汉语的同素反序现象及其意义——也谈词与短语的界分

现代汉语中的词与短语的界分，是一个长久以来未能很好解决的问题。文章从现代汉语中的同素反序现象入手，运用历时语言学的分析方法，认为同素反序现象是现代汉语在造词过程中一种介于词和短语之间的过渡的状态，是由以单音节文言词向双音节现代汉语合成词过渡过程中的一种运动状态。     

同素反序词及其语音修辞

在汉语语汇中，有少量词是靠语素换位构成的，即同素反序词。同素反序词包括同素同义词和同素非同义词。同素反序词丰富了汉语语汇，为人们精确表达语言创造了条件，同时在语音修辞上又有自己的独特价值和作用。     

也谈鲁迅作品中的同素反序词

在鲁迅的作品中,确实存在着大量的组成名词、动词和形容词的两个字与通常使用顺序颠倒的情况,有人把它概括为同素反序现象,把这种词叫同素反序词。正如史世辉同志在《鲁迅作品中的同素反序词》（１９９５年４月１０日《语文报》第七版）一文中所例举的“慰安”“漏泄”...     

汉日同素反序词的对比分析

中日两国自古以来文化交流频繁,两国同属汉字文化圈,虽然都使用汉字,却又有微妙的差异。两国汉字词中,有不少由相同汉字构成但字序相反的词,国内语言学界将这类词称为"同素反序词",而日本则称其为"镜像语"。本文拟对汉日同素反序词进行分类,对其词义进行对比分析,并阐述产生的原因,以便日语学习者能更好地掌握和运用同素反序词。     

浅谈现代汉语中的同素反序词

现代汉语中,有些词语虽然词素相同,但由于排列相反,其意义之差别甚大,例如:故事——事故,泥水——水泥等等。凡是符合这种情况的词,都叫同素反序词。同素反序词,在词法上具有以下两个特点: 1.只能以双音节合成词(联合式或偏正式)的形式出现。如:“士兵、兵士”是联合式,“纱窗、窗纱”是偏正式。 2.一般不能以辅助成分作前缀或后缀,如果有前缀或后缀,也是个别的。例如:“头骨”的反序词“骨头”、骨头的     

略论闽南方言与普通话双音词中的同素反序现象

本文从闽南方言与普通话双音词中的同素反序现象入手，按构词方式对收入《普通话闽南方言词典》中的几十对同素反序词进行归类分析，并试图从汉语词汇发展史的角度，对这种现象的成因作了一点探讨。     

连绵词反序问题商榷

佟慧君先生在其编的《常用同素反序词辨析》(湖南人民出版社出版)一书的序中认为，双音单纯词(按：即双音连绵词)不能反序。这个看法值得商榷。     

同素倒序词规范化问题刍议

同素倒序词在现代汉语中大量地存在着。它的存在对现代汉语的言语表达具有一定的积极意义和价值,如可以区别词的理性意义和词性;可以提高语言表达效果等。但我们在看到它的积极作用的同时,也必须看到它的消极影响,从而采取审慎的态度,对同素倒序词的收录、使用进行规范,使我们的语言更加健康、纯洁。     

同素异序词语义重心考察

关于同素异序词的问题,近年来不断有专家学者探讨.所涉及的有同素异序词的定义、成因、语法语义差异分析、专书的同素异序词研究等方面.关于同素异序词定义,本文比较赞同高惠敏在《同素异序词研究的几点思考》中的观点,即认为同素异序词是并列式合成词中两个语素相同,次序相反的双音词.本文本着这个原则,对《同素异序词应用词典》(杨英耀编著,珠海出版社,2003年5月版)中的1200对词进行筛选,得到200对同素异序词,并对这200对同素异序词进行了语义重心考察.     

谈同素倒序词的规范化问题

所谓同素倒序词即指构成语素相同而语序不同的一对词,如“改悔——悔改”、“爱情——情爱”等等。前者算为AB式,后者则称为BA式,两种形式互为倒文。同素倒序词在现代汉语中,大量地存在着,据统计,《现代汉语词典》(商务印书馆,1980年)中就收录了同素倒序词529对。应该说,同素倒序词的存在,对现代汉语的言语表达具有一定的积极意义和价值。同素倒序词具有区别词的理性意义的作用。如:     

论中国古代小说审美中的尚补史思想

尚补史是中国古代小说审美思想的表现之一，它在小说萌芽的时代和言小说兴盛的唐代，就具体表现为作有意替一些杜撰的野史逸闻找正史做依据以加强其史实性；到通俗小说兴盛时代，此一思想被通俗小说作家和批评家发扬光大：首先是小说家极推崇且积极地实践以小说形式来演义正史的创作倾向，其次是作家于非历史演义的通俗小说上常贴土“于史有证”的标签和以写史书的心态与做法来创作小说，第三是小说家和小说批评家对小说价值功用的理性认识上认为通俗小说的主要价值之一在于补史。在尚补史思想的发展过程中，还有小说理论家通过其理论表述所提出的尚补史之观点，这两方面的共同发展，构成了尚补史这一小说审美思想的全部。此一思想的历史化根源在于古代小说的写实传统和小说这一体在古代化中的地位。     

从经验功能看《天净沙·秋思》的意象翻译

经验功能从属于韩礼德功能语言学三大纯理论功能之一的概念功能,是指人们用语言来谈论他们对世界(包括现实世界和内心世界)的经验,用语言来描述周围所发生的事情或情形.该文分析元代马致远的<天净沙·秋思>的几个英文译本,通过功能语言学中经验功能的分析来揭示关于诗歌中意象翻译的一些规律,为古诗意象翻译提供一些有益的探索.     

