衡阳市少儿体育舞蹈开展的现状调查与分析

通过问卷调查、文献资料、逻辑分析等方法,对衡阳市少儿体育舞蹈的开展现状进行调查和分析。结果表明：衡阳市少儿体育舞蹈运动有较大的发展潜力,开展势头良好,得到社会广泛关注,但还存在一些问题,特别是少儿体育舞蹈培训中心的教学内容安排科学性不强、教师培训不及时、专业技能达不到要求、管理体制不完善,以及场地设施不理想,这些都严重制约着衡阳市少儿体育舞蹈的发展,望引起重视进行相关改革。     

对影响体育舞蹈教师专业素质主要因素的分析

通过问卷调查和数理统计等方法对影响体育舞蹈教师专业素质的主要因素进行了分析,得出影响体育舞蹈教师专业素质的因素多集中在客观方面,如缺少资金,缺少机会,管理体制不完善以及学习氛围不浓等。而有些因素是主观方面的,可以通过个人的努力来改进。     

趣味教学在少儿体育舞蹈教学中的应用分析——以郑州市中原区培训机构为例

近年来越来越多的少儿学习体育舞蹈,趣味教学可以促进少儿学习体育舞蹈的表现,文章通过文献资料法、问卷调查法、访谈法对郑州市中原区的83位少儿体育舞蹈教师进行调查,了解趣味教学在少儿体育舞蹈教学中应用。通过分析整理教师对趣味教学的应用,以及运用的手段和学生的学习表现,分析趣味教学在体育舞蹈教学应用中的问题和影响因素,对趣味教学在少儿体育舞蹈教学中应用更好的发展提出对策。     

山东省体育舞蹈培训机构教学系统现状的调查分析

为了深入探讨山东省体育舞蹈培训机构教学系统的的现状,本文通过采用文献资料法．问卷调查法、数理统计法,逻辑分析法,对大量文献资料进行分析、研究以及对山东省体育舞蹈培训机构的学生和教师进行问卷调查;对体育舞蹈培训机构在山东省的发展情况加以分析,探讨制约山东省体育舞蹈培训机构发展的不利因素,并针对存在的问题提出相应的对策与建议,旨在为山东省体育舞蹈培训机构的的完善与发展提供理论依据。     

武汉地区高校体育舞蹈课程教学现状的调查研究

本文采取资料法、调查法和数理统计法,对武汉地区高校的体育舞蹈课程开设现状进行调查与分析,结果表明：武汉地区公办普通本科院校体育舞蹈课程开设情况远好于高职高专和军事院校;体育舞蹈教师师资年龄结构良好、职称结构合理,但存在师资来源情况不齐、具有高学历的专业教师极少,以及教学内容不统一、课程教材混乱等问题。     

“阳光体育”背景下山东省高校体育舞蹈教学开展现状与对策研究

运用文献资料、调查问卷、专家访谈、数理统计等研究方法,对山东省高校体育舞蹈教学的开展情况进行了调查,主要从师资队伍现状、体育舞蹈教学现状以及学生对体育舞蹈教学的评价等方面展开研究。针对目前山东省体育舞蹈教师专业水平较低、领导不够重视、场地设施缺乏等因素,提出了相应的建议,以期为山东省高校体育舞蹈教学的健全发展提供理论参考。     

健美操和体育舞蹈对非体育专业女大学生身体成份影响的实验对比研究

对我校参加健美操、体育舞蹈选修课及不经常运动的非体育专业的女大学生身体成份进行对比研究,结果显示：健美操、体育舞蹈对女大学生身体成份均有不同程度的影响,但从产生良好的生理效应来看,体育舞蹈具有明显的减肥效应,而健美操练习则能更有效地增加肌肉的重量。     

安徽省普通高校体育舞蹈开展现状调查研究

为了了解安徽省普通高校体育舞蹈开展现状,以期促进今后体育舞蹈在高校的普及和发展,运用文献资料法、问卷调查法和访谈法等研究方法,对安徽省普通高校体育舞蹈教师现状、教学现状、学生学习现状、课余锻炼现状等方面进行分析。结果显示:1)安徽省高校体育舞蹈已开展起来,但现处于初步探索阶段;2)体育舞蹈教师的专业技术水平较低,这将严重影响体育舞蹈的发展;3)学校开设体育舞蹈的学时少,很难满足学生学习的需求;4)体育舞蹈宣传力度不够,体育舞蹈氛围差,学生参与意识弱;5)场地设施能满足基本教学要求,但运用现代科技手段进行教学的学校几乎没有。     

山东省竞技体育舞蹈教师队伍现状的调查研究

为了深入探讨山东省竞技体育舞蹈教师队伍的现状,从山东省竞技体育舞蹈教师的人数、等级、年龄结构、教学年限、文化程度、训练时间以及进修培训等多方面进行了分析与研究,探讨其优势与不足,并针对存在的问题提出相应的对策与建议,以期为山东省竞技体育舞蹈教师队伍的完善与发展提供参考.     

