“六一”欢乐谷 快乐呼啦圈——乌鸦和夜莺

亲爱的同学们,一年一度的“六一”儿童节又来临了,小编祝全国的小朋友们“六一”快快乐乐,尤其要祝本刊小读者们开开心心。小编非常高兴能和大家一起欢度“六一”。在这期的栏目中,我们为同学们精心准备了“哆啦A梦”彩炫专场和梦幻对对碰,希望有我们的陪伴,你们的“六一”更加丰富多彩.     

“六一”的感觉真好

美好的“六一”“六一”儿童节是孩子们的节日,每个小朋友都盼望着这一天。下面两位同学将“六一”儿童节作为素材,写出了“六一”节的感受,让我们看看他们是怎样描写的。     

牵挂

“六一”儿童节到了,小朋友们用各种各样的形式来庆祝这个属于自己的节日。 可是在我的心中却一直有个牵挂——汶川灾区的小朋友,你们生活得还好吗？家园建好了吗？真希望你们也可以和我们一样过个快乐,开心的“六一”儿童节呀!     

我们的“六一”儿童节

亲爱的同学们:6月1日是一个不寻常的日子,因为这是我们小朋友自己的节日。“六一”儿童节是我们深深的期盼,是我们快乐的想像。那么,怎样让这一天过得更快乐、更有意义呢?让我们一起来听听杭州市天地实验小学的同学们说的心里话吧!     

“六一”的特别礼物

“六一”儿童节到了，以往都是爸爸妈妈送礼物给小朋友，可这群小朋友却想用学到的本领作为送给爸爸妈妈的特别礼物。     

口语交际《怎样过“六一”》教学设计

教材：九年义务教育六年制小学教科书语文第十册《积累应用七》。 话题：怎样过“六一” 设计意图： 口语交际的目的是让学生学会表达自己的想法。首先，用“‘六一’儿童节到了，老师想送礼物给爱动脑筋的小朋友”这一谈话引起学生对过去“六一”儿童节的回忆。接着，让学生讨论、     

化装舞会(小班组)

活动目标1．通过多种活动，让幼儿知道“六一”儿童节是小朋友自己的节日。2，让幼儿在参与活动的过程中，复习巩固所掌握的技能与知识，体验到节日集体中的欢乐，增强小主人意识。3家园同庆，增进了解与感情。准备活动：“六一”前两周活动一：了解儿童节1谈话话动：每一年的6月1日是儿童节，是小朋友自己的节日。（可以幻灯为辅助手段。）2．看以前哥哥姐姐庆“六一”时的录像和照片展览，分享哥哥姐姐的快乐，激发幼儿想参加“六一”庆祝活动的愿望。活动二：家长委员会“六～”筹备会议1教师介绍活动目标、内容、形式，征求家长代表的意…     

欢乐碰碰车

庆“六一”组字画小朋友，这个花篮是由７个汉字组成的。你能认出来吗？（要二海） ·欢乐碰碰车·答案庆“六一”组字画：欢庆“六一”儿童节开心时刻欢乐碰碰车@要二海     

难忘的儿童节

同学们,你们一定盼望过儿童节吧!肯定也有最难忘的儿童节,是吗?我最难忘的是8岁那年的儿童节。下面,就是我当天的日记。2001年6月1日星期六晴今天是“六一”儿童节,吃过早饭后,爸爸带我去了五一广场,那里正在举行“防盗版”的宣传活动,我和爸爸一起参加了这次宣传活动。并帮助他们分发了50份宣传品。接着,我们去了长沙市芙蓉南路的社会福利院,那里的小朋友正在表演节目,他们有的唱歌,有的跳舞,还有的表演小品,节目十分精彩。我和爸爸买了一些食品送给福利院的小朋友。那里的小朋友有的没有父母了,有的被父母遗弃了,有的身体残疾,我觉得他们…     

