基于岗位专业能力培养的物流管理专业课程体系研究

现代物流业的发展需要大量具有较强专业知识的物流人才,而人才的培养靠教育。本文将通过对物流人才的能力要求、物流专业教育的现状的分析,研究物流管理专业的课程体系建设,以期得出有利于物流管理专业发展的结论,促进物流人才的培养和物流业的全面发展。     

我国冷链物流分析及其发展对策研究

近些年冷链物流业越来越受到重视,但我国的冷链物流业发展仍相对落后.目前冷链物流业缺乏完整冷链物流体系、标准化程度不高、冷链技术落后、缺乏专业的冷链人才、市场化程度低等问题,是阻碍我国冷链物流业发展的因素.本文通过对我国冷链物流业发展现状、现有模式进行分析,提出了我国冷链物流业的未来发展建议,如发展冷链物流技术,建立完整的冷链物流体系,培养专业人才,加强第三方冷链物流企业发展等.     

试论我国物流效率的提高

我国正处在现代物流业大发展的前夜。物流效率低下已成为制约我国物流业发展的关键问题。提高物流效率，不但需要加速发展现代物流信息技术，实现物流网络化，而且需要打破体制瓶颈，并在转换观念与加速培养现代物流人才等方面做出努力。     

现代物流信息人才培养对天津物流业发展影响的研究

物流是天津“十一五”期间重点发展的产业,虽然有各种强有力的政策支持,天津物流业仍然面临着物流信息人才缺乏,影响物流企业的快速发展。立足于天津,探讨物流业对信息人才的需求和如何培养物流信息人才,不仅对天津的物流业,而且对全国的物流业都具有重要的现实意义。     

新疆物流业发展与技能型人才培养

新疆现代物流业的发展较快,需要大量技能型人才。目前,新疆物流人才供给状况不容乐观。本文针对新疆高职物流技能型人才培养存在的问题,探讨物流技能型人才培养模式。     

物流人才“能岗对接”教学创新研究

现代服务业特别是现代物流业的发展需要高素质的专业化物流人才作为支撑。高等院校作为物流人才培养的重要基地,必须密切关注现代物流业发展的趋势,掌握和对接现代物流业的人力资源需求。"能岗对接"教学创新的目标在于更高地按照现代物流业发展中的物流人才需求,以岗位为物流教学的导向,以能力培养为核心,注重物流人才培养的教学改革和教学创新,寻求多样化的物流人才培养的教学方式方法,不断提高物流人才培养的教育教学质量,促进现代物流业的发展,满足现代服务业竞争力提升的需求。     

高职院校物流人才培养探究

高职物流教育肩负着为我国物流业的发展培养高技能人才的使命.因此,要着力发展物流业,必须重视物流人才的培养.从物流人才的供需现状分析入手,对高职院校物流人才的培养目标定位、课程设置等进行简要论述,提出了高职院校培养物流人才的几点思考.     

关于加强物流专业紧缺人才培养培训工作的建议

近几年来，国内物流业发展迅猛，传统物流向现代物流转型，物流人才特别是物流操作人才紧缺。现根据国内物流业发展的状况和教育部等六部门《关于实施职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程的通知》，特提出如下报告：     

我国物流人才需求的新特征及培养建议

发展现代物流业的一个重要条件就是必须拥有一大批善于运用现代信息手段,精通物流业务,深谙物流运作规律的物流人才。2000年以来,随着国内的物流行业的发展,物流人才培养也取得了突出的成绩,为现代物流业发展提供了人才保障。但为了适应物流业发展的新趋势,物流人才的培养在学历教育方面要进一步完善多层次教育体系,并且以市场需求为导向构建人才的培养模式;在职业培训方面一是进一步发挥物流协会的作用,二是要提高职业培训的质量。     

浅析我国物流高等教育发展现状

要实现我国物流发展现代化,物流人才的培养是关键.文章在分析我国物流高等教育现状的基础上,针对目前我国物流高等教育中存在的问题,提出了符合市场需要和物流业发展需求的物流高等教育相关措施和建议.     