一部闪耀辩证法思想光辉的力作——《朱绍禹文存》学习札记

朱绍禹先生是中国当代著名的语文教育家,《朱绍禹文存》汇集了先生毕生研究的重要成果。有 关语文教育原理、语文教育演变和发展、语文教育指导原则、语文教育改革和语文教育实践、语文教师队 伍建设、历史上围绕语文教育争论不休的问题和人们当前特别关注的热点问题等等,文中逐一给予详细 或精要的回答,这对当前和今后一个时期实施新《课程标准》,进一步探讨提高中小学语文教学质量的内 在规律有着重要的指导意义。     

国家文科基地广西师大中文系历史与现状调查报告

广西师大中文系自 1995年被国家教育部批准为国家文科基地后 ,在这六年里 ,基地在学科建设、师资队伍、教学设施建设以及科研上都取得了一定成绩 ,现内部管理已逐步规范化 ,完善了各种规章条例 ,在课程体系结构和教学内容、方法上进行了改革。但也存在一些问题 ,有待进一步建设和发展     

开展中介语研究 促进外语教学

中介语,作为语言学习理论研究的突破口,从20世纪80年代初被介绍到中国到现在,国内众多专家和学者对其进行了多方面的研究,其研究成果对我国的外语教学产生了巨大的推动作用．然而他们大多从中介语的某一个方面的理论研究对外语教学的某一方面影响进行了研究讨论,而没有进行详细全面的综合研究．分析国内研究现状,对中介语的产生根源、特点和模式、发展规律、以及迁移作用进行较系统全面的研究,从而得出中介语对外语教学的启示和影响,希望对改进中国的外语教学和外语学习有一定的指导作用．     

基于倒立摆系统的自控原理实验设计

自动控制原理是电气信息类学生的一门重要专业课,本文设计了基于倒立摆系统的自控原理辅助教学实验,使理论与实践相结合,有利于学生理解控制理论中的一些重要概念,了解实际系统的控制设计过程。同时可拓展学生的知识面,培养学生科研能力和创新思维能力。实践证明倒立摆教学实验具有很好的辅助教学效果,适于推广到一般二类本科院校的自控原理教学中。     

儿童在平衡秤任务上的认知规则及评估方法

平衡秤任务是儿童高级认知策略研究非常著名的一种形式,Siegler提出的规则评估技术极大地推动了解题规则的相关研究,但在应用过程中显现了规则评估技术的不稳定性等诸多局限。目前,平衡秤任务的解题规则的研究方法发展迅速,基于潜变量的分析方法已克服了这些不足,在统计方面具有明显优势。因此,我国教育与心理研究者应关注使用潜在类别分析等方法解决高级认知策略研究中的各种问题。     

语文学习动机的概念与结构分析

学习动机的研究,已经从行为主义的动机观发展到社会文化的动机观。现阶段,有学者开辟了整合研究方向,提出了动机的自我调节论。基于此,我们认为,语文学习动机是激发、维持学生学习行为,并使之朝向一定语文学习目标的一种内在过程或内部心理状态。进而,经过进一步分析可以看到,语文学习动机的基本结构,一般地包括认知内驱力（学习兴趣）、自我提高内驱力（自尊）、附属内驱力（奖励、批评）、自我效能感（成功）、意志（自觉、毅力）和成就归因（成绩）等六个维度。     

20世纪90年代以来中国中小学教师角色研究述评

20世纪90年代以来,我国的教师教育研究不仅着力于厘定教师角色的概念,更从社会要求、国家需要以及知识和教育的转型等外部诉求的高度对教师角色的内在要素进行描述和规划。但关于教师角色的研究尚存在理论框架松散、国家视野模糊和教师自我身份认同不明等需进一步探究的问题。     

离婚诉讼中“按揭房”分割初探

目前我国婚前个人按揭贷款所购房屋,婚前取得产权,并以夫妻共同财产偿还的,离婚时对房屋归属、增值部分及共同偿还贷款行为如何认定、如何分割的问题,法律并无明确规定。各地高级人民法院针对本辖区的具体情况制定了一些规定,但各地规定并不统一,各法院最后的判决结果也不尽相同。本文仅就此类案件中有争议的部分进行分析。