师范专科院校非计算机专业数据库课程教学改革探析

数据库技术是一种应用较为广泛的计算机实用技术,师范专科院校非计算机专业的学生也有必要掌握此技术。本文从师范专科院校非计算机专业的学生特点和该类院校数据库课程的开展情况入手,旨在分析如何合理开展数据库课程的教学设计。     

高校数据库原理课程教学改革的探讨

"数据库原理"课是高校计算机科学与技术专业和信息管理与信息系统专业的一门专业基础课程,是学生进一步理解数据库设计思想,掌握计算机信息系统和数据库应用系统核心技术的重要理论基础课。针对在讲授该课程过程中存在的问题,提出了对该课程的教学内容、教学方法、教学手段等方面的改革思考,以提高该门课的教学效果。     

《SQL Server 2000数据库管理系统》项目教学法的实践

采用项目教学法进行（SQL Server 2000数据库管理系统》的课程教学，有利于学生系统地掌握数据库管理技术，提高分析问题和解决问题的能力。文章主要介绍了如何在课程中利用项目教学法实施教学设计、教学组织及教学评价等教学环节。     

《数据库原理与SQL Server 2000》项目教学法的探索与实践

采用传统教学方法与项目教学方法相结合进行《数据库原理与SQLServer2000》课程的教学,有利于学生系统地掌握数据库管理技术,提高分析问题和解决问题的能力。文章主要介绍了如何在课程中将传统教学方法与项目教学法相结合实施教学设计、教学组织等教学环节。     

数据库课程应用教学探讨

随着数据库技术不断发展、创新、完善,并广泛应用于社会各行各业。目前绝大多数计算机应用系统都需要数据库技术的支撑,数据库系统已经成为信息系统的基础和核心。因此,数据库原理课程是计算机应用技术专业必须开设的一门主干课程。掌握数据库技术及其应用从而能够适应从事复杂信息系统研究,设计、开发与应用工作的需求,系统地学习数据库原理是对计算机学科的学生的基本要求,本文从基础实践环节出发讨论该课程在教学过程中的一些建议。     

数据库教学与建筑工程预算软件的应用

1明确本课程的主要任务和要求数据库应用作为该专业的技术基础课，要求以技术应用能力的培养为主线，以“必须、够用”为度。所以该课程必须围绕该专业的培养目标确定本课程的主要任务和要求。根据该专业的培养目标，数据库教学的两个重要环节——理论教学和实践教学，必须以实践教学为主。学习数据库知识的最终目的是为了掌握应用数据库管理系统编制的工程预算软件，既要懂得它编制的原理和基本方法，更重要的是能熟练地操作。为培养技术应用型预决算工程师这一目标服务。所以它是一门实践性，应用性，专业性很强的课程。2制定教学大纲，确…     

本科数据库课程中SQL教学建议

数据库课程是本科信息管理与信息系统专业教学中的一门重要课程,在数据库课程中最重要、最难掌握的一部分就是SQL语言部分。本文论述了本科数据库课程中与SQL语言教学方面相关的一些内容,包括SQL简介,SQL教学中的难点,普通SQL教学中的不足及所给建议。     

独立学院大数据背景下的数据库课程教学方法改革探索

传统的数据库课程教学在大数据时代迎来了全新的挑战.文中分析了数据库技术在大数据时代具有的新特点和独立学院软件工程专业数据库课程的教学现状,指出数据库课程教学改革的必要性,提出将微课、慕课、翻转课堂、CDIO工程模式与传统课堂相结合的新型教学方法,针对不同阶段的教学内容调整相应的教学方法.改革课程考核方式和评价标准,使学生按照工程教育模式循序渐进地逐步掌握大数据背景下的数据库知识体系,满足软件人才的培养需求.     

“Oracle数据库系统”实验教学改革研究

数据库技术是计算机信息系统中的核心和基础,同时也是应用最广泛的技术之一。赤峰学院计算机与信息工程学院开设的“Oracle数据库系统”课程不仅是计算机科学与技术专业的限制选修课程,也是信息与计算科学专业的必修课程。通过该课程的学习,学生应掌握数据库的基本理论与实践技能。本文针对我院该课程的教学现状,从调整实验教学模式及制定合理的考核制度及评分方式两个方面进行了探索与实践,以提高数据库实验教学的质量,进而使数据库实验教学在培养高素质的应用型人才中起到重要的作用。     

提高非计算机专业数据库原理与应用课程教学效果

数据库课程在高校和高职高专教学中除了计算机专业学习,财经等非计算机各专业也在学习。掌握好这门技术,会提高计算机理论水平,有效指导大量数据库的实践操作。目标明确,带着兴趣和问题去学习,同时采用科学的教学及考核方法,使学生扎实掌握好各个数据库对象的知识点与技能。     

