自由式滑雪空中技巧运动员主要技术和心理控制研究

运用系统控制理论和最优化控制理论，采用实验室和现场实证研究相结合，群体与个体追踪研究相结合，心理指标、运动表现和运动绩效等多指标评定相结合的方法，对我国自由式滑雪空中技巧运动员的主要技术和心理控制进行研究。结果表明，现场监测与反馈训练能有效提高运动员助滑速度知觉的控制能力；多种表象训练可较好地促进运动员空中动作质量的提高；现场技术监控能有效地提高运动员着陆稳定性；多种心理训练方式可以较好地保持良好的赛前心理准备状态，从而保持运动员技术水平正常发挥。这一成果为尖子运动员获得优异成绩提供了科技支撑。同时，也为今后进行类似的研究提供了方法学借鉴。     

制约科学理论向运动训练方法转化的主要因素

采用文献资料研究方法，并与运动训练实践紧密结合，探析制约科学理论向运动训练方法转化的主要因素。研究认为，由于运动训练所作用的人体系统复杂性，所涉及的因素多样性，运动员个体之间的差异性，使得运动员竞技能力发展的因果性和规律性，表现出多样性和复杂性的特点；而很多体育科学研究的理论成果是运用统计方法获得的，这些成果对具体的训练活动只能提供一种概率式的预言性指导。这是目前制约科学理论向运动训练方法转化的主要因素之一。     

我国优秀女子足球运动员身体素质特征及综合身体素质评价模式

为发展我国女子足球运动，提高女子足球运动员身体素质整体水平，笔者对全国女子足球运动进行了多年系统的跟踪调查，对女子足球运动员主要身体素质指标进行了测试与评价，并制定出我国女子足球运动员身体素质等级评价标准；综合发展水平评定标准；身体素质发展均衡程度评定标准和我国女子足球运动员综合身体素质模式。以期为各级决策部门提供信息，使之更有效地组织训练，控制训练全过程     

运动员体能训练课生理负荷量的现场分析报告

借助于体能运动训练计算机实时监测技术和动态数理分析方法，初步建立了一套主要面向教练员，含有5大类127项量化具体指标的体能训练课生理负荷量的现场分析方法、指标体系，以及相应的训练分析报告，丰富了运动员体能训练和心肺机能评定的指标体系，为进一步提高体能运动训练的科学化程度和运动员体能状况的评价提供了方法学上的参考。     

《篮球教学训练大纲》成绩处理系统

采用VisualFoxpro3．0在中文Windows3．2或Windows95平台下进行编程，研制了一套适合于《篮球教学训练大纲》考核评定的成绩管理系统软件，可用于青少年儿童的篮球选材测试、教学管理和比赛的成绩统计处理．     

TYJC型体育素质微机检测系统

TYJC型体育素质微机检测系统是用于学校体育达标测试的计时、记数和测距的检测仪器，该测试系统由主机和从机构成，主机根据学生体育合格标准开发一套数据统计分析软件，从机是手持式单片微型机，手持机主要用于现场测试时数据采集，并通过通信接口为主机提供数据，进行量化、统计分析、储存、打印的标准化测试系统。该系统的使用大大减轻了教师的劳动强度，提高了工作效率，减少了不必要的开支，并优化了体育教学环境，提高教学质量，使学校体育教育手段进入科学化管理层次。     

台阶无氧功率实验方法新探

应用身高百分比对每步跨台阶垂直高度进行标定的方法，对２１名运动员和４３名学生的台阶无氧功率实验进行了方法学研究。结果证明，以不同每步跨台阶垂直高度所测得的个体无氧功率有明显差异；认为个体最大台阶无氧功率与个体最佳用力幅度有密切关系，后者可以反映受试的训练水平和技术水平，对选材和机能评定有参考价值。     

对排球技术评定考试方法的研究

排球技术评定考试方法的改革，主要是针对减少技术评定的主观性研究。在查阅了大量相关的文献资料后，制定了技术考试评定方法的细则，研究了扣分的幅，通过对新方法与传统方法的现场和录像评分的数据统计分析，得出新方法比传统方法对成绩评定，更为例题。     

通用足球比赛现场信息采集系统的研制

在我国足球运动科研当中，由于研究的内容、目的不同，指标体系具有明显的差异，并且临场技术统计仍然停留在手工操作状态，使得后期分析评价工作量大、重复性工作较多。为此，开发了“通用足球比赛现场信息采集系统”。研制了此系统的掌上电脑，分析和论述了系统设计思想、结构、功能、特点及算法，并提出了通用足球训练、比赛统计系统框架，为体育科研计算机应用的研发提供参考。     

我国青年女排训练课质量测试与评定的初步研究

本文对参加1991年11月—1992年元月冬训的五支重点青年女排的训练课进行了现场的统计和测试,并在此基础上建立了青年女排的训练课评定标准通过评定标准教练员可直观的了解训练课的各种指标和状况,经专家和教练员在实践中检验,具有一定的实用性,可作为训练中的参考依据。