湖北省体育专业学生毕业论文的现状分析与对策

对湖北省高校体育专业学生毕业论质量下降的现象进行了调查分析，提出了有效的措施：进一步加强毕业生论的管理工作，充分发挥教师对学生论的指导作用；培养学生的创新能力和综合素质；加大人力和财力投入，构建合理的毕业论评价体系。     

1990～2000年我国武术散手研究论文的统计与分析

采用献资料法，以1990-2000年《全国报刊索引》为主要检索工具，对我国发表的武术散手论进行统计分析。研究表明：发表的论数量呈增长趋；体育院校学报是刊载武术散手论的主要园地；活跃的作群来自体育院校；理论和运动训练领域的主题研究活跃；使用专业名称混乱，建议统一使用武术散手这一规范的专业名称。     

第六届全国体育科学大会简述

第六届全国体育科学大会较历届大会录取论最多，选题范围广泛，领域拓宽，涉及了当前体育理论与实践的重点和热点问题；突出了多学科的综合研究，采用了多种先进的测试仪器、手段和研究方法，涌现了一批高水平的研究成果。但征集、评审论的方法有待改进，有些入选论缺乏创新性，有些重大运动项目的研究论比例偏小。     

山东省高校不同结构体育教师科研状况的比较研究

采用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法对山东省高校部门不同结构教师发表的体育论文进行分析，比较不同年龄、学历和职称结构层次教师发表论文的状况，旨在了解我省高校不同结构教师的体育科研的现状，为提高我省高校体育科研水平提供参考。     

管窥体育教育专业毕业论文的评价

毕业论（设计）的主要目的在于总结学生在校期间的学习成果,培养学生具有综合地、创造性地运用所学知识和技能解决较为复杂问题的能力,并使学生受到科学研究工作各个环节的实际锻炼,具有从事科学研究工作或设计工作的初步能力.毕业论（设计）的成绩评定是大学生毕业前最后、也是最重要的一次综合评定,直接影响着学生是否能顺利毕业.然而现阶段高校本科生毕业论的质量日渐下滑,论写作过程中的拼接、造假、抄袭之风盛行,这无疑是对论成绩考核严肃性、公正性的“挑战”.本通过对指导教师、评阅教师和答辩小组对毕业论评价的定量研究,揭示毕业论评价的现状,提出相应对策,以实现评价的科学性和准确性,确保大学生毕业论的质量.     

第16届全国体育院校学报研究会年会会议纪要

第16届全国体育院校学报研究会于2004年8月17—21日在成都体育学院召开，来自全国23所体育院校的学报工作和部分论作50多人出席了会议。成都体育学院副院长陈宁教授、四川省委宣传部理论处处长王素同志、中国体育科学学会编辑学组组长李晓宪同志亲临大会，并做重要讲话；中国高校自然科学学报研究会理事长陈浩元同志也向大会发来了贺信。     

中小学体育教师教育科研论文写作中的问题与对策

通过对中小学体育教师继续教育中科研论写作课教学过程的指导和研究，从中发现中小学体育教师撰写体育教育科研论中存在题目不合适、语言不符合学术论要求、结构散乱、纯粹经验总结、理论应用不恰当和不符合学术论的基本规范等问题，并分析造成问题的原因和提高中小学体育教师教育科研写作能力的对策。     

对毕业论文写作通病的诊治

毕业论写作在高校写作教学中占有重要地位。一个大学生，对所学专业理论掌握得怎样，能否学以致用，能否创造性地运用所学理论知识去解决实际问题，其创新能力的高低和科研、写作能力的强弱，都能从其撰写的毕业论中反映出来。因此，将毕业论质量作为衡量高校教学质量、大学毕业生质量的一个重要尺度，早已为人所认同。毋庸讳言，近年来，受市场经济功利主义价值观的冲击，在高校教师和大学生心目中，毕业论的重要功用和地位正在弱化和动摇，毕业论的质量严重下滑，对此必须给予应有的重视。笔多年从事高校写作教学，     

体育学术研究的创造性活动与体育学术论文的创新

作的原始性、创造性学术活动，是体育学术期刊稿源的源头活水。列举了体育学术研究的思路，说明体育学术论的创新程度有大有小，但必须是作个体研究活动独特的、新颖的创造性成果。从总体上讲，具有重大创新性的体育学术论较少，内容平庸、重复之作并不少见，拼凑成甚至抄袭、剽窃现象应引起警觉。     

