认真学习毛主席的军事著作

毛主席的军事著作,是中国革命战争实践经验的科学总结,是我们党的宝贵的理论财富。在长期的革命斗争中,伟大领袖毛主席坚持马克思列宁主义的普遍真理同中国革命的具体实践相结合,把辩证唯物论和历史唯物论应用于指导战争实践,并同危害革命和革命战争的“左”右倾机会主义进行了尖锐的斗争,继承、捍卫和发展了马克思列宁主义的军事思想,制定了一条马克思列宁主义的军事路线,指引中国革命战争走向胜利。认真攻读毛主席     

失败主义的“战术”——批判林彪的“一点两面战术”

伟大领袖毛主席在领导中国革命战争的长期实践中,运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点,为我军制定了正确的军事路线,并提出了一系列适合我军特点,正确地反映了战争的一般规律和中国革命战争的特殊规律,足以战胜敌人的战略战术原则。可是叛徒、卖国贼林彪总是与毛主席的军事路线和战略战术原则相对抗。解放战争时期,他先后提出了所谓“六个战术原则”。“一点两面战术”就是林彪所谓“战术原则”中最核心的东西,是其右倾机会主义政治路线和资产阶级军事路线的产物,是在战争问题上典型的唯心论和机械论。     

认真学习毛主席的军事著作

毛主席的军事著作,是中国革命战争实践经验的科学总结,是我们党的宝贵的理论财富。在长期的革命斗争中,伟大领袖毛主席坚持马克思列宁主义的普遍真理同中国革命的具体实践相结合,把辩证唯物论和历史唯物论应用于指导战争实践,并同危害革命和革命战争的“左”右倾机会主义进行了尖锐的斗争,继承、捍卫和发展了马克思列宁主义的军事思     

认真学习毛主席的军事著作

毛主席的军事著作,是中国革命战争实践经验的科学总结,是我们党的宝贵的理论财富。在长期的革命斗争中,伟大领袖毛主席坚持马克思列宁主义的普遍真理同中国革命的具体实践相结合,把辩证唯物论和历史唯物论应用于指导战争实践,并同危害革命和革命战争的“左”右倾机会主义进行了尖锐的斗争,继承、捍卫和发展了马克思列宁     

《延座讲话》前延安文艺界的一些情况

毛主席的《在延安文艺座谈会上的讲话》(以下简称《讲话》)是马克思列宁主义的普遍真理和中国革命文艺运动的具体实践相结合的伟大成果。在这部光辉著作中,毛主席从中国革命文艺运动的实际出发,运用整个马克思列宁主义的立场、观点和方法,分析和解决了中国革命文艺运动中长期未能解决的问题,从而创造性地发展了马克思列宁主义的文艺理论。在《讲话》“结论”部分的开头,毛主席告诉我们,讨论问题应当从实际出发,不应当     

永远走与工农相结合的道路——学习《青年运动的方向》

伟大领袖毛主席的光辉著作《青年运动的方向》发表三十五周年了。在这篇著作中,毛主席从两条路线斗争的高度,对“五四”以来我国的青年运动进行了总结,批判了不愿与工农大众相结合、反对工农运动的错误路线,以及这条路线的思想来源——孔老二的反动教育思想。毛主席号召革命的青年“一定要到工农群众中去”,“和他们变成一体”,“形成一支强有力的军队”,“把旧中国改造为新中国”,为我国的青年运动制定了一条马克思列宁主义的路线。今天,我们在深入开展批林批孔,巩固和发展无产阶级文化大革命伟大成果的斗争中,重新学习毛主席的这篇光辉著作,感到特别亲切,非常重要。     

浅谈《曹刿论战》教学中的思想教育

《曹刿论战》是中学教材中的重要古文篇章之一。伟大的领袖和导师毛主席在《中国革命战争的战略问题》一文中引了《曹刿论战》的全文,把鲁齐之战做为中国战史中弱军战胜强军的有名的战例做了马克思主义的精辟分析,指出:“春秋时候,鲁与齐战,鲁庄公起初不待齐军疲惫就要出战,后来被曹刿阻止了,采取了‘敌疲我打’的方针,打胜了齐军,造成了中国战史中弱军战胜强军的有名的战例。”因此,通过《曹刿论战》的教学,搞好对学生的     

