掌握解题方法 决胜高考物理

正学好物理不仅要注重平时的积累学习,还要注意答题时的技巧.高考物理复习是学完所有高中物理知识后进行的,结合近年的高考以及物理学习的特点看,高考复习要把握好高中物理整体知识结构和知识间的内在联系,确定知识的重点、难点,理解典型的例题和习题,梳理并掌握解题中常用的解题方法,才能达到良好的复习效果.本文将为大家梳理高中物理解题中常用的方法技巧,希望能帮助考生决胜高考物理.一、常用方法的梳理掌握1.紧扣教材内容理清知识结构高一、高二的学习是分章节学习的,同学的头脑中堆积了许多知识,但没有形成完整的知识体系,这种相互孤立的知识     

中华全国集邮联合会第五次代表大会记实

全国集邮瞩目的中华全国集邮联合会第五次代表大会于7月18日至20日在北京召开,来自全国各地的300多名代表汇聚在二十一世纪饭店,经过共同努力,胜利完成了各项议程。     

如何分析力的作用效果

力的分解作为高中最早出现的一种矢量运算,对只熟悉代数运算的高一年级学生来说仍然很难适应。而如何分解一个力更加抽象,即便是教材中要求的按照力的实际作用效果分解一个力,学生仍然因不好寻找力的实际作用效果而感到难以掌握。力的作用效果是指发生形变(拉伸或挤压)和运动状态     

高含冰量冻土路堑施工技术

介绍青藏铁路高含冰量冻土路堑施工的工艺流程、施工工艺、路堑开挖、换填、保温材料铺设、热棒施工及施工应注意事项.     

均匀链条类问题解法例析

链条类问题因属于变质量问题而显得求解 难度较大。本文将通过一些技巧,运用动量定理 和机械能守恒定律等规律化变质量问题为定质 量问题,或者避开繁琐的细节过程从而简化问 题,使其易于求解。 1 巧选零势能面 例1 如图1所示,长 为L的匀质链条放在光滑 水平桌面上,且有L／3悬 于桌外。链条由静止开始滑 动。求它滑离桌面时的速度是多少? 析与解:设链条总质量为m,选桌面为零势     

对一道教材习题的讨论

在人教版高中《物理》第一册(必修)第七章第六节“机械能守恒定律”一节的练习五第(1)题的第e种情况(第130面)是这样的：“用细绳拴着一个小球，使小球在光滑的水平面上做匀速圆周运动，”问该过程中小球机械能守恒吗?     

S一定是回路面积吗

根据法拉第电磁感应定律可知,感应电动势正比于磁通量的变化率,即E= n△Ф/△t而磁通量的变化一般有三种情况：导体回路（例如线圈）面积S不变,磁场B发生变化,     

浅析核心力量训练对沙滩排球运动员的特殊意义

一、核心力量概述 核心力量的概念最早源于核心稳定性的研究。1985年panjabi首次提出了脊柱稳定性（spinalstabiliff）的概念。1992年，他又提出核心稳定性的概念，认为人体的核心稳定是一种“稳定人体系统，以使椎间的中部区域保持在生理极限范围内的能力。”     

第29届奥运会短跨运动员决赛起跑反应时的比较研究

对第29届奥运会男女短跨运动员决赛的起跑反应时进行比较分析，结果表明：世界男女短跨运动员起跑反应速度基本处于同一水平。男女各单项依起跑反应时排序均表现为：100m〈110m栏〈200m〈4×100m接力〈400m栏〈400m〈4×400m接力，距离愈短起跑反应愈快。世界优秀男女短跨运动员起跑反应速度在部分项目上具有显著差异，其原因除与运动员对起跑的重视程度有关外，还受先天素质、起跑技术、竞技状态、比赛环境等因素的影响。     

均匀链条类问题解法例析

链条类问题因属于变质量问题而显得求解难度较大。本文将通过一些技巧，运用动量定理和机械能守恒定律等规律化变质量问题为定质量问题，或者避开繁琐的细节过程从而简化问题，使其易于求解。