明确目标与时俱进全面推进新时期教师教育工作教育部师范司2002年度教师教育工作会议在厦门召开

为了贯彻落实教育部2002年度教育工作会议精神和《教育部2002年工作要点》关于教师教育工作的要求,总结去年工作,研究部署今年工作,师范司于2002年3月19日-21日在福建省厦门市召开了2002年度教师教育工作会议.     

2002年度教师教育宣传工作会议纪要

为了认真落实教育部2002年工作要点和<关于"十五"期间教师教育改革与发展的意见>,全面准确理解和宣传教育部有关教师教育的方针、政策,更好地为教师教育的改革和发展服务,教育部师范司于2002年3月20日在厦门召开2002年教师教育宣传工作会议.     

考试动态

教育部召开年度教育新闻宣传工作总结会日前,教育部年度教育新闻宣传工作总结会在山东大学和山东农业大学召开,中央及首都34家新闻单位的近50名代表出席了会议。教育部部长陈至立在为会议发来的贺信中指出,2001年是教育新闻宣传工作取得显著成绩的一年,全年宣传主题鲜明,重点突出,导向正确,把握平稳,为促进教育改革和发展、维护教育战线稳定提供了良好的舆论氛围,为做好新一年的教育新闻宣传工作奠定了坚实的基础。2002年教育改     

大力实施"农村教师资助行动计划"改善农村教师队伍结构提高农村教师队伍素质

为全面落实以人为本的科学发展观,贯彻落实教育部2005年度教育工作会议精神。今年4月初教育部师范司在北京召开了2005年度教师教育工作会议。来自10多个省、市分管教师教育的副厅长在大会上发了言,交流了本地区教师教育和教师队伍建设的经验,探讨了新形势下教师教育改革和发展的总体思路和重大举措,得到了与会各省代表的充分肯定。本刊将专辟“厅长论坛”栏目,集中刊发这组文章,以飨读者。     

与时俱进 深化改革 振奋精神 扎实工作 努力开创教师教育工作新局面——2002年度全国教师教育工作会议综述

教育部师范教育司3月19日-21日在福建省厦门市召开了2002年度全国教师教育工作会议。出席会议的有教育部副部长袁贵仁、师范教育司司长马立、副司长袁振国、民族教育司有关领导以及全国各省、自治区、直辖市、计划单列市教育厅(局)、新疆生产建设兵团教委的师范(师资)处长和高教处长,福建省教育厅厅长朱之文、副厅长刘平到会致辞并就福建省教育情况,特别是教师教     

全省2002年度教育工作会议召开：王少阶副省长到会讲话 路钢厅长作工作报告

元月17日至18日，省教育厅在武昌召开2002年度教育工作会议，传达教育部2002年工作要点，部署我省今年的教育工作任务和目标。副省长王少阶到会讲话，省教育厅厅长路钢作工作报告。     

教师专业化对教师教育的要求

1994年1月，《中华人民共和国教师法》第三条规定：“教师是履行教育教学职责的专业人员”，从法律上确认了教师职业具有特殊性，同时也肯定了教师职业具有专业性。1995年我国开始实施教师资格证书制度，1998年又启动了教师继续教育工程，加强对教师进行在职培训。教育部副部长袁贵仁在2002年度教师教育工作会议上的讲话明确“十五”期间教师教育工作要坚持以提高教育质量为核心，以教师专业化为导向，深化教育改革……     

文摘

2006年度教育部民族教育工作会议召开 2月24～25日．教育部民族教育司在海南省海口市召开2006年度民族教育工作会议。教育部副部长赵沁平．海南省委常委、组织部长、教工委书记方晓宇，教育部民族教育司司长夏铸出席了会议，并发表了讲话。     

全省2002年度教育工作会议召开

元月17日至18日,省教育厅在武昌召开2002年度教育工作会议,传达教育部2002年工作要点,部署我省今年的教育工作任务和目标。副省长王少阶到会讲话,省教育厅厅长路钢作工作报告。 王少阶在会上指出,省委省政府对教育工作高度重视,全省基础教育工作会议出台了,一系列措施和政策,各地要坚决按照省政府的     

2012年全国基础教育工作会议提出 把基础教育工作重心转到内涵发展上来

本刊讯由教育部基础教育一司、基础教育二司、国家教育督导团办公室和教育部教师教育与教师工作司联合召开的2012年度全国基础教育工作会议日前在广西南宁举行。教育部副部长刘利民在会上指出,2012年是全面实施教育规划     

教育部部署2002年工作

教育部党组书记、部长陈至立在2001年12月26日召开的教育部年度教育工作会议上部署2002年教育工作时强调,在新的一年里,要继续高举邓小平理论伟大旗帜,切实把党中央、国务院关于教育工作的一系列方针政策落在实处;要继续坚持树立正确的发展观,继续坚持发展为主题,依靠发展解决前进中的各种矛盾和问题;要进一步解放思想,与时俱进,不断     

