依法治校视野中的高校学生管理模式研究

在高校学生管理法治化进程中,必须正确认识高校学生管理过程中存在的问题,正确理清高校与学生之间的法律关系,全面把握高校与学生之间的权利与义务,科学处理高校的自主管理权和学生的合法权利之间的关系,采取多种策略积极构建高校学生管理的法治化模式.     

高校学生管理法治化的理性思考

改革开放以来我国高校学生管理的法治化经历了初建、探索和发展三个时期。新时期高校学生管理法治化的立体式法律体系尚未科学建立、学生管理的程序正义有待规范、学生管理的质量标准缺乏,这些问题影响了高校学生管理法治化的进程。通过建立规范的国家、地方、高校的立体式法律与规范体系、明确学生管理的程序正义进路,建立科学的国家学生管理质量标准,能够深入推动新时代高校学生管理法治化的进程。     

浅谈人本理念在高校学生管理工作中的运用

随着高等教育不断的改革和发展,目前高校的学生管理面临着各种新思潮的影响,不断应对各种新的形式、新的问题,如何解决好这些问题是当务之急,也是高校教育成败的关键所在.现从人本理念内涵入手,结合当前高校学生管理工作问题,剖析新时期高校学生管理工作应贯彻人本理念,构建高校学生管理工作以人为本的新思路,加快推进高校学生管理的民主化和法治化,促进高等教育的良性发展.     

法治化视野下的高校学生管理研究

我国一系列学生诉高校案件的出现折射出高校学生法治化管理中存在的问题,如学校和学生之间的法律关系没有理顺、高校偏重行政管理缺乏法治精神、学生权益救济途径欠缺等。高校学生管理法治化不仅是依法治国和高校体制改革的需要,更是学校以人为本、维护学生合法权益的必经之路。实现高校学生管理的法治化一方面需要学校尊重法律、依法处理学生与高校间争端,另一方面也需要学生参与法治化进程并予以监督。     

高校学生管理法治化探究

法治视野中的高校学生管理,理清高校与学生之间的法律关系定位及其各自的法律属性是关键。我国当前因法律对此规定不明确,应将高校界定为"公务法人",通过学生管理规章制度规范高校的管理行为,并完善学生权利救济机制,推进高校学生管理的法治化。     

浅论高校学生管理法治化

近年来,高校在学生管理过程中存在诸多的法律问题,教育领域权利争议案件时有发生.随着高校改革的深入,学校与学生之间的关系正在发生着深刻的变化,许多方面也出现了新问题和新矛盾.本文将对当前高校学生管理中,侵犯学生权利的状况以及原因进行剖析,进一步阐明高校学生管理法治化的现实重要性,并就如何实施高校学生管理法治化进行分析,使高校转变传统学生管理工作理念,树立法治观念,以推进和谐校园的建设.     

高校学生管理的法治化路径探究

随着现代社会的进步和我国法治化建设的迅速推进,法治理念和权利意识正逐步深入高校各个领域。与此同时,我国高校学生管理工作中出现了管理秩序失范、价值定位偏移、规章制度适用性不强这几大问题。因此,要加强学生管理工作的法治化建设,必须以人为本,引导学生树立正确的权利义务观。积极完善相关规章制度,并切实保障学生的权益。逐渐推进高校学生管理的法治化建设,构建和谐校园。     

浅议高校理工科学生管理法治化

高校学生管理法治化是高校管理的一个重要手段,是依法治校精神在高校学生管理中的重要体现。理工科大学生在整个大学生群体中占有很大比例,是国家未来建设中非常重要的一支力量。只有通过法治化管理,理工科大学生才能实现平等全面的发展。高校学生管理者应从全局的角度来处理高校学生管理法治化中出现的各种问题,合理完善法治化途径,加强管理者与被管理者双方的法律素质,有效推进高校管理工作法治化进程。     

论学生处分听证制度在高校管理中的构建

目前，面对越来越多的学生诉高校案，高校在倍感“冤枉”的同时，不得不疲于消极应诉。反观高校学生管理的现状，缺乏程序缓冲机制的学生处分行为很容易产生不公正的结果，这种结果当然会遭到处于被动接受处分状态的学生的质疑。建立处分听证制度不仅能够保障学生权利，减少不必要的诉累，实现高校学生管理的法治化，同时也有利于高校管理的民主化，为构建和谐校生关系铺平道路。     

论高校学生管理法治化的基本价值及实现途径

高校学生管理法治化是高校贯彻依法治校战略以及科学发展的必然要求.应根据我国高校学生管理工作的实际和高校学生管理法治化的内涵,明确高校学生管理法治化的基本价值,并从树立观念、完善制度、规范程序和权利救济等四个层面实践之.     

