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相似文献
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1.
林荣养 《物理教师》2002,23(11):17-18
法拉第电磁感应定律的定义式=n△Φ/△t可用来计算电路中感应电动势的大小,它与电路的闭合与否,与磁通量变化原因和方式都无关。当磁通量变化不均匀时,按照上式只能计算感应电动势在△t内的平均  相似文献   

2.
法拉第电磁感应定律E=n△Φ/△t表明,感应电动势和磁通量的变化率成正比;从瞬时关系来看,感应电动势与磁通量的一阶导数成正比;从Φ-t图线来看,图线切线的斜率反映了感应电动势的大小.这些都为我们研究电磁感应现象、判断感应电动势的变化规律  相似文献   

3.
一、法拉第电磁感应定律1.内容:电路中感应电动势的大小,跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比2.公式:E=n△φ/△t,n为线圈匝数3.理解法拉第电磁感应定律应注意  相似文献   

4.
法拉第电磁感应定律的数学表达式为E=(△Φ)/(△t) (1) 实验证明,闭合电路中感应电动势的大小与穿过该回路的磁通量的变化率(△Φ)/(△t)成正比.  相似文献   

5.
高中物理教材中关于感应电动势的计算公式一般认为有两个:E=△φ/△t和E=BLvsinθ。它们都是法拉第电磁感应定律的数学  相似文献   

6.
法拉第电磁感应定律的内容是电路中感应电动势的大小,跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比.如果闭合电路中线圈的匝数为n,法拉第电磁感应定律的公式表示为E=n △Ф/△t.在具体应用时,由于磁通量的变化有三种情形,因此,计算感应电动势大小就有三种情况,现举例说明之.  相似文献   

7.
题型1 电磁感应现象中的感应电动势的计算法拉第电磁感应定律 E=(△Φ)/(△t),计算的是在时间△t内的平均感应电动势,当磁通量变化率恒定不变时,感应电动势是恒定的.当导体做切割磁感线运动时 E=BLv,B、L、v 三者两两垂直,若 v 为瞬时速度,则计算出的是瞬时感应电动势;若 v 为平均速度,则计算出的是平均感应电动势.当导体棒以端点为轴,在垂直于磁感线的匀强磁场匀速转动时 E=1/2BL~2ω.  相似文献   

8.
法拉第电磁感应定律告诉我们:只要穿过电路所围面积的磁通量发生变化,电路中就有感应电动势,其大小与穿过该电路的磁通量的变化率成正比,用数学形式可表示为: ε=(△φ)/(△l) (1) 假如电路中的感应电动势是由于导体作切割磁力线运动而引起穿过电路磁通量发生变化而产生的,则可推导出另一种形式: (  相似文献   

9.
磁通量是电磁感应中的一个重要物理量,法拉第电磁感应定律E=△Ф/△t中的E是感应电动势的大小,楞次定律是判定感应电流方向的基本定律.考虑到楞次定律,  相似文献   

10.
“电磁感应”是中学物理的重要内容,运用楞次定律或右手定则来判断感应电动势和感应电流的方向,运用法拉第电磁感应定律ε=n(△φ/△t)或ε=Blv求解感应电动势大小是该部分内容的重点。不少问题涉及到力和运动、动量和能  相似文献   

11.
施建辉 《中学理科》2006,(12):48-49
感应电动势大小理论上都可以通过法拉第电磁感应定律(即E=△Ф/△t来计算,但在实际应用中由于磁通量的变化情况不同,产生感应电动势的机理也不同,因此在计算感应电动时势时,对于不同的情况应该区别对待.本文以几个习题为例,谈谈感应电动势的计算.  相似文献   

12.
正中学物理课本上感应电动势的计算公式有两个.分别是E=ΔΦ/Δt和E=BLV.学生对这两个公式大都局限于表象的记忆,Δt应用中易出现这样或那样的错误,为避免或减少出错,应深刻理解这两个公式之间的实质关系.一、普遍规律和特殊形式的关系法拉第电磁感应定律是电磁感应的最基本的规律,"电路中的感应电动势的大小,跟穿过这一回路的磁通量变化率成正比."数学表达式为E=ΔΦ/Δt,适用于任何条件下,对感应电动势  相似文献   

