我国气排球运动推广研究

气排球运动由于其规则宽泛,各种适应性强,能最大限度地满足群众多样化健身需要、娱乐身心需要与培养体育创新精神,深受群众的喜爱,被以学校教育、社会活动教育、各种级别的竞技比赛与科研创新活动的方式推广,已经成为当前中国人老少皆宜的普遍性体育运动.     

高职院校创新育人工作的实践与思考

当今社会发展需要创新型人才,培养创新型人才需要开展创新教育。本文基于山东科技职业学院创新育人实践,从学院开展创新教育的定位、重点、政策,以及通过搭建的创新创业教育平台、有效开展各种创新工作等方面进行了探讨与思考,并提出几点合理化建议。     

现代教育创新的认识及实现途径

现代教育只有创新才能适应新形势发展的需要,才能满足人民群众日益增长科学文化知识的需要;现代教育创新是社会文明发展的不竭源泉和动力.     

论教育电视节目的形态创新

在娱乐节目泛滥荧屏的今天,基于教育电视节目的应用领域和创新动因,教育电视节目可以通过思维和观念创新、模仿借鉴创新、组合嫁接创新、孵化衍生创新等策略来创新节目形态,以满足人民群众日益增长的文化生活需要.     

论高等教育自学考试的科学发展

高等教育自学考试是我国教育制度的重要组成部分,多年来它为解决社会对人才的需求和人民群众对高等教育的需要做出了巨大贡献。但随着普通高校扩招,其他各种形式的高等教育的迅速崛起,使传统的自学考试的生存空间日益狭小,新形势下自学考试必须从发展定位、专业课程改革、非学历教育开拓等方面进行创新。     

推进教育创新 构建和谐校园

教育创新的目标是发展先进生产力，建设与传播先进文化，满足人民群众不断增长的物质文化生活的需要，保障人民群众的根本利益；教育创新和实践“三个代表”重要思想是构建和谐校园的根本保证：只有构建和谐校园才能培养出构建和谐社会的合格人才。     

创新教育观下的创新思维培养

大力推进教育创新,造就大批具有丰富创新能力的高素质人才,为增强民族创新能力打下坚实的基础,这是我国经济社会发展的必然要求。教育创新需要树立教育国际化理念,需要树立发展的、整体的、特色化、过程化、层次化的多元教育质量观,更需要深化改革教育的各种体制,培养创新型学风、教风与校风,以培养创新型人才。     

创新教育观下的创新思维培养

大力推进教育创新,造就大批具有丰富创新能力的高素质人才,为增强民族创新能力打下坚实的基础,这是我国经济社会发展的必然要求。教育创新需要树立教育国际化理念,需要树立发展的、整体的、特色化、过程化、层次化的多元教育质量观,更需要深化改革教育的各种体制,培养创新型学风、教风与校风,以培养创新型人才。     

小议创造性思维与教育创新

教育创新的实施需要多方面的支持,而实施教育创新的前提应该是开启人的创造性思维活动,因为创造性思维活动具有明显的求异性、主动性、顿悟性、互补性特征,是人特有的思维活动形式之一,是人在进化过程中的主要支撑点.因此,开展创造性思维的教育与培养,将促进各种教育创新观念产生,完善教育创新的实施过程,合理评价教育创新的结果,使教育创新不断发展与完善.     

小议创造性思维与教育创新

教育创新的实施需要多方面的支持,而实施教育创新的前提应该是开启人的创造性思维活动,因为创造性思维活动具有明显的求异性、主动性、顿悟性、互补性特征,是人特有的思维活动形式之一,是人在进化过程中的主要支撑点。因此,开展创造性思维的教育与培养,将促进各种教育创新观念产生,完善教育创新的实施过程,合理评价教育创新的结果,使教育创新不断发展与完善。