广西业余游泳教练员素质现状调查

本文通过对广西全区注册的业余体校游泳教练进行问卷调查研究,从教练员的学历、职称、素质等方面进行问卷调查及实地访问,试图从中找出影响广西业余游泳训练发展的症结及解决方法,为今后发展广西的游泳运动、提高教练员素质提供参考。     

全国业余游泳教练员训练班结束

全国业余游泳教练员训练班于２月１２日至２２日在成都市猛追湾游泳场举行。训练班始终贯穿了内容多样、学术带头、优势互补 ,义务共尽的原则 ,体现了团结、紧张、严肃、活泼的氛围 ,效果良好。训练班从实效出发安排了骨龄裁判员欧建华、方晨 ;游泳裁判委员会委员任林苓 ;游泳教师迟爱光 ;游泳教练员严伟莉、陈剑岳、刘秋萍 ,李忠谊 ;科技人员李文静、温宇红分别教授理论课 ,并对少年儿童游泳集训队的教学课进行相关观摩与探讨。从办班效果看 ,有以下几点收获和体会 :一是专业技术人员授课的内容符合基层业余体校游泳教练员的需求 ,具有实用…     

辽宁省业余体校教练员创新心理品质发展现状调查与分析

采用文献资料法、心理测量法和数理统计法,对辽宁省部分业余体校教练员创新心理品质发展现状进行调查,旨在揭示目前辽宁省业余体校教练员在创新心理品质、创新能力方面存在的问题,为进一步提高业余体校教练员的创新能力水平、加强教练员队伍建设提供理论依据。     

对广西业余体校训练的现状调查研究

广西业余体校在现有的训练体制下,如何更有效地开展训练工作和训练改革工作,以及科学化地调整业校训练模式。本文就2003年广西业余体校教练员理论考试卷为调查资料,对以《广西业余体校训练现状与对策》为试题写作和论述的观点进行了分类、归纳整理和讨论分析,为有关部门对业余体校训练进行决策和教练员交流经验提供参考。     

对学龄前儿童游泳教学的探讨

自1984年任业余体校教练员以来，在工作实践中逐步认识到，儿童游泳教学的成败对科学选材有深远意义。随着游泳运动的飞速发展，热爱游泳和要求参加培训的儿童越来越多，因此，对学龄前儿童游泳教学就显得格外重要。     

2001年全国业余体校游泳教练员学习班结束

一、基本情况２００１年全国业余体校游泳教练员学习班于６月３日至９日在辽宁省兴城市举办 ,由辽宁省游泳运动管理中心具体承办。来自全国１２个省市的业余体校游泳教练员共有８２人参加了这次全国性游泳教练员学习班。经过５天的紧张学习 ,全体教练员均通过了理论笔试考核 ,领取了本次学习班颁发的结业证书 ,圆满地完成了短短几天的学习课程 ,取得了很好的效果。二、学习班有几个突出特点(一 )参加学习的年轻教员比较多。经过统计 ,参加本次学习班教练员的平均年龄为２８岁 ,大部分学员都是从优秀运动队和体育院校毕业和转业刚刚从事游泳…     

兴趣对少年儿童游泳训练的作用

作为一名业余体校游泳教练员，无论你的游泳专项技术多高，知识多么渊博，没有一个生动活泼的训练课气氛，仅仅单纯枯燥地传播知识，那么很快会导致运动员对从事游泳训练不感兴趣，相当一部分运动员会厌恶游泳训练，最后从厌倦到放弃训练，那训练效果就可想而知了。     

江苏省业余体校教练员职业倦怠状况调查

以文献资料、问卷调查为主要研究方法，对江苏省业余体校教练员的职业倦怠状况进行调查。研究发现江苏省业余体校教练员存在职业倦怠较为严重，并体现出女性教练员职业倦怠状况教之男性程度为高，低职称级别教练员职业倦怠高于高职称，高学历教练员高于低学历教练员的特征。研究提出了：树立以人为本的教练员管理模式，为教练员的提高素养创造条件和完善教练员激励机制等发展对策。     

海南省东部地区业余体校人才现状与改善对策

通过对海南省东部地区6所业余体校进行访问、调查，分析了业余体校及其教练员、运动员的现状及存在的问题。结果表明：业余体校的场地、器材设施基本满足训练的需要；训练经费不足；教练员的人数少，职称低，学历低，科研能力差；运动员的训练补助低，住宿条件差。根据实际情况，提出了改善业余体校人才状况的对策。     

论业余体校教练员科研水平的提高

随着社会和经济的发展,人们对教练员的评价已不仅仅局限在训练和比赛方面,而是对其进行全面的综合评价,而业余体校教练员的能力将直接影响到整个训练工作的质量。业余体校训练的实践表明,在运动训练过程中,教练员起着主导作用,是一支体育运动队的灵魂。     

