高职高专机电一体化专业实践教学改革

高职高专教育具有鲜明的职业性和实践性特点,实践教学是高职高专教育的重要环节.实践教学改革是优化教学、加强实践教学的有利保障,本文着重论述了高职高专机电一体化专业实践教学改革的方法与途径.     

高职高专实践教学改革的探索

实践教学是高职高专教育的重要环节,本文针对现在高职高专中实践教学中存在的问题进行了思考,提出了实践教学体系改革的办法、实践教学内容应进行的整合的模式改革。并对实践教学改革的方法进行了探讨。     

学分制下高职高专教育考试改革探析

考试是学校教学工作的一个重要环节。随着高职高专学分制教学改革的不断深入,与之相适应的教育考试改革势在必行。本文分析了高职高专教育考试的现状和存在的问题,提出适应学分制要求的高职高专教育考试的实践思考。     

高职高专实践教学改革的探索

实践教学是高职高专教育的重要环节，本文针对现在高职高专中实践教学中存在的问题进行了思考，提出了实践教学体系改革的办法、实践教学内容应进行的整合的模式改革。并对实践教学改革的方法进行了探讨。     

浅议高职高专物流专业的实践教学

本文通过对高职高专物流专业实践教学改革的研究,探讨了构建符合高职高专物流专业教育规律和市场需求的实践教学体系,提出了有效开展实践教学方法的关键环节和措施。     

高职新评估方案中实践教学的几点思考

高职高专院校人才培养工作水平评估是保证全国高职高专教育持续健康发展的重要途径,同时也是促进高职院校深化教学改革的重要手段之一,在高职高专评估中对学生的实践能力十分重视。文章主要针对高职高专院校实践教学中存在的问题进行了分析与探讨,并提出具体的对策与建议。     

基于CDIO理念的高职教学改革研究与实践

针对目前高职教育存在的问题,研究了基于CDIO教学理念的高职高专教学改革与实践,提出了将CDIO工程教学理念应用于高职课程教学改革的具体措施.     

谈高职高专教育文科类专业实训教学的改革新思维

近年来高职高专教育文科类专业的实训教学一直处于一种低迷徘徊的困境,本文针对这一问题,结合国家级教学改革示范性专业——民政行政管理专业实训教学改革的实践,阐明了高职高专文科专业实训教学改革的内容和方式,提出了其实训教学改革的原则和思路。     

高职高专会计电算化专业实践教学改革之我见

会计工作是一个技术性和专业性较强的工作,会计工作的技术性决定了会计教育的实践性。本文剖析了目前高职高专会计电算化专业实践教学存在的主要问题,并提出了高职高专会计电算化专业实践教学改革策略,以期提高学生的实际操作能力,增强学生的社会适应能力。     

高职高专会计电算化专业实践教学改革之我见

会计工作是一个技术性和专业性较强的工作,会计工作的技术性决定了会计教育的实践性.本文剖析了目前高职高专会计电算化专业实践教学存在的主要问题,并提出了高职高专会计电算化专业实践教学改革策略,以期提高学生的实际操作能力,增强学生的社会适应能力.     

高职高专院校专业型学生社团的实践教学功能认知研究

高职高专院校各级参与者对专业型学生社团实践教育功能的认知状况制约着其功能的发挥。通过深度访谈法、问卷调查法研究发现,高职高专院校社团管理者、指导教师未能较好地认识专业型学生社团所具有的实践教学功能,学生则高度评价了其实践教学功能。各相关部门及人员需打破思维定势,从受教育主体及实践教学改革的高度出发,理性认识专业型学生社团实践教学功能发挥的基础及优势。     

高职院校工程光学基础课教学方法初探

根据高职高专的培养目标和高职高专学生的特点,高职高专课程教学改革势在必行。在高职院校的教学改革中,“教什么”和“如何教”的问题一直还在探索之中,为了达到培养目标要求和适应高职教育的客观规律,我们采用了多种方法,并在教学实践中获得了初步体会。     

高职高专物流专业实践教学研究

通过对高职高专物流专业实践教学改革的研究,探讨构建符合物流专业高等职业教育规律和市场需求的实践教学体系的内容,提出有效开展实践教学,办出物流专业特色的关键环节和措施。     

浅议以社会需求为导向的高职高专的英语教学

高职高专教育以培养技术、生产管理、服务等领域的实践能力强、具有良好职业道德的高技能、应用性人才为总目标,所以,高职高专英语课程的教学也必须服务于这一总目标.加强教学与社会需求的联系进行教学改革.     

高职高专微积分教学改革探索及实践

本文根据高职高专教育及微积分课程特点提出高职高专微积分教学改革思想,并详述在我校开展教学改革实践情况。     

高职高专印刷类专业实践教学研究

通过对印刷类高职高专专业实践教学改革的研究,探讨构建符合印刷类高等职业教育规律和市场需求的实践教学体系的内容,提出有效地开展实践教学,办出专业特色的关键环节和措施.     

高职高专教育教学改革探讨

介绍了我们在高职高专教育教学改革中的一些思路和方法,作为一种有益的尝试,取得了较好的教学实践效果。     

浅谈高职高专院校实践教学改革

科学技术的进步及工业生产的现代化,对劳动者的操作技能和综合素质提出了更高、更新的要求,作为培养高技能人才的高职高专院校必须要深化的实践教学改革。本文分析了高职高专院校实践教学目标及其价值,接着分析了当前高职高专院校在实践教学方面存在的问题,在此基础上,提出了高职高专院校实践教学改革的具体对策及其实施保障。     

加强高职高专“两课”实践性教学环节的探讨

“两课”教学是对大学生进行世界观、人生观教育的主渠道,高职高专“两课”的教学改革是高等学校教学改革的重要内容,实践性教学环节在“两课”教育中占有重要地位,直接关系到学校培养目标的实现,因此应采取一定的对策,加强高职高专“两课”实践性教学环节。     

高职高专化工类专业实践教学模式的探索

高职高专的实践教学是培养学生技术应用能力和综合素质的重要环节,在人才培养方案中居于核心地位。化工行业人才的需求增加了高职高专实践教学改革的复杂性。通过行业分析与企业调研探索和研究高职教育实践环节新的教学模式,从整合实验教学和专业实训教学内容、优化专业设置、优化课程结构、研究"工学结合"相关机制等方面采取措施,构筑适用于地方高校化工类专业的实践教学新体系。