对我国中等职业教育发展的几点经济学思考

大力发展中等职业教育,不仅能够为我国经济发展提供大量的熟练技术工人,而且对缓解目前的就业压力,以教育扶贫,对社会进行综合治理有重大作用。但目前中等职业学校招生和毕业生就业困难已经直接影响到中等职业教育的正常发展。本文并不从职业教育本身来看职业教育,侧重从经济学角度分析我国中等职业教育发展困难的原因并提出对策。一、我国中等职业教育发展困难原因的理性分析。1、我国中等职业教育发展困难有其深刻的社会经济原因。一是我国正处于工业化初、中期阶段,企业生产技术设备落后,经济增长方式没有真正转到依靠人力资源素…     

当前中等职教发展中应处理好的三个关系

中等职业教育作为我国现代教育的重要组成部分,为劳动者素质的提高和社会经济的发展做出了巨大的贡献。为使我国巨大的人口压力转化为丰富的人力资源,在“十五”期间,中等职业教育将起到重大的作用。可是近几年随着高校扩招、普高升温,以及社会经济发展转型造成的就业变化和挑战,支撑目前高中阶段教育“半壁江山”的中等职业教育,出现了许多新情况,带来了新的压力和挑战。为了做好职业教育这篇大文章,值得深思、探讨的问题很多,我们认为,在当前中等职业教育发展中有这么几个关系亟待我们清醒地去认识和思考。一、“就业”与“升学”之间的关…     

简论中等职业教育的发展方向

中等职业教育是我国现代教育制度和教育体系的重要组成部分，大力发展中等职业教育，对于优化教育结构、提高劳动者素质和产品质量、促使劳动力就业和经济增长方式的转变，特别是对区域经济的发展意义深远。江泽民总书记在全国教育工作会议上指出，中等职业教育是篇大文章，现在刚刚开始做 要狠狠抓它１０年、 ２０年，必会大见成效。从 目前我国的现状看，中等教育结构改革一直是教育发展的热点问题，其关键是要不要发展职业教育，职业教育应发展到什么程度、规模，职业教育如何发展。这是当前必须正视和抓紧解决的问题。由于人们对高质量…     

发展现代学徒模式提高学生就业能力

为了摆脱目前中等职业教育的低迷状态，必须变勒职业教育自身的教育模式。发展现代学徒模式，提高学生就业能力，是发展中等职业教育的有效方法。     

班主任工作中不可忽视的学生心理健康教育

中等职业教育是我国教育体系的重要组成部分,是促进经济社会发展和劳动力就业的重要途径。中职生做为职业教育的首要对象,不但要把他们培养成有知识、有技术的劳动力,更重要的是他们能够心身健康的完成学业、步入社会,为社会发展贡献出自己的力量。心理健康教育目前已经越来越受到重视,是现代社会发展的需要,是现代教育的一个显着特点。     

统筹合作 和谐发展——对我省中等职业教育发展模式的思考

职业教育与基础教育最大的不同在于职业教育与社会经济的密切程度高,特别是培养人才数量较大的中等职业教育如何更好地适应经济社会发展需求,这是以就业为导向的中等职业教育发展的根本问题。什么样的发展模式更能使中等职业教育在外在市场机制与内在教育规律作用下达到优化,一直是职业教育工作者和有关学者关注的问题之一,因为对这个问题的认识和探索,是研究中等职业教育的主线。从这个主线来分析我国职业教育发展演变的过程可以看到以下几个特点：一是性质转变。     

大力发展中等职业教育的现实依据与时代契机

中等职业教育是我国职业教育的重要组成。随着我国现代职业教育体系建设、劳动者终生职业培训体系建设的加速推进,以及两种模式的高考制度的即将推行,中等职业教育在整个职业教育体系中的战略地位日益突显。鉴于目前中等职业教育发展中所出现的萎缩情形,以及社会用工中出现的"普工荒"、"技工荒"、地方本科毕业生的就业难等问题,通过文献及政策分析法,全面分析大力发展中等职业教育的现实依据和时代契机,期望引发社会各界对中等职业教育社会价值的广泛关注与理性思索。     

