论新世纪职业教育发展的现实必要性

改革开放20多年来，我国职业教育虽取得较快发展，但也遭到了前所未有的困难。在我国社会经济快速发展的新世纪，职业教育有没有发展的必要，已成为社会所关注的重要问题。文章从职业教育是我国全民终身教育体系的重要组成部分，新世纪我国社会经济的发展需要培养技术型人才的职业教育，职业教育是各级各类教育中最具适应性和能动性的教育这三方面分析了新世纪职业教育发展的现实必要性。     

挖掘潜力 创造条件 力促职教发展

在科技进步与经济飞速发展的当今世界,人才资源的质量越来越受到政府和产业界的重视。职业教育与企业的经济关系最直接、最密切,是把科学技术转化为现实生产力的重要途径。那么,如何使职业教育深入人心,离我们最近以及青海地区发展职业教育的活力在哪里,是摆在我们面前的重大课     

中国百年职业教育发展回眸

在各类教育中，与经济和社会联系最为紧密的是职业教育。它是将生产技术装备和科学技术转化为现实生产力的最直接、最有效的途径，是把人力资源转化为智力优势，是把智力优势转化为现实生产力的重要桥梁，也直接关系着经济的发展和民族兴衰。本文就近百年来我国职业教育的产生、发展作一回顾与比较。     

现代职业教育与区域经济协同发展路径探究

职业教育与区域经济发展有着最直接、最紧密的联系,服务区域经济发展是职业教育最基本的职责和功能。现代职业教育通过建构科学的发展定位、合理的专业设置、情境化的课程、贯穿终生的职业培训体系,构建现代职业教育体系,满足区域经济发展对技术技能型人才的需求。     

挖掘潜力创造条件力促职教发展

在科技进步与经济飞速发展的当今世界,人才资源的质量越来越受到政府和产业界的重视.职业教育与企业的经济关系最直接、最密切,是把科学技术转化为现实生产力的重要途径.那么,如何使职业教育深入人心,离我们最近以及青海地区发展职业教育的活力在哪里,是摆在我们面前的重大课题.……     

职业教育与区域经济联动发展模式的比较研究

职业教育虽然是社会教育系统中的一个子系统,却与经济建设、劳动就业及社会发展的联系最直接,被称为“使社会走向博雅的杠杆”.区域经济是职业教育发展的基石,其发展程度会直接影响职业教育的发展.文章通过对国外职业教育与区域经济联动发展模式的探究,以期为我国职业教育与区域经济的和谐共生发展提供借鉴.     

中共南昌市委 南昌市人民政府关于大力发展职业教育的决定

职业教育是各类教育中与经济建设关系最密切、最直接的教育。加快职业教育发展是实施科教兴市、促进经济社会可持续发展、提高城市核心竞争力的必然要求，是提高劳动者素质、加快人力资源开发的重要途径。近几年．我市职业教育发展较快，特别是民办高职异军突起，具有较强的示范和推动作用。但从整体看，     

经济越发展越不能忽视职业教育

职业教育是人力资源开发的重要途径,在国民经济和社会发展中起着重要基础作用.在各类教育中,职业教育与经济的关系最直接,与企业的联系最密切.如果说人才培养的基础在教育,那么,技能型人才和直接生产者培养的基础则在职业教育,职业教育是增强城市竞争力的强大人力资源保证.我的体会是,经济越是发展,越不能忽视职业教育,在区域教育发展中,必须处理好普通教育和职业教育的关系.     

成人高校发展职业教育之我见

成人高校发展职业教育，是社会历史赋予我们的光荣任务，这可以促进社会经济持续稳定发展，缓和失业的矛盾，本文呼呈全社会增强对职业教育的认识，坚持多层次职业教育协调展，优化专业结构，提高职业教育质量和增加办学效益，以保证职业教育健康发展。     

职业教育要面向社会面向市场

江泽民同志曾强调指出：教育与经济相结合，正在成为推动社会进步、经济发展的重要力量。职业教育是与经济建设联系最直接、最紧密的教育。面向社会，紧跟时代步伐，是职业教育生存的基础；面向市场，全面适应社会主义市场经济建设，是职业教育发展的动力。那么，职业教育究竟应该如何面向社会，面向市场呢？一、办学思想要转变，观念要更新首先，要深刻理解职业教育的内涵。职业教育是与经济联系最紧密、最直接的教育。通过职业教育为国家培养大批高素质的技术人员，对提高生产力水平、促进国民经济发展具有不可替代的作用。目前，我国还是…     

微言大义聊“就业”

赵多福（46岁，内蒙古阿右旗职教中心一级教师）：（职业教育法）规定：职业教育是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径。这不仅明确了职业教育在社会经济发展与劳动就业中的重要地位与作用，而且也要求职业教育必须与经济、社会发展和劳动就业紧密结合，为经济发展与劳动就业服务。从职业教育自身特点来看，在各类教育中，职业教育最贴近经济建设，最贴近劳动就业。职业教育的根本目的就是根据经济发展和劳动就业的要求，教给受教育者一技之长，为其提供职业和提高现有工作能力的本领，从而促进经济发展与社会进步。劳动部门正在实施的…     

职业教育：农村经济发展的潜力所在

职业教育：农村经济发展的潜力所在王怀岳李鹏总理指出，大力发展职业教育，是提高劳动者素质和振兴经济的必由之路，必须摆在突出位置。近年来，在实践探索中，我们深刻认识到．发展职业教育是发展农村经济的潜力所在，在相当一个时期内，必须作为一项十分重要而紧迫的任...     