高素质技能型物流管理人才培养途径研究

现代物流业的快速发展和地方经济发展模式的转变,对物流管理人才提出了新的要求,如何适应物流行业需要培养高素质技能型人才,物流专业高素质技能型人才培养模式变革,已成为高职院校和物流业界共同关注的课题。     

浅析我国物流高等教育发展现状

要实现我国物流发展现代化,物流人才的培养是关键。文章在分析我国物流高等教育现状的基础上,针对目前我国物流高等教育中存在的问题,提出了符合市场需要和物流业发展需求的物流高等教育相关措施和建议。     

降低物流成本，提升淮安区域竞争力

降低物流成本是物流管理的重要内容。淮安市物流业存在交通运输能力及第三方物流发展不足、物流企业品牌意识与物流业人才紧缺、人员相对过剩等问题。产业发展环境、物流基本设施、物流环节、企业管理水平和人才等都是影响淮安物流成本的主要因素。可以从政府政策支持与保障、发展第三方物流、加大基础建设、实施名牌战略、提升物流人员从业技能等方面降低物流成本,发展物流业。     

我国高职院校物流专业人才培养现状分析及对策

我国物流业的飞速发展对高质量的应用型和技能型物流人才提出了更高的发展要求,推动了我国高职物流教育的开展.但我国物流高职教育人才培养的数量和质量还不能满足社会需要.文章在分析我国物流业发展和人才需求与供给的背景下,分析我国高职院校物流专业人才培养现状,总结存在的问题,提出了具体可行的解决办法.     

物流教学模式改革和创新的探索

在我国物流业发展速度迅猛,物流人才短缺的问题已经成为我国物流行业发展的障碍。因此,在教育方面,我国应尽快的形成符合我国国情的物流管理人才培养的教学体系,才能有效地促进我国物流业的发展。高素质人才是现代物流发展的关键因素。     

从我国第三方物流企业发展探讨职教物流教学改革

本文从我国第三方物流业以及职教物流专业的发展现状出发,指出了职教物流人才教育与第三方物流业快速发展中存在的矛盾,针对这些矛盾提出了职教物流专业的教学改革策略.     

物流教学模式改革和创新的探索

在我国物流业发展速度迅猛，物流人才短缺的问题已经成为我国物流行业发展的障碍。因此，在教育方面，我国应尽快的形成符合我国国情的物流管理人才培养的教学体系，才能有效地促进我国物流业的发展。高素质人才是现代物流发展的关键因素。     

浅探当前高职物流人才素质培养之策略

目前在高职教育界存在着将高职教育简单理解为"就业教育、技能教育"的观点,导致只侧重加强技能的培训,陷入"要技能不要人"的误区。社会的需求随时在变动,职业岗位的变动状态也影响着学生的就业,因此,高职教育仅仅有技能是不够的,在提升人才技术含量的同时注意人才素质的全面培养,使学生不仅能实现当前就业,更能保证学生职业生涯的可持续发展。就拿物流业来讲,物流业的发展与物流人才的素质培养密切相关,物流业发展需要复合型人才。现代物流人才的缺乏越来越成为制约我国物流发展的瓶颈。因此,笔者通过查阅相关资料,并结合当前高职院校物流专业人才培养现状分析,从中发现问题,最后提出相应的解决策略,为优化当前高职物流人才素质培养提供一定的参考。     

经济转型中加强高职物流人才培养的紧迫性与实施途径

各地发展的实践表明,在经济转型跨越发展的进程中,现代物流产业起着不可忽视的促进作用,作为物流产业欠发达的山西省来讲,想要快速实现经济转型跨越发展的目标,大力发展物流产业成为必要。物流业的发展需要大量高素质、技能型人才的加盟,这就给高职物流人才的培养提出了更高的要求,文本致力于对如何提高高职物流人才培养的水平展开探讨。     

物流管理专业(高职)培养模式的研究与探讨

21世纪是我国物流业大发展的时期,物流人才短缺已成为我国物流业发展的瓶颈,我们必须把培养物流人才放到战略高度来认识.本文通过以岗位需求为导向确定培养目标,以能力培养为中心构建教学体系,探讨了物流管理人才的培养模式.