对构建高校学生党员先进性教育长效机制的思考

高校学生党员是大学生中的骨干和先进分子,是党的新生力量和新鲜血液,是建设社会主义和谐社会的中坚,构建高校学生党员先进性教育的长效机制是新时期高校学生党建工作面临的重大课题.笔者结合高校实际,对建立健全高校学生党员先进性教育长效机制的必要性及面临的问题进行了分析,并就构建高校学生党员先进性教育长效机制的对策进行了思考.     

如何健全基层党建工作长效机制以推进创建学习型党组织建设

本文将简单谈谈如何在新时期下健全党建工作长效机制,并针对推进创建学习型党组织建设的方法措施进行简要分析研究。     

新时期高职院校学风问题研究

高职院校学风建设是新时期高职内涵建设的重要内容之一,高职教育相关人士对这一问题越来越关注。本文从社会、学校及学生本人三个维度阐述了高职院校学风存在的问题,分析了问题存在的原因,提出了加强新时期高职院校学风建设的主要措施。新时期高职院校要高度重视学风建设,要建立学风建设的长效机制,改革学风建设工作的方式,加强学风建设队伍建设及校园文化建设。     

当代高校弘扬雷锋精神的意义及途径分析

雷锋精神,具有丰富的内涵,在当代高校弘扬雷锋精神,用雷锋精神引领当代大学生的思想潮流,促进他们的全面健康发展,帮助他们培养和践行社会主义核心价值观,具有重要的意义。当代高校应当采取切实可行的举措,培养和弘扬雷锋精神,让雷锋精神深入当代大学生的心灵,内化于心外化于行,实现高校人才培养的目标,培养高质量的社会主义建设者。     

浅论构建社会主义荣辱观教育的长效机制

构建社会主义荣辱观教育长效机制,应从认识层面着眼,认真理解构建这一长效机制的重要性;从内容层面着力,注重把握构建这一长效机制的针对性;从方法层面着手,不断强化构建这一长效机制的可操作性。从而把社会主义荣辱观引入教材、引入课堂、引入学生头脑,引导青年学生合理地激发趋荣避耻的动机,并内化为自身的品德修养和价值追求,外化为生活状态和行为习惯。     

新时代雷锋精神融入高职院校立德树人价值探析

在高职人才培养体系中,以雷锋精神为指导塑造学生的职业品格,对于立德树人具有重要意义.本文围绕新时代雷锋精神融入高职院校立德树人价值展开探析,阐述"雷锋精神""立德树人"的内涵,并分析将雷锋精神融入高职院校立德树人的价值,从实践层面提出具体的实践策略,以期进一步促进高职教育体系教学改革,在思政教育、学科教育、职业教育中融...     

新时代高校推进雷锋精神育人常态化的实践与思考

雷锋精神作为宝贵的精神财富,与社会主义核心价值观高度契合,需要我们弘扬和传承。高校作为社会主义精神文明建设的重要阵地,肩负着立德树人的使命,以雷锋精神涵养青年,教育青年,实现雷锋精神育人常态化,为培养中华民族伟大复兴时代新人奠定坚实的思想基础。高校应通过理论教育、文化熏陶、志愿服务、榜样引领等不断推动雷锋精神育人实效、扩大学生参与度,将弘扬雷锋精神,践行雷锋精神内化于心,外化于行,转化为大学生的自觉行动,进而实现雷锋精神育人常态化。     

高校大学生社会主义核心价值观培养中的雷锋精神教育问题研究

雷锋精神是上个世纪60年代以来激励中国人民建设社会主义的强大精神力量,作为一种精神标识和符号,它已经融入到了每一个中国人的思想中。新时期,在加强对高校大学生的社会主义核心价值观培养过程中,要以雷锋这个鲜活的榜样来引领大学生的人生成长。     

由雷锋现象引起的思考——加强思想政治教育的反思与设想

去年的雷锋现象是一个较为显著,振奋人心的现实,是一个不容忽视,充满希望的现象。党中央多次指示要学习和发扬雷锋精神,中央领导同志亲自为开展学雷锋活动题词指示。团中央也发出了关于进一步开展“学习雷锋精神,做四有青年”的通知。要求把九十年代学雷锋活动提高到一个新的水平。于是,几乎是在全社会出现了新的雷锋现象,人们颂扬雷锋,怀念雷锋,呼唤雷锋,议论雷锋,寻找雷锋,掀起了学雷锋活动的热潮。各地在开展学雷锋的     

试论新时期高校信息工作体系建构

本文由高校信息的作用谈起,系统阐述了做好高校信息工作的重要意义,深刻分析了新时期高校信息工作存在的问题和原因,并从加强组织领导、明确信息内容、把握工作原则、建立长效机制、创新工作方法和重视队伍建设等六个方面提出高校信息工作体系建构的思考与对策。     

