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为了增强编辑力量，提高办刊水平，2005年4月26日至27日，山东省教育科学研究所、当代教育科学杂志社在济南举办了《当代教育科学》通讯员培训班。来自全省各市的本刊通讯员100余人参加了培训。山东省新闻出版局报刊处、山东省教育科学研究所领导出席了会议。 相似文献
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<教育实践与研究>一年一度的通联工作会议于2008年9月下旬在河北省衡水市举行.本刊通讯员、编辑部成员和主办单位河北省教育科学研究所领导共90人出席了会议. 相似文献
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《教育实践与研究》1999,(11)
1999年10月12日,庆祝《教育实践与研究》公开发行暨通联工作会议在石家庄隆重召开,来自全省各市县教研室主任和通讯员参加了会议。会议由省教科所总支副书记兼《教育实践与研究》总编窦才同志主持,省教委副主任韩清林、省教科所所长杨厚谦等领导出席会议并作了重要讲话。 韩清林同志在讲话中肯定了《教育实践与研究》多年来的办刊成绩,指出这一刊物得到公开发行来之不易,要求全省基教战线要工下一致,抓住机遇,努力工作,不断提高《教育实践与研究》的办刊水平和办刊效益。他强调,办好《教育实践与研究》是全省基教战线的一项共同任务,各市县要认真做好《教百实践与研究》的稿件推荐、征订发行等项工作;要建立一支基本的作者队伍;进一步扩大刊物影响,各市县要有专人负责,把《教育实践与研究》送到农村小学每个教学点、城镇小学每个年级、中学每个教研组,充分发挥这一刊物在探索教育教 相似文献
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《阅读》2007年度通讯工作会议日前在南京召开，江苏全省各大市的通讯员和各县（市、区）的通联人员参加了大会。江苏教育报刊社社长张策华、总编辑顾冠华、副社长沈霖出席会议并讲话。张策华社长在讲话中首先肯定了《阅读》办刊两年多来所取得的成绩；顾冠华总编辑在讲话中进一步明确了《阅读》办刊思路；沈霖副社长就《阅读》的发行工作，要求广大通讯员要深刻领会《省教育厅关于进一步加强教育新闻宣传工作的意见》和今年全省教育报刊宣传工作会议的精神，[编者按] 相似文献
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《学位与研究生教育》2011,(1)
本刊讯(记者刘俊起)12月1日,2010年《学位与研究生教育》杂志工作研讨会在南宁召开。本次会议由广西医科大学承办。《学位与研究生教育》主编、副主编,以及杂志社专、兼职编辑和通讯员近90人参加会议。 相似文献
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《教育实践与研究》编辑部 《教育实践与研究》2009,(21)
金秋九月,喜事连连.当我们同全国人民沉浸在喜迎新中国六十华诞之时,作为办刊人、作者、读者,迎来了自己钟爱的刊物-<教育实践与研究>十周岁生日.9月21日至23日,<教育实践与研究>通联工作会议暨创刊十周年庆典在石家庄市举行.河北省教育科学研究所宋思洁、窦才、赵平均、宗树兴等领导同志与编辑部的工作人员和来自各县、市、区的通讯员一起总结办刊成绩和经验,策划未来.会议开得热烈、务实、和谐、圆满、成功. 相似文献
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《阅读》2009年度通讯工作会议于2009年8月20日在南京召开。来自全省各地江苏教育报刊社通联站的50多名站长、通讯员参加了会议。江苏教育报刊社顾冠华总编辑、赵建春副总编辑、仇玉坤副社长出席了会议并讲话。《阅读》编辑部、江苏教育报刊社通联发行部有关负责同志出席了会议。会上,来自镇江、泗洪、兴化。南通、连云港等地的通讯员代表还就进一步提高刊物质量、推进通联发行工作、如何用好刊号资源发表了意见和建议。这次会议是《阅读》自2005年1月创刊以来规模最大、效果最好的一次通讯会议．达到了新学年端正思想、明确方向、创新工作思路等会议目标。为方便大家学习,本刊摘要编发如下。 相似文献