西部地区中等职业学校办学存在的问题与对策

当前我国高等教育就业压力在逐年增大,同时,社会对中等职业技术人才的需求在增加,国家对职业教育的关注力度也随之增强,但随着职业教育的发展暴露出大量亟待解决的问题。本文就西部欠发达地区在发展职业教育的过程中,从招生、教育资源投入、教育管理到就业等诸方面出现的问题做了调查研究,并提出了相应对策,旨在为西部中等职业教育提供工作参考。     

广州市以就业为导向的中职教育课程建设初探

近几年来,我国中等职业教育发展迅速,从国家对职业教育经费投入的快速递增、初中毕业生分流比例的宏观调控、国家为发展中等职业教育所制定的一系列相关政策和制度等方面,充分体现了国家“大力发展职业教育”的决心。但是,从职业教育的内源性条件看．一些影响职业教育健康发展的深层次问题仍未得到解决。其中最根本的问题是人才培养的效果与市场需求之间存在较大差距,而导致这一偏差的直接原因是课程设置。为解决这一问题,使中职学校教学改革真正实现“以就业为导向．以能力为本位”,我市作出了一个具有挑战性的、对职业教育影响深远的选择——决定以课程建设研究作为中等职业教育发展一个时期的中心任务,并将“以就业为导向的中职教育课程建设研究”作为引领全市中等职业教育教学改革的中心课题。     

中等职业教育就业弹性实证研究

近年来,我国对中等层次的技能型人才需求旺盛,中等职业教育连续数年保持95％以上的高就业率.但是较高的就业率并不意味着中等职业教育与经济社会发展相适应.本文通过对中等职业教育就业弹性的研究,分析职业教育就业增长与经济增长的变化趋势,力图发现职业教育发展过程中存在的问题,使中等职业教育更好的服务当地经济社会发展.     

职校体育教学中要体现素质教育

改革开放以来,我国经济持续快速增长,社会对职业技术人才需求急剧增加,成为推动职业教育发展的动力,职业教育取得显著成绩。中等职业教育是我国现代教育制度和教育体系的重要组成部分。大力发展中等职业教育,对于优化教育结构、提高劳动者素质、促进劳动者就业和经济增长方式的转变具有十分重要的意义和作用。     

走向和谐：中等职业教育改革的方向

当前的中等职业教育在招生、培养与就业等环节上都存在诸多困难和问题,因此亟需通过加大对职业教育的宣传,让人们正确认识职业教育,从而扩大生源,提高学生的素质;加大政府投入的力度,切实践行以就业为导向的人才培养模式,从改善民生的高度促进就业,从而实现中等职业教育的和谐发展。     

对中等职业教育发展问题的思考

有效需求不足、供给不优是制约当前职业教育发展的根本问题。中等职业教育应随着社会经济的发展而作出适应性的调整。职业学校教育必须改变把教育与职业、就业与发展割裂开来的二元模式。优化中等职业教育供给要从培养目标、课程设置、办学机制、办学形式、办学层次和完善职业教育“六大功能”等方面努力。     

职校体育教学中要体现素质教育

改革开放以来，我国经济持续快速增长，社会对职业技术人才需求急剧增加，成为推动职业教育发展的动力，职业教育取得显著成绩。中等职业教育是我国现代教育制度和教育体系的重要组成部分。大力发展中等职业教育，对于优化教育结构、提高劳动者素质、促进劳动者就业和经济增长方式的转变具有十分重要的意义和作用。     

