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采用文献资料法等方法对东莞市校外溺水事故的原因进行分析,为预防学生溺水提供参考.东莞市学生校外溺水事故的主要原因是:没有成人陪同,私自结伴在校外游泳;安全教育力度不够;危险水源管理欠妥;学校管理薄弱、家长监护缺位、社会监管不力;游泳技术不佳和施救不当.根据东莞市学生溺水的特点,预防学生溺水策略如下:政府牵头构建学生溺水安全防护网络;按照属地管理原则,加强水源地隐患排查整改;强化学校和家庭的安全教育与管理责任;加强宣传教育、增强社会民众参与溺水预防的责任与义务;加强游泳技能的培训、培养学生的溺水救助能力;加强制度建设、强化责任落实. 相似文献
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一、校园游泳安全预防措施
1.通过播放安全教育光盘、开展主题班队会、开设游泳常识课(体育理论课)等多种方式和途径,对学生深入开展一次预防溺水的安全教育;有校内游泳馆(池)等设施的学校还可开设游泳技能训练课,指导青少年学生熟练掌握游泳的技巧和救生方法。 相似文献
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溺水事故(Submersion)是指个体在水中经历了与游泳有关的危难而引发的身体伤害或最终窒息死亡的事件。在我国每年发生的青少年安全事故中,溺水是造成青少年,尤其是农村青少年非正常死亡的主要因素之一。据全球儿童安全网络(中国)首次发布的《2000年至2005年中国儿童意外溺水状况调查结果报告》统计显示:“中国平均每年有近5万名0~14岁青少年因意外伤害而失去生命,因溺水事故引发的青少年死亡数超过50%,接近3万名,其中农村青少年溺水事故明显高于城市,达5倍之多。” 相似文献
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中小学时期是学生身体素质、身心健康发展的关键阶段,也是中学生全面发展的关键阶段.近日广东省教育厅发布《广东省加强学校体育美育劳动教育行动计划》文件围绕加强学校体育、美育和劳动教育工作提出33条.《计划》指出,2022年广东省中小学体育与健康课程开课率必须达到100%,明年广东各个小学开始开展游泳教育教学.中小学开设游泳课程既是贯彻新时代中央政策,又能增强中小学生身体素质、丰富课余生活,是减少中小学生溺水事故发生的最根本手段. 相似文献
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夏季将至.炎热酷暑也将随之而来,游泳自然成为最热门的活动之一。游泳是很好的健身运动,既能防暑降温,又能强身健体、放松身心。但因为游泳是在特殊环境中进行的,如果不做好准备工作、缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故。统计数据显示,每年发生的安全事故中,溺水是造成广大中小学生,尤其是农村中小学生非正常死亡的主要原因之一。为确保游泳者的安全,增强广大中小学生的安全意识和自救自护能力,各地教育行政部门和学校在夏季到来之前,应采取有效措施加大宣传教育,让学生掌握基本的安全、救助常识,加强自我保护意识,防患于未然。 相似文献
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据有关资料统计,每年溺水死亡的学生数已居死亡类型的第二,仅次于交通事故。2012年6月9日,山东、湖南、黑龙江三地在同一天内接连发生学生溺水事故,共16名学生溺水死亡。6月10日,教育部下发《关于山东、湖南、黑龙江三起中小学生溺亡事故的紧急通报》,要求各地教育行政部门强化安全意识,采取有力措施确保学生安全,防止学生溺水等各类安全事故的发生。一时间,严防溺水安全教育成为了各地教育部门暑假前各项工作的重中之重。然而,教育部门的强调没能完全杜绝溺水事故的发生,7月20日以后全国各地发生的一系列溺水事故再次为中小学生暑期安全敲响了警钟。 相似文献
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孙兴华 《体育科技文献通报》2010,18(2):74-76
在游泳教学中,伤害事故常有发生,作为学校、游泳教师和游泳场,所关心的是如何加强安全、避免事故以及发生事故后如何区分责任事故和非责任事故。本文尝试从游泳教学事故的成因及法律角度对事故的责任进行分析,明确各方的职责,以减少各种伤害和杜绝重大事故的发生。 相似文献
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在游泳教学中,伤害事故常有发生,作为学校、游泳教师和游泳场,所关心的是如何加强安全、避免事故以及发生事故后如何区分责任事故和非责任事故。本文尝试从游泳教学事故的成因及法律角度对事故的责任进行分析,明确各方的职责,以减少各种伤害和杜绝重大事故的发生。 相似文献
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普通高校游泳课运用控制论原理可行性探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
王安洪 《沈阳体育学院学报》2003,(2):69-70
对控制论基本原理运用于游泳课教学的可行性进行了分析和探讨。认为在游泳课教学过程中 ,如果控制系统 (教师 )对每一被控子系统 (学生 )的给定状态不能了如指掌 ,学生就很容易发生伤害、溺水事故。控制系统 (教师 )与被控制系统 (班、组 )、子系统 (学生 )信息传递和反馈速度是保证游泳课质量 ,保障学生人身安全的关键 ,必要时应设计专门的安全反馈通路 ,不但有利于预防伤害、溺水事故的发生 ,而且有利于因材施教原则的实施。 相似文献
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四种游泳事故及预防措施 总被引:1,自引:0,他引:1
四种游泳事故及预防措施木子一、溺水溺水是游泳中常见的事故,后果极为严重。溺水大都由技术、身体、心理等方面的原因及突发事故所引起。其中,技术和心理问题多发生于未能熟练掌握水中呼吸、漂浮和踩水技术及心情紧张的初学者。身体原因多见于体质较弱和患有潜伏疾病的... 相似文献
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运用文献资料、调查访问和数据统计法,对厦门市中小学游泳生存教育的现状进行调查,结果表明:溺水是厦门市14岁以下少年儿童各类伤害事故死亡的首位原因,厦门市中小学游泳场馆少、调查的24所学校中只有一所学校开设游泳课程,厦门市中、小学游泳教学是学校安全教育特别薄弱的环节,游泳场馆不足、政府和教育部门重视不够以及体育教师游泳水平和教学能力是限制中小学开展游泳教学活动的主要原因。针对厦门中小学游泳生存教育发展中存在的问题进行分析,从生存教育的视角提出促进厦门市中小学游泳开展的对策与建议。 相似文献
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盛夏,是游泳教学的大好季节。为了使广大青少年学生通过游泳更好地增强体质,各级学校在认真组织确保安全的同时,还应加强卫生基本知识教育。辨别好游泳场所的水质到天然水域 相似文献
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游泳中肌肉痉挛的原因及处理方法 总被引:1,自引:0,他引:1
在游泳运动中最易发生痉挛的部位有大腿、小腿,其次是手指、上臂、颈部,有时胃部和腹部也有可能发生痉挛现象,人在水中如果发生了痉挛,权易发生呛水和溺水事故,影响身体健康。因此采取相应的措施,积极预防和及时处理游泳中的肌肉痉挛现象,对保证训练安全具有重要意义。 相似文献
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