13.
中学物理中将法拉第电磁感应定律表述为:“电路中感生电动势的大小,跟穿过这一电路的磁通量变化率成正比。”数学表达式是-n(ΔΦ/Δt)。学生对上述表达大都局限于表象的记忆,理解十分肤浅,应用中易出错,为避免或减少错误的出现,在教学中应注意以下几点: 一、磁通量的变化不是产生感应电动势的必要条件 法拉第电磁感应定律反映的是磁通量的变化与感应电动势间的对应关系,它的前提条件是首先要有磁通量的变化,也就是说磁通量的变化是产生感应电动  相似文献   

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法拉第电磁感应定律的内容是电路中感应电动势的大小,跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比.如果闭合电路中线圈的匝数为n,法拉第电磁感应定律的公式表示为E=n△△!t.在具体应用时,由于磁通量的变化有三种情形,因此,计算感应电动势大小就有三种情况,现举例说明之.一、回路面积不变,磁感应强度变化此类有两种情形,一是由于磁场随时间发生变化引起的,则有E=nS△△Bt.二是由于磁场随一维空间发生变化引起的,则有E=nS△△Bx×△△xt=nSυ△△Bx.例1.一个正方形线圈边长a=0.2m,共有n=100匝.正方形所在的区域存在着匀强磁场,磁场方向垂直线圈…  相似文献   

15.
一、正确理解ε=βlvsinθ公式ε=Blvsinθ是根据法拉第电磁感应定律来研究导体做切割磁感线运动时,产生的感生电动势的大小,从ε=n△Φ/△t推导出来的,是ε=n△Φ/△t的一个特例.实质都是反映感生电动势大小的规律的.它表明导体切割磁感线时产生的感生电动势的大小,跟磁感应强度B、导线长度l、运动速度v以及运动方向与磁感线方向的夹角θ的正弦成正比.其中θ是B与v之间的夹角,且v与l垂直.若θ=0,即v、l、B三者相互垂直,则ε=Blv.  相似文献   

16.
根据法拉第电磁感应定律可知,感应电动势正比于磁通量的变化率,即E= n△Ф/△t而磁通量的变化一般有三种情况:导体回路(例如线圈)面积S不变,磁场B发生变化,  相似文献   

17.
中学物理中的“电磁感应”图象,一般是用楞次定律、法拉第电磁感应定律和左、右手定则等,正向或逆向分析判断与电磁感应有关的B—t图、δ(i)—t图或F_安—t图,以考查学生对物理概念和规律的理解和掌握程度,下面结合例题作一分析。 一、由磁通量的变化判断感应电动势或感应电流的变化。判断δ或i的变化规律图象问题,要抓住线框的结构特点和运动性质,弄清线框中磁通量的变化率△Φ/△t的大小和方向,从中选出符合实际的图象。  相似文献   

18.
法拉第电磁感应定律是中学物理学习中的一个重要定律。其基本内容为:电路中感应电动势的大小,决定穿过电路的磁通量的变化快慢,即跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比。相应的公式为:E=n(ΔΦ/Δt),n 为线圈的匝数。学生对其内容和公式的记忆一般没有问题,但在利用法拉第电磁感应定律解决实际问题时,确有束手无策之感。究其原因,主要是对法拉第电磁感应定律的内容理解不够。物理规律大都建立在实验的基础上,因此学生通过实验加  相似文献   

19.
闭合回路中产生的感应电动势的大小可由法拉第电磁感应定律求得 .那么非闭合电路中的感应电动势大小如何求呢 ?一、几种说法一根导体棒垂直放在匀强磁场中 ,磁场均匀变化 .导体棒上有无感应电动势产生 ?感应电动势有多大 ?对该问题的回答常见有下列几种说法 .说法一 导体棒上没有感应电动势 ,因为导体棒的粗细不计 ,所以面积 S=0 ,磁通量Φ=BS=0 ,ΔΦΔt=0 .由法拉第电磁感应定律知E=ΔΦΔt=0 .说法二 有感应电动势产生 ,但大小不能确定 .如果我们设另有两根完全相同的导体棒与其构成正三角形且与磁场垂直 ,如图 1所示 ,此时三角形回…  相似文献   

20.
法拉第电磁感应定律告诉我们:电路中感应电动势的大小跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比,它们的关系为:E=nΔΦ/Δt.我们对此公式只有理解透彻才能进行灵活应用.  相似文献   

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