高校学生管理法治化探析

高校学生管理法治化是依法治国,全面贯彻党的教育方针,推进高校改草发展、培养高素质人才的必然要求。针对高等学校学生管理中存在的不依法办事、随意侵犯学生合法权益等问题。各高校应当遵循《高等教育法》等相关法律、法规的原则精神。更新观念、采取措施,以尊重和保护学生的权益为核心,依法建章,完善学校规章制度、完善处罚程序、完善救济制度,保证各项梗规校纪的科学性和合法性．全面提升高校学生管理的法治化水平。     

“金鱼缸效应”理论对高校学生管理工作的启示

高校学生民主化管理是高校民主政治建设的必然要求,是贯彻落实党的教育方针,培养合格建设者和可靠接班人的必然途径,是对学生民主意识培养和教育的必然过程。本文通过分析行政学领域的"金鱼缸效应"的理论内涵,总结行政管理民主化模式的有效途径,为建构高校学生管理民主化管理的科学模式提供有效借鉴。     

制衡与问责:高校学生管理法治化的路径选择

高校自主管理权的特殊属性以及我国高校学生管理法律制度存有缺陷,是高校学生管理权与学生权利产生冲突的根本原因。按照现代法治精神的内在要求,应构建以制衡与问责为核心的高校学生管理权新的运行机制,从完善现行法律制度、改革内部治理结构、强化外部监管机制等方面,推进我国高校学生管理法治化的进程。     

试析完善高校学生违纪处理的有效途径

违纪处理是高校学生管理的重要内容之一,也是关系到学生切身利益、为社会所关注的问题。随着我国法治化进程的推进和学生法律意识的不断提升,高校对学生的违纪处理出现了一些不适应现象,需要进一步分析并探索和完善高校学生违纪处理的有效途径,提高高校学生管理水平。     

论高校学生管理法治化

随着市场经济的发展和社会结构的变化,高校学生管理应在社会转型的宏观背景下进行相应的转型与变革.高校应当在自主权范围内,主动探索适合本校环境、符合法治精神的学生管理法治化进程.通过对我国高校学生管理法治化的理论审视和现状分析,对高校学生管理法治化从理论和实践的层面进行梳理和探索.     

反思与回应：程序保障型高校学生管理模式的探索

我国高等教育跨越式发展和社会法治化进程的推进,对高校传统的学生管理行为的合法性与合理性提出了新的挑战。为了求解新时期高校学生管理行为出现的诸多问题,通过以程序公正理念改造高校学生管理行为的合法性与合理性,并从观念、机制以及设立听证程序等方面构建程序保障型高校学生管理模式。     

高校学生管理的行政法分析

高校学生管理讼案的迅速增加要求将高校学生管理工作纳入法治化轨道，必须从行政法角度规范高校性质与法律地位、高校与学生的法律关系、高校学生管理行为原则以及高校学生管理的监督与救济。     

高校辅导员教育管理行为的法律失范探析

在当今高校的法治化管理工作中,高校辅导员工作的法治化是高校贯彻依法治校理念的重要体现,然而在高校辅导员学生管理法治化过程中却出现了侵犯学生学习权、公正评价权以及隐私权等问题,高校辅导员只有提高其自身的法律素质、强化法律实践能力,将学生的管理工作的民主化与法治化结合,才能更好地将依法治校理念落到实处。     

高校学生管理制度的权力和救济

高校学生管理诉案的迅速增加要求将高校学生管理工作纳入法治化轨道,本文从行政法角度规范高校性质与法律地位、高校与学生的法律关系、高校学生管理行为原则以及高校学生管理的监督与救济作一探讨。     

论高校学生管理法治化

随着我国法治化进程的加快,大学生依法维权状告学校的案件时有发生,高校学生管理工作法治化已经成为时代发展的必然。从分析高校与学生的法律关系入手明晰了高校公务法人的法律地位,从时空观的角度对高校在管理学生的具体实践中享有的具体管理权作出高度概括,最后用系统论的观点提出了实现高校学生管理法治化的途径。