了一些网络教学平台.这些平台存在着良莠不齐、互不兼容、低水平重复建设等现象.因此,网络教学平台的标准化正成为一个迫切需要解决的问题.本文试图通过对网络教学平台设计标准化的研究来探究网络教学平台的标准化问题,认为网络教学平台设计的"分层模型"应成为平台设计的理论基础与指导思想. 相似文献
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网络辅助教学平台的设计 总被引:5,自引:0,他引:5
本文通过网络辅助教学与网络教学、传统课堂教学的对比分析,总结了网络辅助教学的特点和优势,并结合其特点论述了网络辅助教学平台的设计方案,构建了网络辅助教学平台的体系结构。 相似文献
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随着信息技术飞速发展,教育教学改革不断深化,在"互联网+"时代背景下,高职院校开始以网络教学平台为依托,探索并尝试小众化的SPOC(私播课)网络教学.文章结合学院《形势与政策》课程SPOC(私播课)网络教学实践,阐述了网络教学平台的功能.针对网络教学平台亟待解决的现实问题,从转变观念、改变教学方式方法、提高服务质量等方面提出完善网络教学平台的建议. 相似文献
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构建大学网络教学环境的两个主要问题 总被引:5,自引:1,他引:5
本文分析了构建网络教学环境的两个主要问题:网络教学资源建设和网络教学平台建设,提出了解决网络教学资源建设、共享与使用问题的一种思路,并对支持多模式网络教学平台的设计思路和技术实现思路进行了讨论. 相似文献
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构建大学网络教学环境的两个主要问题 总被引:10,自引:0,他引:10
本文分析了构建网络教学环境的两个主要问题:网络教学资源建设和网络教学平台建设,提出了解决网络教学资源建设、共享与使用问题的一种思路,并对支持多模式网络教学平台的设计思路和技术实现思路进行了讨论。 相似文献
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随着信息化的发展和教学模式的改革,网络教学平台需要增加不同的功能,遵循"LTI"规范的网络教学平台,实现了可扩展性要求,实现了多系统的集成和跨平台的组件复用。文章以"LTI"标准与规范研究为基础,实现Moodle系统为核心VLE。在该项目中通过LTI标准为教学系统提供了音视频教学资源服务模块,提供了音视频格式转换和流媒体播出服务。所提供的服务与VLE形成了一个丰富的异构型网络教学平台,为"互联网+教学"提供了必须的保障条件。 相似文献
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肖翔 《上海工程技术大学教育研究》2014,(4)
大学数学网络教学平台能够拓展课程教学的时间和空间,优化教学资源,提高课程的教学质量。本文在信息化、网络化的教学环境下,对《概率统计》网络教学平台进行开发,将网络教学平台分割成是十个子模块,建成动态教学资源库,从而激发网络教学平台的交互式能量,改变传统教学过程中"教"与"学"的关系,实现向交互式的双向教学方式的转变。 相似文献
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网络教学平台在高校教学中的应用研究 总被引:1,自引:0,他引:1
根据现阶段高校信息化与数字化校园建设需求,本文提出了高校网络教学平台的应用研究,介绍了网络教学平台在高校教学中的各项应用功能。网络教学平台是现代化的教学手段,其在高校教学中的应用,必将引发教学思想和教学模式的改变,从而提高教学质量。 相似文献
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本文介绍了理论力学网络教学平台的优势和设计,分析了理论力学网络教学平台与传统的课堂教学相结合的必要性和具体方法,并就网络教学平台建设的相关问题提出了一些建议。 相似文献
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贺运莲 《新课程学习(社会综合)》2010,(12)
现在从城市到农村,绝大多数的中学都已经开通了计算机网络,创造了一个开放性的数字化的学习平台,从根本上改变了传统的教学模式,重点探讨了计算机网络课程中搭建的开放武的网络教学平台,通过课堂教学与网络教学有机的结合,培养学生的信息素养、创新精神和综合能力,使教学水平迈上一个新的台阶. 相似文献
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网络教学支撑环境的研究与实践 总被引:3,自引:0,他引:3
王彦国 《河北广播电视大学学报》2001,6(4):18-20
对网络环境下学生学习情况的调查和分析 ,表明网络教学中存在的主要问题是网络教学平台建设和网络教学管理。而网络教学平台存在的问题主要表现在 :网络教学平台不完善、重教学内容呈现、轻学习环境设计 ,教学内容的表现形式单一、自主学习资源不足、导航系统不强、缺少评价与反馈、教学情景单一等。进行网络教学所必需的支撑环境是 :完善网络教学平台和加强网络教学管理 相似文献
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网络教学平台是建立在通用的Internet/Intranet基础之上的,专门为基于双向多媒体通信网络的远程教学而提供全面服务的软件系统。网络教学平台由四个子系统组成:网络教学系统、网络教务管理系统、网络课程开发工具、教学资源管理系统。文中详细介绍了一个网络教学平台的体系结构。 相似文献