从里约奥运媒体受众调查看国人体育观的嬗变

分析大众体育观念的发展变化,对于把握大众新的体育心理需求、体育新的发展趋势,深化体育体制机制改革、推动体育事业发展具有重要价值和意义.以陕西省咸阳市媒体受众为研究对象,运用文献研究、问卷调查、随机走访、数理统计等方法,分析了国人体育观念的变化情况.研究发现,随着大众生活水平的提高、人文素养的提升,大众体育观念及其体育行为发生了新的变化.基于"观赏"里约奥运会赛事的视角,大众体育观念及其体育行为的变化主要体现在从"输不起"到"输得起"、从"金牌至上"到"金牌若何"、从"看赛场内"到"看赛场外"、从"看结果"到"看过程"的转变.大众视域中的体育具有社会化、人文化、娱乐化、生活化的特点,既彰显了中国自信、凸显了金牌本色、还原了体育本真、让体育融入了生活,又体现了大众体育与竞技体育融合发展的态势和趋势.     

竞技武术套路文化之特质研究

从中国传统文化的重"道"、重"天人合一"、重"辨证思维"等几方面探讨了竞技武术套路所蕴涵的中国传统文化特色;然后从西方文化的重"竞争"、重"科学精神"、重"法"等几方面探讨了竞技武术套路对西方文化的辉映,最后论证了竞技武术套路作为东西方文化交融的结合体,预示着人类文化及体育的未来趋势.     

21世纪初中国"空巢家庭"体育生活方式探析

从当前我国社会"空巢家庭"的特点入手,探索了体育与"空巢家庭"的关系,并进一步从主体、条件和形式等方面分析了"空巢家庭"体育生活方式的若干特点,在此基础上指出了我国"空巢家庭"体育生活方式普及化和科学化的发展趋势.     

建构主义学习理论对基础会计教学改革的启示

文章从建构主义学习理论出发,结合基础会计的教学实际,从教师"教"、学生"学"的角度,阐述了建构主义对基础会计教学改革的启示。     

本科院校“两课”双语教学实践再探

"两课"双语教学在教学实践中略见成效,从初期的实验阶段逐渐向成效阶段过渡。本文从"两课"双语教学的必要性、理论基础、存在的争议、未来发展趋势等六方面探讨了"两课"双语教学的体悟和研究成果。     

体育教学中废旧轮胎的利用

本文论述了废旧轮胎在体育教学中的运用,主要从"山羊"、"踏板"、"平衡桥"等方面怎么运用进行了详细论述。另外,又从自行车内胎在体育教学中的应用等方面进行了阐述,以期最大限度地开发和利用乡土资源,为学生们提供更多的体育器材。     

关于"意象油画"的思考

从"意象油画"的发展过程说明"意象油画"在当今画界引发的思考,从"意象"着手,结合创作者的思想情感因素,分析"意象油画"从过去的"小家碧玉"变成今天的"大家闺秀"的原因.把"意象油画"与油画的诗化、油画的文人化、油画的中国化、意象命题、油画的意象与油画的发展史、及抽象油画的区别,通过对当今"意象油画"这个命题进行一种意象审视,提出了"意象油画"出现、存在的合理因素及其以后的发展方向.     

供给侧结构性改革视角下高校学生会职能研究

高校学生会"自我服务、自我管理、自我教育、自我监督"的"四自"职能是学生会自治性的本质体现。本文主要从供给侧结构性改革的视角,分析了高校学生"四自"职能的履行现状,深入探究其背后隐藏的原因,并从捋顺供给主体法律地位、优化供给内容、丰富供给形式、完善供给环境等方面提出了增强学生会"四自"职能发挥的具体路径。     

“毫”的历时演变

"毫"作为现代汉语的一个词语,它具有量词和副词两种词性,而其本身是表示名词"毛"的意思,本文将从历时的角度探讨"毫"是如何从名词变为量词和副词的,并对名词、量词、副词进行了比较。     

针对“90后”学生的媒体设计专业教学探索

内蒙古师范大学国际现代设计艺术学院媒体设计专业近年来将本科三、四年级教学从传统"课堂教学"向具有实践意义的"项目教学"转变,强化了学生实践能力,创新了设计专业教学的新方法,并取得了一定的社会认可。所以有必要从"项目教学"的内容、产生的社会效益、学生的适应性及实施保障等方面进行研究。     