现代职业教育体系建设背景下中等职业教育的功能定位与升学考试模式

现代职业教育体系建设背景下职业教育内部结构发生了新的变化,即由中等职业教育的单一结构发展为中等职业教育、专科职业教育、本科职业教育等多层次结构,各层次之间存在递进和衔接的关系。中等职业教育的功能定位真正由就业导向转变为就业和升学并举,不仅是一个观念性转变,也是一种制度性建构。中等职业教育毕业生的升学方向主要是专科职业学校、本科职业学校和应用型本科高等学校,以继续提升其技术技能水平。中等职业教育升学应适应学生多种需要,采取直接衔接模式、注册升学模式和“职教高考”模式等多种路径。“职教高考”制度作为一项新的国家职业教育制度,是中等职业学校学生升学的重要形式,其考试招生办法应充分体现职业教育属性和高层次技术技能人才培养需要。     

从战略高度认识职业教育的地位和作用

改革开放二十多年来，上海职业教育快速发展，有力地推动了上海的经济建设和社会发展。但是90年代末职业教育形势发生了很大变化，中等职业教育的发展遇到了前所未有的困难，如生源数量下滑、生源素质下降、毕业生就业困难等。但如果就此简单地得出结论说中等职业教育过时了、该取消了，我们认为这是片面的观点。因为当前职业教育面临的这些问题，     

借鉴先进经验构建职教高教“立交桥”

一、我国职业教育发展面临的问题改革开放后的２０年间 ,职业教育快速发展 ,中等职业学校的学生数占高中阶段学生总数的比例已超过５０ %。但是 ,近几年受经济发展速度及劳动力市场需求的影响 ,中等职业教育的发展面临极大的挑战 :一方面 ,科学技术的日新月异和信息产业的迅猛发展 ,要求有一支与其相匹配的高层次、掌握高技术的应用型人才队伍和一支有高技能、具备高素质的操作型劳动者队伍 ;另一方面 ,经济发展速度的逐步趋稳 ,影响了社会对中等职业教育劳动者的需求 ,也影响了中等职业学校毕业生的就业 ;再一方面 ,随着生活水平的不断提高…     

贯彻落实全国职教工作会议精神 开创职业指导工作新局面

职业指导和毕业生就业工作是整个中等职业教育的重要组成部分。职业指导和毕业生就业工作不仅仅关系到中等职业教育毕业生出路、招生问题,也关系到中等职业教育制度的改革与创新,更关系到中等职业教育持续发展和社会稳定的大局。在贯彻落实全国职业教育工作会议和《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》精神的过程中,上海全力推动和积极发展中等职业学校职业指导和毕业生就业工作,以适应劳动力市场和经济建设对中等职业教育的需求,使中等职业学校毕业生素质进一步全面提高,就业率(含升学)持续保持在95%以上,招生人数近年来也始终和…     

在迎接知识经济挑战中不能忽视职业教育的作用

改革开放以来我国职业教育事业有了很大发展 ,中等教育结构调整以后 ,对经济建设和教育发展作出了重大贡献。实践证明 ,党和国家制定的大力发展职业教育的方针是符合我国处在社会主义初级阶段的国情。但是 ,近几年来 ,我国职业教育出现新的问题和困难 ,中等职业学校招生数量滑波 ,职业学校生源质量下降 ,高等职业学校招生困难和学生报到率比较低 ,中等职业教育资源流失情况严重等等。这些问题和困难的出现 ,有经济和社会发展方面的因素 ,例如社会就业压力增大、职业学校毕业生就业困难、家长对子女接受高等教育的期望越来越高 ,等等。但一个…     

关于成都市中等职业教育质量提升的思考

针对社会对职业教育认同度低、缺乏统一的教学标准、教学质量控制与评价机制不完善等问题,基于成都市中等职业教育质量提升的实践,从进一步明确中等职业教育的定位、加强区域职业教育质量统筹管理、加强区域职业教育标准建设、加强区域职业教育质量保障体系建设四个方面,提出深化成都中等职业教育教学改革、全面提高人才培养质量的发展建议。