从“苏维埃”到“联合政府”──论抗日战争与中国共产党政权建设思想的发展

今年是抗日战争胜利五十周年，也是毛泽东同志的名著《论联合政府》发表五十周年；在这场伟大的民族革命战争中。中国共产党人无论在革命实践和思想理论方面都取得了丰硕的成果。中共政权建设理论的转变与发展，正是在这一时期实现的·抗日民族革命战争的客观要求，推动了中共政权建设思想的伟大转变；抗日民族革命战争的伟大实践，丰富了中共政权建设思想的内容，使之形成了完整的理论体系。抗战的发动与个共政权建设思想的伟大转变革命的根本问题是政权问题，“世界上一切革命斗争都是为着夺取政权，巩固政权”。“这是马克思列宁主义的基…     

从辽沈战役看林彪资产阶级军事路线的极右实质——学习《关于辽沈战役的作战方针》的体会

辽沈战役是解放战争时期我军与国民党反动派进行战略决战的有决定意义的三大战役的第一个战役。毛主席在《关于辽沈战役的作战方针》一文中,运用马克思列宁主义的基本原理,科学地分析和估量了全国的战争形势,提出了战略决战的英明决策,为胜利地进行辽沈战役制定了无比正确的作战方针。但是,资产阶级野心家、阴谋家林彪却从右倾机会主义     

认识和改造自然的强大思想武器——学习《毛泽东选集》第五卷关于科学技术的光辉论述

光芒四射的《毛泽东选集》第五卷是一部马克思列宁主义的不朽文献。在这部伟大著作中，毛主席系统地总结了我国和国际无产阶级专政的历史经验，运用唯物辩证法的对立统一这个基本观点，分析了社会主义社会的矛盾、阶级和阶级斗争，深刻揭示了社会主义社会的发展规律，创立了无产阶级专政下续继革命的伟大理论。这是在社会主义革命和建设时期，     

试论毛泽东邓小平的学习观

一、"要善于学习"是毛泽东在长期领导中国革命的伟大实践中,确立的马克思主义学习观 毛泽东一贯重视马克思主义理论的学习,特别强调要善于学习,强调要结合中国革命的实践学习.早在《中国革命战争的战略问题》一文中,他全面分析了战争的规律、战争的目的和战略问题后,就强调指出:"重要的问题在善于学习";"说学习和使用不容易,是说学得彻底,用得纯熟不容易";"中国有一句老话:‘世上无难事,只怕有心人.'入门既不难,深造也是办得到的,只要有心,只要善于学习罢了."     

把无产阶级专政下的继续革命进行到底——学习《毛泽东选集》第五卷

伟大的领袖和导师毛泽东主席，是我们党、我们军队和我们人民共和国的缔造者，是当代最伟大的马克思列宁主义者。在半个多世纪的长时期中，毛主席亲自领导了中国革命。毛主席把马克思列宁主义的普遍真理和革命的具体实践相结合，在中国革命所经历的各个阶段中，为我们党制定了唯一正确的路线、方针和     

坚持进行思想和政治路线教育——学习《关于纠正党内的错误思想》的一点体会

一九二九年十二月毛主席亲自主持召开了红四军党的第九次代表大会,为大会写了《关于纠正党内的错误思想》的决议。这个决议系统地总结了中国共产党成立以后在建党建军方面两条路线斗争的经验,为党和军队的建设制定了一条马克思主义路线。四十五年来,它一直指引着我们党和军队胜利前进。今天,在批林批孔运动普及、深入、持久进行的过程中。进一步学习这遍光辉文献,对于批判林彪的资产阶级军事路线,批判林彪反革命修正主义路线的极右实质,提高我们的路线觉悟,有着重要的意义。 伟大领袖毛主席在这个决议一开头,就强调了在党内军内进行思想和政治路线教育的极端重要性。指出:“红军第四军的共产党内存在着各种非无产阶级的思想,这对于执行党的正确路线,妨碍极大。”毛主席这一教导,深刻地阐明了思想路线和政治路线的关系。思想路线正确与否,直接关系到党的正确路线能否贯彻执行。思想路线是政治路线的理论基础,政治路线是思想路线的必然表现,同时,思想路线又是为政治路线服务的,为实现政治路线作保证的。思想路线不正确,就不能正确执行毛主席的无产阶级革命路线,而且会导致政治路线的错误。所以毛主席在决议中进一步明确指出:“对于政治形势的主观主义的分析和对于工作的主观主义的指导,其必然的结果,     

略论毛泽东的人口思想

毛泽东同志是伟大的马克思主义者,他在领导中国革命和建设的过程中,把马克思列宁主义普遍真理和我国具体实践相结合,创立了毛泽东思想.毛泽东的人口思想是整个毛泽东思想的重要组成部分之一.毛泽东同志一生没有专门的关于人口问题的著作,他的人口思想主要体现在《中国社会各阶级的分析》、《中国革命和中国共产党》、《唯心历史观的破产》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》、《做革命的促进派》等著作及其他许多讲话中.     