教育部2002年工作思路

2001年12月26日,教育部召开2002年度教育工作会议,教育部部长陈至立在会上作了工作部署。她要求从以下5个方面,认真做好2002年的各项工怍。 一、狠抓落实,切实把党中央、国务院的重大决策落在实处。 第一,抓住关键环节,全面推进素质教育。2002年,要紧紧抓住加强学校德育工作、加快课程教材更新和改革考试评价制度三个关键环节,力争取得新的突     

2005年度教师教育工作会议召开 袁贵仁副部长发表重要讲话

2005年4月5日-6日,教育部举办的2005年度教师教育工作会议在北京隆重召开。教育部副部长袁贵仁,教育部师范教育司司长管培俊、副司长宋永刚,教育部基础教育司副司长朱慕菊出席了会议。部分省(自治区、直辖市)教育厅(教委)分管教师教育和中小学教师工作的负责人,各省(自治区、直辖市、兵团)教育厅(教委、教育局)师范处(师资处)、高教处处长.涉及相关工作的人事处处长,全国教师教育网络联盟成员单位负责人等140余人参加了会议。袁贵仁副部长在大会上作了题为《全面落实以人为本的科学发展观努力造就让人民满意的教师队伍》的重要讲     

中美比较视角:教师教育通识课程体系改革策略研究

随着我国高等教育改革的深入推进和社会对高质量教育的迫切要求,教师教育逐步成为当前高等教育的重点和热点。从2010年教育部副部长陈希在教育部2010年度工作会议上提出我国即将启动"卓越教师教育计划"[1],到2011年教育部出台幼儿园、中小学教师的《教师教育课程标准》,以至2011年12月教育部出台幼儿园、小学和中学《教师专业标准(试行)》,这些都体现了政府和社会对"教育母机"教师教育的关注和重视。然而,这些改革所涉及的     

教育部教师教育年度工作会议在北京召开

值此教师节之际,教育部教师教育年度工作会议于2003年9月8日至9日,在北京召开。会议是为全面贯彻落实党的“十六大”精神,大力推进教师教育创新,实施“全国教师教育网络联盟”计划,构建教师终身学习体系,全面提高教师教育水平而召开的。教育部副部长袁贵仁,师范司司长管培俊、副司长袁振国出席会议。各省、自治区、直辖市教育厅(教委)师范(师资、人事)处等有关方面负责人参加了会议。教育部副部长袁贵仁在会上作了《为全面建设小康社会准备高质量专业化的教师》的重要讲话。在谈到我国教师教育面临的形势时,袁副部长提出了目前需要做好的四…     

教育部2002年职教与成教工作要点

教育部2002年 1月 25日至 26日在浙江杭州召开了2002年职业教育与成人教育工作会议。教育部职成教司黄尧司长在会议总结讲话中将2002年职成教育方面的工作概括为:开好一个会议,狠抓五项基本建设,推动十项重点工作。     

中国电化教育协会2002年年会在昆明召开

2002年11月18至20日，中国电化教育协会2002年年会在昆明召开。协会理事、“唯一数码奖”论文及教学设计方案获奖作者、国家级课题《信息化进程中的教育技术发展研究》课题组成员共500余人参加会议。于云秀会长在开幕式上作2002年度协会工作报告。会议以党的十六大精神为指导，重点研究了协会承担的国家级课题的今后工作。 会议宣布了教育部、民政部关于同意中国电化教育协会更名为中国教育技术协会的批复和教育部办公厅关于同意协会成立15个专业委员会的批复。更名批复受到专家、教师的一致拥护，认为是协会跟上时代发展，与时俱进的重要体…     

动向

部委教育部确定新一年教育工作重点1月14日至15日,教育部2010年度工作会议在北京举行。会议对2010年教育工作作了总体部署,强调要以中国特色社会主义理论体系为指导;以研究制定和启动实施国家中长期教育改革和发展规划纲要为主线;以优先发展、改革创新、提高质     

2012年全国基础教育工作会议提出 把基础教育工作重心转到内涵发展上来

由教育部基础教育一司、基础教育二司、国家教育督导团办公室和教育部教师教育与教师工作司联合召开的2012年度全国基础教育工作会议日前在广西南宁举行。教育部副部长刘利民在会上指出,2012年是全面实施教育规划纲要的关键一年,要稳中求进、明确重点、完善机制、狠抓落实,努力推进基础教育持续健康发展,以优异成绩迎     

一月教育要闻回放

教育部确定２０００年教育工作重点等９则教育部确定２０００年教育工作重点１９９９年１２月６日，教育部召开２０００年度教育工作会议，指出教育战线今年的中心工作是继续认真贯彻党中央、国务院１９９９年召开的全国教育工作会议精神，全面落实《共中央国务院关于深化...