广州体育学院体育舞蹈选项课教学现状研究

采用问卷调查等方法对广州体育学院的体育舞蹈选项课教学进行调查分析,目的是了解广州体育学院学生体育舞蹈选项课的教学现状,并针对当前我校体育舞蹈选项课教学中存在的问题。提出改进的措施,使我院体育舞蹈选项课教学能适合的学生生理、心理和社会发展的需要。     

湖州师范学院非体育专业体育舞蹈课开展现状调查与分析

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等对湖州师范学院非体育专业学生体育舞蹈课程的师资情况、开设的内容、场地设施、开展情况进行调查并对存在的问题进行分析。结论:大学生对体育舞蹈的热爱以及体育舞蹈为该群体带来的益处是较为肯定的,但在师资方面体育舞蹈专业人才相对缺乏、教学内容不够丰富、场地设施有待进改善、课程开展中理论知识的灌输不够。建议根据实际存在的问题加以改善从而使大学生更大程度的从体育舞蹈学习中获益,同时为体育舞蹈更好的发展提供契机。     

陕西省高校体育舞蹈教学现状的调查与研究

运用问卷与实地调查等方法,对陕西省高校体育舞蹈课程教学的开展现状进行了调查分析,发现体育舞蹈教学存在教学内容不系统、专职教师匮乏、教学场馆不足等诸多问题。提出了相应的改进措施,以期为陕西省高校体育舞蹈水平的提高提供建设性意见。     

影响安徽省体育舞蹈发展因素分析

国家发展规划的制定、安徽省经济的持续稳定增长、第4届全国体育大会的成功申办、体育舞蹈的不断社会化、高校体育教学改革的需要以及体育舞蹈很强的艺术观赏性等都是安徽省开展体育舞蹈的有利条件。但也存在着影响体育舞蹈发展的因素,包括：参加体育舞蹈训练人数少,训练场地设施不足;体育舞蹈教练员业务水平不高;现行的体育舞蹈竞赛规则不完善;体育舞蹈比赛缺少高级别裁判员;体育舞蹈体制改革的力度和宣传力度不大;体育舞蹈组织管理机构工作不到位;体育舞蹈科研落后,后备人才匮乏;缺少统一、全面和规范性的体育舞蹈教材等。针对上述影响因素,笔者提出了相应的发展对策。     

中学体育舞蹈教学现状分析与研究——以南京市弘光中学为例

采用文献资料法、问卷调查法、个案分析等研究方法,以南京市弘光中学体育舞蹈教学开展现状为个案研究,对体育舞蹈开展现状、存在的问题以及各种影响其发展的因素进行调查分析.研究表明:体育舞蹈课程获得了学生的欢迎,学生对体育舞蹈的认知程度较高,但其课程设置不够合理、学校的教学场地及设施相对较差,缺少专业教师.建议中学体育舞蹈课应增加理论课,增设辅助课程,提高硬件设施和师资力量.     

河南省高校体育舞蹈教学现状的调查与研究

运用问卷与实地调查等方法,对河南省高校体育舞蹈课程教学的开展现状进行了调查分析,发现体育舞蹈教学存在教学内容不系统、专职教师匮乏、教学场馆不足等诸多问题。提出了相应的改进措施,以期为河南省高校体育舞蹈水平的提高提供建设性意见。     

辽宁省高校体育舞蹈课开展现状的调查与对策研究

采用问卷调查法、文献资料法等方珐,分析辽宁省普通高校体育舞蹈课程的开展现状,对影响课程发展的主要因素等实际情况提出相应的发展对策,旨在进一步推动辽宁省高校体育舞蹈课程教学的深入发展。主要结论：体育舞蹈在我省高校开设体育舞蹈课程的学校数量较少;从事体育舞蹈课程教学的教师学历较高;没有统一的教材,教师所教授的内容没有统一标准等。     

略谈体育舞蹈中的几个心理问题

体育舞蹈又称国际标准交谊舞。它流行于世界,风糜各地。体育舞蹈既是高度文明的娱乐,又能陶冶人们的心灵和情操。跳舞不仅是一种娱乐,而且是一种鼓舞精神,提高工作效率,保持健康的有效措施。但专门研究体育舞蹈心理方面问题的较少,笔者通过调查、访问了不少体育舞蹈教师和体育舞蹈选手,并根据自己的亲身体验,结合心理学所学的知识,谈谈体育舞蹈中的     

对黑龙江省部分高校体育舞蹈教学的一些思考

通过对普通高校体育舞蹈选项课教学现状调查分析,针对调查结果及存在的主要问题,就体育舞蹈课的教学目标、教学内容、教学方法,以及如何发挥体育舞蹈的功能与教师的作用提出一些教学改革构想。     

普通高校开设体育舞蹈课程可行性

随着全民健身运动的开展,越来越多的大学生对体育舞蹈产生了浓厚的兴趣。经教务处批准,我校在三年级开设了体育舞蹈选修课。由于体育舞蹈是新开课程,我们有针对性地对学生进行了部分生理指标的测试。通过部分生理指标的测试,为提高教学质量,研究体育舞蹈的强身健体作用,为普通高校开设体育舞蹈课程的可行性提供依据和参考意见。     

大众体育舞蹈的创编与发展模式的研究

本文主要运用文献资料法和逻辑分析法,对大众体育舞蹈的概念进行界定,了解大众体育舞蹈的运动效果,探讨大众体育舞蹈的创编思路及其在高校的发展模式,为大众体育舞蹈的广泛开展提供理论依据,为从事体育舞蹈教练、教师提供参考。