学习毛泽东同志八篇著作的几个问题

看到中央宣传部通知今年下半年干部要学习毛泽东同志的八篇著作和中国近代史、现代史,很高兴,同时想到以下几个问题。一、为什么要学习毛泽东同志的八篇著作按照宣传部的通知:今年下半年的干部学习,主要是学习毛泽东同志的《实践论》、《矛盾论》、《中国革命战争的战略问题》、《抗日游击战争的战略问题》、《论持久战》、《战争和战略问题》、《新民主主义论》、《论联合政府》等著作(以下简称“八篇著作”),学习毛泽东同志是怎样     

关于《中国社会各阶级的分析》一文的教学

一从调查研究学生情况入手我常想,毛主席的著作,一般都写得深入浅出,生动活泼,有些文化程度不高的同志也能学得很好,为什么我在初中二年级中国近现代史课中讲主席著作时,就不能使学生领会得很好呢?最近,我带着这个问题,重新学习了主席的一些著作,开始有些领悟。特别是毛主席的《中国革命战争的战略问题》一文,对我有很大启示。毛主席说:“为什么主观上会犯错误呢?就是因为战争或战斗的部署和指挥不适合当时当地的情况,主观的指导和客观的实在情况不相符合,不对头,或者叫做没有解决主观和客观之间的矛盾。”怎样解决这个矛盾呢?那就是毛主席经常教导我们的,要深入实际,     

毛泽东军事思想基本核心探析

“消灭敌人，保存自己”体现了一般军事战争的根本目的和基本要求，深刻揭示了在敌强我弱形势下中国革命和中国革命战争的一般规律，是毛泽东制定军事战略战术的基本依据和指导战争的最高原则，是毛泽东军事思想之基本核心。     

学习毛主席关于知识分子的论述

知识分子问题，是中国革命中的一个重要问题。伟大领袖和导师毛主席在领导中国革命和建设的过程中，对我国知识分子作了马克思主义的科学分析，充分肯定了知识分子在革命和建设中的作用，为我们党制定了团结、教育、改造知识分子的政策，并提出了造就一支宏大的工人阶级知识分子队伍的伟大战略任务。今天，重温毛主席的教导，准确地、全面地领会和贯彻毛主席关于知识分子问题的指示，澄清“四人帮”在知识分子问题上所造成的混乱，对于贯彻执行党的十一大路线，完成华主席提出的抓纲治国的各项战斗任务，把我国建成一个社会主义现代化强国，具有极其重要的意义。     

实事求是的唯物主义的用兵新法——学习《朱德选集》中的军事辩证法思想

《朱德选集》出版了,这是老一辈无产阶级革命家给我们留下的又一份珍贵的精神财富,是马克思主义理论宝库中又一部光辉的文献。朱德同志是中国人民解放军的缔造者和组织者之一。他一生革命活动的主要领域是军事斗争。在长期的中国革命战争实践中,朱德同志把马克思主义的唯物辩证法这一伟大的认识工具应用于战争,具体地研究和指导中国革命战争,为夺取革命的胜利立下了丰功伟绩,对毛泽东军事科学的理论基础和方法论——毛泽东军事辩证法思想的形成和发展,作出了杰出的贡献。     

赤壁之战

毛主席在《中国革命战争的战略问题》中提到赤壁之战,说明在战争中变劣势被动为优势主动,取得胜利,是很常见的。毛主席所提到的这次战争是怎样的情况呢? 在建安十三年(208年)六月曹操打平北方,准备南征,统一天下。他的南征计划是:先打刘表、刘备,夺取荆州;再渡过长江打孙权,统一南方。这时,刘表是荆州刺史,治所在湖北襄阳。刘备败于曹操后,投奔刘表,驻札在襄阳东北的樊城。曹