谈体育科技信息调研论文的撰写

从标准化和规范化的角度谈了体育科技信息调研论的撰写及应注意的问题。     

1983-2005年我国武术散打科研论文的发文状况分析

文章运用资料法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对1983-2005年我国武术散打科学研究的发文状况进行统计研究,以明确我国武术散打科研论文的发表状况。研究结果表明：刊载论文的核心期刊25种,非核心期刊166种;依据发文状况,武术散打科研历程可分为试验探索期、快速发展期、全面增长期三个阶段;运动动I练学和运动生理生物化学主题发文量较高;基金资助论文数量偏少。     

民族传统体育学硕士学位论文研究方法应用之研究

文章采用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对44所院校2009-2011年间378篇民族传统体育学硕士学位论文中的科研方法进行统计分析,结果认为:三年间虽然论文的数量上升、地域面扩大,但是在科研方法的应用上还存在问题,建议加强本学科研究方法的应用研究,同时在注重科学性、合理性的基础上,充分考虑本学科的研究特色,并积极采取措施提升硕士研究生的学术研究水平。     

2004年奥运会科学大会考察报告

阐述奥运会科学大会论文录取概况及我国入选、参加情况,分析总结了各学科学术报告情况及特点,对该次奥运会科学大会的运作管理情况作一简介,由此对我国举办2008年奥科会提出建议。     

关于体育院系学生毕业论文创新能力培养的研究

就我国体育院系学生毕业论文培养创新能力,从理论与实践进行分析、研究.树立创新观念是前提;计划是先导,组织落实是根本;建章立制、规范运作是保障;科学选题是关健;指导教师是直接引导者;论文答辩是考核学生创新能力的重要尺度.     

安徽省体育系统第2届教练员(业余训练)论文评审述评

安徽省体育系统第2届教练员论文征集工作体现了省体育局对培养业余训练教练员人才的关怀,体现了省体育局对全省业余训练科研工作的高度重视。该文对第2届教练员论文征集和评审情况进行了分析,指出了本次论文征集的特点和亮点:领导重视,组织宣传措施到位;获奖论文特色鲜明,针对性强;亮点较多,并有一些很好的做法和经验,值得在今后开展此类工作时借鉴和运用。并提出了存在的问题与建议。     

对体育教育专业学生毕业论文的调查与分析

体育院校培养和提高学生科研能力,不仅反映了教育的时代特征,而且对提高我国体育科研水平也具有现实意义。通过对辽宁省部分体育院系体育教育专业教师的访谈和对沈阳体院2003届体育教育专业毕业生毕业论文完成过程的调查,了解毕业论文的现状,找出存在的问题,探讨解决问题的方法,为提高体育教育专业学生的科研能力提供参考。     

体育科技论文插图的编辑规律探究

编辑通过对体育科技论文插图的审读，视其插图构成的科学性、运用的合理性以及版面设计，才能做好论文整体的编辑加工。     

体育期刊运动人体科学论文中实验动物描述情况评述

采用文献计量学方法对我国2003~2004年发表的运动人体科学论文中有关实验动物的描述情况进行分析,结果发现,分别有4.09%、37.84%、92.88%、97.08%的论文未描述实验动物品种品系、来源、遗传背景、微生物学质量;分别有39.92%、20.47%、12.87%、98.25%的论文未描述年龄、体重、性别、质量合格证;分别有49.13%、46.78%的论文未提及动物的饲养方式、实验环境;分别有66.13%、80.12%、50.81%的论文未描述使用麻醉剂的种类和剂量、麻醉方法、处死方式。结果提示,科研人员应重视科研究论文中有关实验动物的描述,进而提高论文科学性。     

对2001～2003年沈阳体育学院与其他体育院校在体育核心期刊发表论文情况的比较分析

以西安体育学院、沈阳体育学院等四所体育院校为研究对象,运用专家访谈、文献与实证分析相结合的方法,对四所院校在13种体育类核心期刊上发表论文情况进行分析研究。结果表明:沈阳体育学院对基金项目课题的投入不够;30岁以下青年教师的科研意识、素质水平有待提高。有重点地提高青年教师的科研能力水平,形成多层次、多学科、高素质的学术研究梯队,是进一步完善我院科研队伍建设,主动适应新世纪体育事业发展需要的一项紧迫任务。     

我国体育人文社会学研究生学位论文研究方法的调查与分析

对全国15所高等院校的157篇体育人文社会学博士、硕士学位论文研究方法进行统计分析，归纳和总结其特征。研究结果显示研究方法运用的特征为：根据论文需要选择方法，注重多种方法的综合运用；形成以主体研究方法为基础的多元方法体系；注重定性与定量的结合，以提高学位论文的科学化；重视问卷调查方法的运用，提高学位论文的实证水平。