谈计算机网络技术专业考试改革

高职高专的专业课程设置和考核方式，是决定高职教育成为职业教育而不是本科教育的翻版的关键。通过对“计算机网络技术”专业的课程设置和考核方式的探讨，可以对高职教育在课程设置和考核方式进行改革。     

数据库技术课程的教学方法探索

通过对具体事例进行分析和探讨,阐述了"利用注意规律,组织好数据库技术课程的课堂教学"、"运用课堂教学规律,帮助学生巩固知识"、"学用结合,将学生所学知识转化为技能"和"运用教育心理学成果,搞好数据库技术课程的教学"等体会。     

对应用型专业数据库技术课程教学改革的思考

数据库技术课程教学改革要切实在课程建设目标、课程内容建设、课程教学方法选择、考核评价体系的确立以及教学团队建设上下功夫.     

论数据库理论教学中的技术冗余与关系模式分解

学习贯彻党的十六大关于抓住机遇加快发展的思想 ,必须深刻认识机遇的时间特性 ;充分了解 2 1世纪之初我国面临的重要历史机遇的内涵 ,明确把握机遇的目标 ;只有立即行动起来 ,紧紧抓住有利机遇 ,才能实现全面建设小康社会。     

教育理论在成人教学中的实践

本文从教育理论、教育心理学的角度，阐述了作者多年的教学体会，并通过具体的事例进行了分析、探讨。通过“调动学生情绪，提高课堂教学成果”“利用记忆规律，提高课堂学习效率”“运用科学的教学方法，培养学生的自学能力”和“学以致用，将所学知识转化为技能”等部分，说明了作者多年的教学感受。     

谈计算机网络技术专业考试改革

高职高专的专业课程设置和考核方式,是决定高职教育成为职业教育而不是本科教育的翻版的关键。通过对"计算机网络技术"专业的课程设置和考核方式的探讨,可以对高职教育在课程设置和考核方式进行改革。     

论数据库理论教学中的技术冗余与关系模式分解

技术冗余在数据库理论与设计中起着很重要的作用，应在教学过程中通过理论和实例分析，引起学生的重视。     

现代物流信息人才培养对天津物流业发展影响的研究

物流是天津“十一五”期间重点发展的产业,虽然有各种强有力的政策支持,天津物流业仍然面临着物流信息人才缺乏,影响物流企业的快速发展。立足于天津,探讨物流业对信息人才的需求和如何培养物流信息人才,不仅对天津的物流业,而且对全国的物流业都具有重要的现实意义。     

谈物流信息人才的结构层次及培养途径

物流信息人才主要由物流信息管理型人才和物流信息工程型人才构成.物流产业对物流信息人才的需求依次分为战略规划层、高级管理层、运营管理层和作业操作层等四个层次.物流信息人才的培养主要应采取普通高等教育、成人教育与社会化培训以及物流信息人才的资格认证培训等三种方式.     

“数据库技术”课程改革研究

文章对高校的数据库技术课程改革提出了个人的设想和探索。