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同志们：
在这秋高气爽的日子里,在即将迎来新中国建国60周年的喜庆时刻,我们欢聚一堂,为《教育实践与研究》庆祝十岁生日。借此机会,我代表河北省教科所的全体同志,向参加此次会议的各位领导、专家和通讯员同志表示热烈的欢迎,向长期以来关心和支持《教育实践与研究》杂志发展的各级领导、各有关部门的朋友和社会各界人士表示衷心的感谢!向付出辛勤工作的历届编、 相似文献
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金秋是丰收的季节,满眼硕果累累,是耕种者所期盼、所追求的。对我们办刊人而言,日夜笔耕,勤而不辍,到了“秋季”,“收成”也该定局了。此时欣喜之余,既需要总结,又要厘定来年,谋划未来。《教育实践与研究》2007年通讯员工作会议8月下旬在石家庄举行。省教科所的主要领导、编辑部的同志及来自基层一线的通讯员同志一起共商刊是,谋划新篇。在全国报刊中占一席之地当我们得知,《教育实践与研究》2005年在中国人民大学书报中心《复印报刊资料》统计的“转载率”居全国教育类期刊第19位(2004年为第24位);在国家新闻出版总署组织的“编校质量”抽… 相似文献
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《阅读》2007年度通讯工作会议日前在南京召开,江苏全省各大市的通讯员和各县(市、区)的通联人员参加了大会。江苏教育报刊社社长张策华、总编辑顾冠华、副社长沈霖出席会议并讲话。张策华社长在讲话中首先肯定了《阅读》办刊两年多来所取得的成绩;顾冠华总编辑在讲话中进一步明确了《阅读》办刊思路;沈霖副社长就《阅读》的发行工作,要求广大通讯员要深刻领会《省教育厅关于进一步加强教育新闻宣传工作的意见》和今年全省教育报刊宣传工作会议的精神,充分认识江苏教育报刊宣传工作是江苏教育事业的重要组成部分,是江苏教育宣传工作的主阵地、主力军;要充分认识《阅读》在推进小学新课程改革,发展学生综合素质等方面所起的作用。会上,南通、镇江、盐城等地的通联站同志做了经验介绍。与会代表一致认为《阅读》定位准,内涵丰富,在指导小学生课外阅读、课内学习方面起到了正确引领的作用。本刊摘要编发张策华社长和顾冠华总编辑的讲话,供同志们学习和借鉴。 相似文献
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本刊以繁荣教育科学研究、倡导教育理论和实践创新、服务教育学学科建设及教育改革和发展为办刊宗旨。杂志定位于教育的决策者、管理者和研究者,核心读者群是教育行业的决策者、管理者和研究者。凡欲投稿本刊的作者,敬请阅读本《投稿须知》。 相似文献
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本刊以繁荣教育科学研究、倡导教育理论和实践创新、服务教育学学科建设及教育改革和发展为办刊宗旨。杂志定位于教育的决策者、管理者和研究者,核心读者群是教育行业的决策者、管理者和研究者。凡欲投稿本刊的作者,敬请阅读本《投稿须知》。 相似文献
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本刊讯(记者 周玉清)《学位与研究生教育》兼职编辑、通讯员工作研讨会于2002年11月30日在华南理工大学召开,来自全国近30个研究生培养单位和地方学位委员会办公室的代表30余人参加了会议。 会上,《学位与研究生教育》执行副主编兼编辑部主任陆晨代表编辑部做了工作报告。代表们对一年来编辑部开展的工作及取得的办刊成绩给予了充分的肯定,并对如何进一步提高刊物的质量、扩大刊物的影响力 相似文献
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本刊以繁荣教育科学研究、倡导教育理论和实践创新、服务教育学学科建设及教育改革和发展为办刊宗旨。杂志定位于教育的决策者、管理者和研究者,核心读者群是教育行业的决策者、管理者和研究者。凡欲投稿本刊的作者,敬请阅读本《投稿须知》。 相似文献