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我永远是爸爸妈妈的宝宝,他们非常爱我。从我一出生开始,我每个月的身高、体重一直记录在册。受此影响,我对我养的宠物也是如此,经常给它们量身高和体重。我现在养的宠物乌龟,从它们一进家门到现在,我时常给它测体重和体长(龟甲长度). 相似文献
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玉清 《东方少年(阳光阅读)》2005,(12)
这天贝贝跟妈妈说她要养一个宠物。妈妈很高兴,妈妈很早就想养宠物了,她也愿意女儿养宠物,因为养宠物能培养女儿的爱心。但因为女儿小时候被一只小狗咬到过,又被一只流浪猫吓到过,这些年一直对小动物有恐惧心理,连鸟儿都怕,家里也就从没养过这些小东西。现在好了,女儿要求养宠物,看来是克服了这个心理障碍。但当贝贝说出她要养什么宠物时,妈妈还是惊得半天合不拢嘴。贝贝要养一只猪。这怎么行呢?谁都知道猪是又臭又脏的动物,智商也低,最不适合做宠物,再有它的体积也过于庞大,吭哧吭哧满屋乱挤,那还了得?妈妈很紧张。但经过贝贝的解释之后,妈… 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2007,(2)
养宠物与交朋友的关系这期的“奇趣怪味街”请大家做两个小测试,嘿嘿,快看吧!宠物店里有各种宠物,在狼犬、波斯猫、变色龙三种宠物当中,你想养哪一种?A.狼犬B.波斯猫C.变色龙D.不养任何动物 相似文献
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1岁半到2岁左右,宝宝开始玩假装或者想象游戏,在宝宝虚拟的世界里,每个物体都不仅仅是这个物体本身,它们往往代表着更多别的意义。对宝宝来说,一块积木今天是小船,明天可能就是一只小兔,后天还可能是一座房子……也有的时候,宝宝的假装游戏正好反映出他的心理活动。比如宝宝的小宠物意外死亡,他就会在他的游戏里表达他对死亡的恐惧与悲伤,因此,他会不停地在游戏中让他的小宠物一再地重现它当时意外死亡的情景等等。宝宝就这样通过他的想象游戏,在他的每日生活中通过实践逐渐掌握各种社会行为的规则,体验到一种获得控制的感觉。 相似文献
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《小星星(作文100分)》2008,(10):54-55
<正>海绵宝宝总动员方块形的黄色海绵,住在比基尼海滩深海的一个菠萝里,他的宠物是一只会喵喵叫的小蜗牛。海绵宝宝喜欢捕捉水母,职业是蟹堡王里的头号厨师。派大星和桑 相似文献
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苏俊 《中小学心理健康教育》2011,(13):46-47
现如今很多家庭都养了宠物,如小猫、小狗或是小鱼等,研究者和父母们越来越认识到,饲养宠物不仅能给儿童的生活带来许多乐趣,给儿童带来温暖和安慰,还对儿童的心理健康有积极影响,能使儿童在照料宠物的过程中培养爱心和责任心,有利于减少儿童的孤独感,增加他们的分享倾向和照顾他人的意愿,同时还能增长不少知识,提高他们的生活能力。 相似文献
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中川千寻 《小学阅读指南(3-6年级)》2006,(6)
注音识字: 平衡枯萎飘荡词语解释: 迷糊:(神志或眼睛)模糊不清。耷拉:下垂。撒腿:放开脚步(跑)。小洋养了一只小狗,佳娜养了一只小猫,天天养了一只小鸟,浓浓养了一只小鸡。大家都有自己的宠物了,可是幸子什么也没有。因为妈妈说:“我们家是楼房呀,不允许养宠物的;养了宠物房间里多脏啊;还得每天给它们洗澡、散步、打扫 相似文献
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