职教实现可持续发展需要健全四个保障体系

职业教育伴随着我国经济和社会的发展走过了数十年的艰苦历程，历史的经验告诉我们，职业教育坚持走可持续发展的道路，必须健全建立四个保障体系。一、政策法规保障体系职业教育的政策法规保障体系，至少应该包含这样几方面的内容：第一．职业教育在国家经济和社会发展中的地位和作用。职业教育是教育事业中与经济社会发展联系最直接、最密切的部分，担负着培养高素质劳动者和各类具有专门技能的人才，为城乡新增劳动力、下岗就业人员、在职人员、农村劳动力的其他社会成员提供多种形式、多种层次的职业培训的繁重任务。加快职业教育的改革…     

从社会经济发展对职业教育的要求看《中华人民共和国职业教育法》的修订

职业教育是各级各类教育中与社会经济发展联系最直接、最紧密的一类教育,对社会经济的发展具有强大的支撑作用。《职教法》的＂修订草案＂引起了社会的广泛关注和热烈讨论,作者试从明确职业教育面临问题中厘定＂职业教育＂内涵概念,建立职业教育学历学位制度的基础上完善现代职业教育体系,明确各级政府职能的前提下保障职业教育办学自主权等方面进行讨论,以期《职教法》在更加完善的基础上促进社会经济的快速发展。     

专业随着市场变学校跟着企业办——浙江省长兴县跨越式发展职业教育的启示

浙江省长兴县，位于“长三角”的腹地，是全国“最具投资活力”的城市之一，位居全国经济实力百强县的第56位，全县总人口62万人。长兴县职业技术教育中心，于2000年在三个学校（长兴煤田地质学校，长兴职业技术学校，长兴职业高中）的基础上建立起来的。经过6年的跨越式发展，长兴县职业教育中心从组建时占地170亩，建筑面积1．8万平方米，在校学生820人，教职工120人，发展到现在的占地430亩，建筑面积10万平方米，在校生达到5081人，教职工达到300多人的中等职业技术学校。长兴职业技术教育中心，现在已成为“长三角蓝领培养基地”，被浙江省教育厅称赞为“代表了浙江省职业教育发展的方向”。我有幸在浙江省长兴县职业教育中心参加了由中央教育科学研究所主办的“2006年全国职业教育发展研讨会”，在这次会上，教育部职业教育与成人教育司的领导，职业教育行业的专家学者聚集在一起，共同对当前我国的职业技术教育工作进行了研讨。从长兴县职业技术教育中心发展职业教育的轨迹中，使我们得到颇多的启发。本文借鉴长兴县发展职业教育的经验，窥视陕西省商洛地区职业技术教育发展的前景，以便对职业教育内涵，发展路径，筹资渠道，学生就业以及教师培养，实训基地的建设等内容，有一个全面的认识与理解，以此为促进我们商洛地区职业教育的发展提供管见。     

加强政府统筹 服务地方经济 大力推进职业教育改革与发展

大连是东北腹地对外开放的窗口，也是我省职业教育发展的先行被市。大连市委，市政府高度重视职业教育．在职业教育的改革与发展方面提出了诸多的措施，推进了大连市职业教育的发展。大连市教育行政部门和职业学校在职业教育改革中。做出了巨大的成绩，在服务社区经济为“三农”服务和职教体制改革中创造了很多经验．这些都将给我们以深刻的启示与思考。在“十一五”的开局之年，本刊创设了《大连职教之窗》专版．其目的就是要通过这一窗口．与大连的职业教育战线形成一个信息共享和交流的平台．把我们的职教刊物办得更好。也希望与其他城市共建“职教之窗”。[编者按]     

宁夏职业教育发展的挑战、机遇与抉择

职业教育是与经济社会发展联系最紧密的教育，也是就业联系最紧密的教育，大力发展职业教育，是当前和今后一个时期我国教育改革和发展的战略重点之一。为促进我区职业教育发展，研究探讨有关问题和对策，本刊特编发一组有关职业教育的研究文章，希望能抛砖引玉，引发广大教育工作者对职业教育改革与发展的思考和关注。     

职业教育：富岛兴琼的必然选择

职业教育被西方人奉为发家之宝．被认为是提升国家竞争力最宽厚的基础和最坚实的支撑。在德国．最引以为荣的是“双元制”．发达的职业教育被誉为是经济发展的“秘密武器”：在日本。从明治维新开始．一直崇尚职业教育．将其看作是经济腾飞的坚强柱石：在美国．职业教育之所以富有生命力．是因为这种应用性的学习．已成为推动国家经济发展的重要力量．这些国家的发展经验给了我们一个重要启示：     

发展职业教育是提高劳动者素质最有力的措施

发展职业教育是提高劳动者素质最有力的措施河北省教委石建平在深化改革，扩大开放，加速社会主义现代化建设的新形势下，大家都深切感受到了人才的缺乏。但要过细研究一下我国国情和经济、文化发展水平，我们所说的人才缺乏主要指什么样的人才呢？主要指能够把先进的科研...     

哥伦比亚首都圣菲波哥大教育专家弗朗西斯科·卡希亚奥指出户外教学计划须有明确目的

职业教育与培训对于新技能和实践的发展以及经济结构区域化和国际化发挥着关键作用。职业教育日益被认为是实现经济繁荣、提高国家生产力和竞争力以及人们生活质量的最有力手段。在这种背景下,各国在未来职业教育改革与发展中应共同强调以下策略：提高职业教育与培训的社会地位和形象