快乐动活随你选

友情提示:著名儿童教育家孙云晓曾经呼吁“将儿童节真正办成孩子们的狂欢节!”儿童节到了,我们特地开办“六一”超市,准备了一些快乐的庆祝活动,欢迎大家选购!做做新玩具去年“六一”期间,由于非典的原因,很多庆祝活动取消,小朋友只能在家里过节。为了让大家在非常时期也能过一     

不想过“六一”

本期赛题:过了那么多“六一”,你有哪些感受?你想为“六一”写点什么呢?一年一度的“六一”儿童节又到了,而我的心情却高兴不起来。或许,你认为我有毛病,但只要你看看我们的“儿童节”,就会明白我的心思了。临近儿童节的一个月里,学校就叫每班准备节目。这下可忙坏了我们,又是背词又是排练,把课本的知识全抛在九霄云外!在“六一”那天,全体小学生集中在一个大教室看节目,密不透风的教室使我们异常难受。那时同学们心里不是在想“天天都是六一节”,而是“快快结束吧!”其实,同学们爱好并不一样,有人喜欢蓝天,有人喜欢绿水,为什么只局限在“节…     

莹莹照相馆

爸爸以女儿莹莹的名字开了家照相馆。他摄影技术好,服务热情,深得大家的喜爱。“六一”儿童节快到了, 莹莹向爸爸提议,儿童节这天免费给小朋友摄影留念。爸爸爽快地答应了。     

让学生真正成为数学学习的主人——归一应用题教学案例和反思

“六一”儿童节快到了，老师想买一些小礼物送给同学们。你们最希望老师买什么东西呢?     

儿童节的亮点

“六一”见闻首先祝同学们“六一”快乐,天天都有好心情! 一年中有好多个节日,“六一”儿童节是属于我们自己的节日。拿起笔来,描绘一下节日的气氛,抒发一下自己节日的情怀。让这个美好的日子深深地留在我们的记忆中。     

节日大礼包

“六一”儿童节到了,乐乐叔叔给小朋友们准备了一个大礼包,不过,只有穿过迷宫的小朋友,才能得到他的大礼包呢。试试看吧!节日大礼包     

找找找

游乐场里真热闹啊!瞧,小朋友们请来了动物朋友,一起过“六一”儿童节呢!请你找出3个迷路的小朋友、4件被遗忘的外套和3只企鹅、4匹斑马、5只猴子。     

快乐的“六一”

“六一”儿童节快到了,多多对小狗汪汪说:“今年香港要回归祖国,我们到香港去,和香港的小朋友一起过‘六一’吧。可是坐什么去呢?”汪汪说:“我们不是有一条小马飞船吗?我们坐它去。”多多拿着钓鱼竿上了飞船。“你带这个     

Happy Mother''''s Day

母亲节到了,怪怪猫在字母方阵里藏了四个和母亲节有关的单词,抓住时机对猫妈妈大献殷勤,要知道,“六一”儿童节可是不远了。想在“六一”儿童节让老妈好好款待一番的小朋友,也来字S F G D I K J Y T RP O R M O T H E R PL H D W W R l L U YR A V C W S J N U YF P C X M O P     

这个“六一”不一般

<正>【本期题目】又迎来儿童节啦！每年“六一”,同学们都会有属于自己的过节方式：或是和家人来一次短途旅行,或是约上三五好友到游乐场嬉戏,或是参加学校组织的庆祝活动……你的儿童节是如何度过的？又有哪些与众不同之处呢？请以“这个‘六一’不一般”为题,选择一个你度过的特别的儿童节,记录下当时发生了哪些事,表达真情实感,写一篇不少于550字的习作。     

“六一”畅游智慧乐园

今天是“六一”儿童节,早上醒来,我匆匆忙赶到学校。看, 校园里出现了许许多多的卡通宝贝:小丸子、叮当猫、比卡丘……告诉你,这些都是我们小朋友自