构建贯彻群众路线长效机制的研究综述

加强作风建设,贯彻群众路线需要制度保障。通过梳理构建贯彻群众路线长效机制文献(2005-2015),概括出了党员干部学习教育机制等群众路线相关长效机制的六类具有代表性的观点。同时也简析了长效机制研究亮点和不足。     

新时期企业领导干部的人才观

针对新时期人才队伍建设特点,提出了作为企业的领导干部,要牢固树立科学的人才理念,不断创新完善人才管理制度,抓好制度和政策落实,逐步建立人才工作长效机制,为各类人才成长创造有利条件。     

构建高校学生党员保持先进性长效机制的思考与探索——从长效机制的目标、实施、保障三个层面分析

高校学生党员保持先进性长效机制的实行以及预期效果的实现需要多种制度、措施的共同作用。文章从目标、实施、保障3个层面入手构建了一个覆盖高校学生党员学习教育、管理监督、作用发挥、考核评议、激励引导各方面的长效机制。     

我国民族传统体育赛事的历史沿革、实践困境与优化路径

新时期体育强国建设持续推进,全民健身活动深入开展,我国民族传统体育赛事迎来发展的新契机。在此背景下,通过文献资料法和逻辑分析法,对我国民族传统体育赛事的发展历程进行梳理研究,认为我国民族传统体育赛事目前存在文化功能缺失、赛事同质化明显、品牌建设滞后、运营效果不佳等多方面困境。提出我国民族传统体育赛事要实现可持续发展,需要坚持文化为根本、管理为关键、市场为动力的办赛理念;坚定文化自信,从国家文化建设的高度传承与保护民族传统体育文化;树立品牌意识,创建体现民族特色与文化特征的品牌建设体系;培养专业人才,建立民族传统体育赛事传承推广长效机制。     

论移动互联时代高校传统文化教育创新的必要性

移动互联网正在塑造第五代信息技术周期,它把人们学习、交际的距离收窄到手掌之间,"自主、分享"成为移动互联时代下的学习趋势,高校传统文化教育也面临新的机遇和挑战。本文从高校传统文化教育的不足之处;高校学生的新特点;学习和教育方式的改变;中国传统的学习过程七个阶段的新时期创新;传统文化教育不仅是"教和育",还需要"关照心灵",从五个方面阐述了移动互联时代高校传统文化教育需要创新的必要性。     

创先争优长效机制构建初探

在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动,是全党深入学习实践科学发展观活动成果的延展和深入。创先争优长效机制的构建可以从目标机制、学习机制、监督机制、管理机制、保障机制、考评机制、创新机制、激励机制、责任机制等方面入手。     

论教师学习品质及其校本培养策略

教师学习品质的培养,离不开学校主体、教师本身、教师赖以生存与发展的学校环境,校本培养对教师学习品质的形成具有重要意义。因此,学校必须加强对教师学习行为、学习态度和学习能力的研究,注重对教师学习观念进行策略性转化,鼓励教师不断学习和创新,同时要为教师的学习营造良好的学习环境,构建学习的长效机制。     

基于新媒体时代的高校志愿服务长效机制研究

志愿服务工作对于新时期高校实践育人、思政教育改革、构建和谐社会具有重要意义。新媒体时代,高校志愿服务长效机制的构建需要注重吸收消化国外先进经验,并充分发挥新媒体的巨大优势:利用其传播能力加大宣传教育工作,利用好大数据分析能力完善志愿服务管理制度,并落实激励机制,建立健全志愿服务动态反馈机制。中国石油大学(北京)经过三年的实践,建立了多类型志愿者服务平台和管理制度,探索了一条适合学生发展的长效机制。     

习近平的党性修养思想探析

习近平党性修养思想内容包括坚定理想信念,补足精神之钙;学习党章,增强党员自身的理论修养;加强道德修养,狠抓作风建设;提升文化修养,防止本领恐慌;密切联系群众,加强组织纪律性等等。在新时期新形势下,我们要充分认识到党风廉政建设和反腐败斗争的紧迫性和艰巨性,坚定不移地推进全面从严治党。其基本要求就是要加强党员的党性修养。本文主要从习近平党性修养思想形成的理论来源、主要内容和历史地位三个方面来进行研究。     

高校创先争优长效机制建设现状及路径选择

加强高校创先争优长效机制建设,必须对高校创先争优长效机制建设现状进行分析和把握。当前高校创先争优长效机制建设取得了一些成就,同时也存在问题,应在此基础上分析原因,探索高校创先争优长效机制建设的路径。