广东省业余体校体操教练员队伍的现状分析

运用文献资料、调查访问、数理统计、理论分析等方法对广东省业余体校体操教练员队伍进行调查研究。结果显示：广东省业余体校体操教练队伍是一支以年轻教练员为主的队伍，运动实践丰富，但执教经验尚需加强；此外教练员的学历较低，以专科学历者为多；中年教练员力量薄弱，高职称教练员少，中级以下职称多。     

对芜湖市青少年体育学校乒乓球运动员管理工作的思考

业余体校乒乓球运动员管理是进行科学训练、参赛,培养高水平体育人才不可缺少的重要工作.加强业余体校乒乓球运动员的管理,是摆在教练员面前的重要课题.通过对芜湖市青少年体育学校乒乓球运动员训练与管理工作的探讨,提出加强业余体校乒乓球运动员管理工作的5点思考:以德育人;从难要求,严格训练;加强队风建设;强化纪律教育;提高教练员的自身素质.     

业余体校教练员目标管理初探

目标,指要达到的境地或标准,对个人行为有很大的影响。对业余体校教练员实行目标管理,也就是对教练员的工作任务确定具体的量化标准,并对其完成任务情况按期进行考核评定,根据考核结果予以奖励兑现。这种管理方法既符合行为学家“动机、激励与效用”原理,也适应岗位责任制管理要求,又易于为广大业余体校教练员所接受。 对业余体校教练员实行目标管理,使教练员奋斗有目标,办事有要求,训练有动力,考核有指标,功过有奖罚,就能充分调动其积极性,取得较好的管理效果。反之,就会处于比较被动的局面,从而严重影响业余训练成效。 近…     

河南省少年儿童业余体校的发展现状与对策

通过对河南省少年儿童业余体校在校生人数、各项目人数分布、教练员情况、输送情况、经费收支、竞赛体制等的调查，分析目前存在的问题，提出河南省少年儿童业余体校今后的发展对策。     

江苏省部分县级业余体校教练员成就动机的调查与分析

采用问卷调查法、访谈法、文献资料法等研究方法，对江苏省县级业余体校部分教练员的成就动机情况进行调查与分析，认为县级体校教练员有着较强的事业心，以高层次需要为主，但对业余训练工作意义的认识不足，提出完善教练员激励机制、调整县级业余训练发展战略等建议。     

福建省业余体校田径教练员的现状调查与对策研究

运用文献资料法、调查法、访谈法等,对福建省各级业余体校田径教练员的现状进行调查与分析。结果表明:目前福建省业余体校田径教练员的来源较广;运动经历丰富;学历水平较高;多数教练员具较强的事业心;但年龄分布不均,年老有丰富执教经验的教练员较少;岗位培训次数不多,且流于形式;相当部分教练员凭经验训练,不重视知识的更新,无法满足当今田径运动训练科学化的要求。     

竞赛安排及其他

2009年9月9日，俄游泳网刊载了多年以来出色率领俄国家青年少队训练，并负责俄后备力量培训的功勋教练员卡尔波夫和科诺夫的一篇文章，现译载如下。文中提出的问题在俄罗斯具有现实意义，并引起俄广大教练员、运动员、家长和游泳业余爱好者广泛关注，即俄全国竞赛安排问题，该问题涉及数千，甚至数十万俄游泳运动员训练实效。因为按现竞赛安排使全年训练期缩短至7．5～8个月。 译者估算，除优秀运动队之外，我国大多数游泳选手全年游泳训练时问也达不到11．5个月。像广东省体校游泳班（现已解散），每年都和普通学校一样，放2～3个月的寒暑假。如何保证各级体校游泳班的训练天数，也应是我游泳界解决的课题之     

湖北省游泳业余训练现状调查及分析

通过对湖北省游泳业余训练现状调查分析，发现：(1)游泳业余训练网点和人数不够合理。(2)游泳业余教练员人才素质较高，各州、市注重中青年教练员的培养。(3)游泳业余训练经费短缺，训练场地设施器材不够齐全，有33％的训练网点不能保证常年系统训练，且大部分市业余训练梯队衔接不够好。(4)游泳业余水平虽然在逐年提高，但也还存在许多客观因素的制约。     

中国游泳协会2007年5-6月大事记

2007年5月3日至6日,5月10日至13日,以张洪涛同志为领队,周继红同志为副领队的中国跳水队一行27人参加国际泳联跳水大奖赛加拿大、美国站的比赛,加拿大站获得5金3银,美国站夺得3金4银。2007年5月8日至13日,全国游泳业余体校骨干(教练组组长)教练员培训班在广西区体育局水上运动发展中心举办。有27个单位的170名业余体校教练员参加此次培训。     

沈阳市区、县（市）业余体校现状分析与发展对策的研究

为了全面完成99年沈阳市竞技体育工作，进一步对沈阳市各区、县(市)业余体校近年发展作出正确评估，我们于1999年11月15日至11月22日对沈阳市13个区、县(市)业余体校的训练工作进行了与选材、输送实地考察，并同当地体委、体校领导、教练员进行了座淡。从管理、训练与教学、科研、竞赛等五个方面人手，对各基层体校作出全面评估。