技工院校数据库课程教学实践与探讨

技工院校非计算机专业的学生对数据库的课程有一定的畏惧感,觉得难以驾驭和掌握。如何让学生通过数据库课程的学习,提高对数据库知识的理解和运用。一直是值得教师思考的问题。本文结合教学实践,就数据库教学内容、教学手段、学习效果评价等方面对本课题进行初步探索。     

超星学习通平台在高校数据库技术课程中的应用与实践

<正>作为计算机网络技术当中的一门主要课程,如何保障数据库技术的教学质量对提升学生理论与应用技术水平具有至关重要的作用。相关教育工作者应进一步明确采用线上平台进行教学的优势,并针对超星学习通平台的相关功能进行细致梳理,有效提升超星学习通平台在数据库技术课程当中的应用成效,使高校学生的学习体验得到有效强化,实现数据库技术课程的长效化发展。1高校数据库技术课程教学工作面临的主要问题1.1师生之间缺乏交流与互动较为密切的交流与互动能够使教师更加清晰地掌握学生对相关数据库知识的学习状态,     

由出错信息现象探讨Visual FoxPro教学实验

《数据库与应用》这门课程在高校许多专业都开设,目的是掌握创建数据库的应用系统整体构思。本课程使用Visual FoxPro6.0软件进行具体的应用技术实验教学,模拟实际工作,其实践性强,在教学中实验占有不可忽视的地位,是重要环节之一。Visual FoxPro中的数据库(扩展名为.DBC)为用户     

“任务驱动”教学法在“Visual FoxPro数据库”教学中的应用

Visual FoxPro数据库课程是大多数高等院校的专业课,通过本课程的学习,使学生掌握数据库开发设计的方法和对数据库的管理维护。由于现行的招生制度的限制,三表独立院校学生的素质已呈逐步下降之势,学生自学能力还停留在比较低的层面上。本人在数据库课程教学中体会到:传统的教学方法和模式已不适应Visual FoxPro课程教学。在教学中尝试采     

数据库原理课程教学改革探讨

数据库原理是一门理论性和实践性都很强的课程.如何让学生在掌握数据库相关原理知识的同时,又能将这些理论知识运用到数据库系统的设计、开发与管理中,是广大从事数据库课程教学老师关注的问题.对此,对数据库原理课程教学进行改革,可以帮助学生全面深入地理解理论知识,强化设计能力和实际动手能力,突出创新意识和创新精神,以全面地提高学生的综合素质.     

“数据库课程设计”课程的实践教学方法探索

数据库技术是计算机科学领域发展较快、应用较基础、较广泛的技术之一,数据库相关知识及其发展趋势是每位软件从业人员必须关注的内容。为了培养学生对数据库技术的实际应用能力以提升学生的综合素质,除了安排理论课程,开设实践性强、应用场景广泛的实践课程是高校数据库教学中的必要环节,探讨数据库实践课程与软件工程深入结合的教学思路,提出开放性的教学方法,是数据库教学中关注的重点。同济大学软件工程学院"数据库课程设计"课程采用开放性的实践教学,自2005年开课以来获得了良好成效。以此为例,解释开放性教学在本科教学中的实践经验,展示该教学模式的优秀成果,说明数据库实践性课程的重要性及开放式实践教学模式的优越性。     

网络环境下数据库及应用课程教学模式选择与实践

根据数据库及应用课程教学现状和课程特点,在网络环境下选择"项目导向、任务驱动"教学模式进行教学。整个教学围绕三个数据库项目以完成任务的形式展开,教学过程中通过师生互动,达到激发学生求知欲的目的,使学生在项目数据库设计和实现过程中掌握数据库知识和技能,提高学生独立思考和团结协作的能力。     

“大作业驱动”在数据库原理与应用课程教学中的应用实践

针对数据库原理与应用课程理论性和综合性较强,且理论和实践脱节的现状,分析了以往教学中存在的问题以及"大作业驱动"在数据库原理和应用课程中应用的必要性,提出了以"大作业驱动"的理念为指导的课程教学方法,通过强化实践操作,促进学生对课程理论知识和方法的理解,培养学生掌握开发信息管理系统的技术和独立开发的能力,在本科教学中取得了较好的成果。     

高职《网络数据库技术实训》课程教学研究

数据库技术是一项应用十分广泛的技术,是计算机相关专业学生必备的专业技能之一。本文从课程内容的选取、课程的实施方法、课程考核方式和教学环境几个方面探讨了高职《网络数据库技术实训》课程建设的方案。     

数据库课程教学与实践

数据库技术是信息技术的核心和基础,其发展迅速。本文从数据库课程的定位入手,针对教学实际,结合多年的教学经验,探讨了如何通过丰富多样的教学方法和考核形式的改革,以适应数据库技术的快速发展,精练课程,促进人才培养。