对外汉语听力教学模式新探——从“汉语桥”在华留学生汉语大赛的比赛环节引出的思考

在对外汉语教学中加强听、说练习已成为对外汉语教师和学生的共识。笔者作为"汉语桥"大赛的指导教师,从"汉语桥"在华留学生汉语大赛的"弦外之音"和"电影新配音"的环节中得到了启发,产生了对汉语听力教学模式的新的思考,并对日前汉语"听说"课的教学模式作了分析研究,从教学中总结出了具有较好效果的教学方法。     

高职国际贸易实务专业“‘四阶段、三循环’人才培养模式”探析——以南通纺织职业技术学院为例

在剖析高职国际贸易实务专业"2.5+0.5"传统人才培养模式弊端的基础上,提出了能实现从理论到实践、再从实践到理论,学校和企业、学习和工作交替进行的"‘四阶段、三循环’人才培养模式"。从选择合作企业、构建课程体系、打造教师团队和调整教育教学管理制度四方面提出了该模式的构建思路,分析了该模式实施面临的三方面瓶颈,提出了解决瓶颈的相应对策。     

革命新生力量的史诗性观照——从《雷雨》到《北京人》

在曹禺早期的剧作中,都暗含了对革命新生力量的热情抒写。从"自觉"到"自醒",从"个体"到"集体",从"精神反抗"到"有组织地斗争",曹禺描绘了一幅革命新生力量发展成熟的壮观历史图景。     

高校创新创业教育的实践与探究

"创业"已经成为这个时代的代名词,而大学生是这个创业时代的中坚力量。本文从当前我国高校创新创业教育的问题进行分析,并从完善"保障机制"、加强"创新创业"教育课程体系建设、加强师资队伍建设等方面对高校的创新创业教育进行了探究。     

中国竞技网球“单飞”模式生成与发展趋向

中国竞技网球"单飞"管理模式是"举国体制"与职业化相结合的产物,是中国竞技网球管理模式的变革与创新.该研究从生成需要、生成动力、生成根基,探讨了"单飞"管理模式生成的实践性;从契合与应对、开放与融通、经纪助推探讨了"单飞"管理模式生成的时代性,分析了"单飞"管理模式存在的问题.通过对"单飞"管理模式生成的分析,能够清晰地洞悉"单飞"管理模式的发展特征,以期探寻其存在的不足,为完善"单飞"管理模式提供有价值的参考.     

浅析瑶族"达努节"的文化内涵

"达努节"是瑶族人民为了缅怀自己祖先的恩德,依据其生日而举办的一个节日,它从不同角度和层次展现了极具民族特色的瑶族文化. 本文从与"达努节"相关的传说和节日活动入手,充分展现了"达努节"对民族文化的认同感、宗教祭祀文化、人本意识和民族文化的传承与发展.     

新媒体视阈下社会主义核心价值观建构的实践主体

在新媒体的视阈下,由于信息传播的模式从传统的"媒介"到"受众"转变为"新媒介"到"用户",社会主义核心价值观建构主体的组织结构也发生了变化。本文一方面从新媒体的内涵及其特征入手,逐层深入地对新媒体视阈下社会主义核心价值观建构所受到的影响进行了分析;另一方面重点阐述了新媒体视阈下建构社会主义核心价值观的范导主体、核心主体、重点学习主体。     

基于职业核心能力的高职思政课实践教学研究

高职思政课实践教学要达到育人效果,需要将职业核心能力融入进来,将原来"知识本位"转换为"能力本位"。本文从培养目标的要求、教学的需要、学生发展的需求三方面阐述了提出问题的原因;从目标的一致性和课程建设的可融合性提出了研究的内在依据;从实践教学的设计、组织和评价等探讨了改革的路径探索。     

阐释学方法论关照下的翻译学

回顾了阐释学发展的历史,解释了现代阐释学中"前理解"、"视域融合"、"偏见"等基本原理的内涵,最后从翻译的主体研究、客体研究、权力话语、翻译标准等四个方面的讨论了现代阐释学对翻译学的深刻影响.     

从《法显传》看“住”的词义来源

分别从词义、语音、字形三个方面讨论了"住"实际上就是上古汉语中的"驻"和"逗",并在东晋的《法显传》中找到了例证。并指出了现代汉语中的"住"的意义来源。