培养机制改革后研究生“三助”工作的发展现状与思考——以复旦大学为例

通过对比分析复旦大学2011年与2007年研究生“三助”工作基本状况,梳理研究生培养机制改革后“三助”工作的发展变化,分析了目前研究生“三助”工作的现状及存在的问题,对研究生“三助”工作的发展方向和路径进行了思考.     

学位与研究生管理信息系统的探讨与实践

全国学位工作与研究生教育计算机管理研究协作组第三次年会提出了“八五”期间学位与研究生管理信息系统建设规划，规划的总目标是在3—5年时间内建成一个全国统一的具有信息管理和办公自动化功能的学位和研究生工作分级分布式计算机网络系统。研协组的这一规划指定了今后几年内学位和研究生教育管理信息系统工作的基本任务与方向。建立学位和研究生管理信息系统，是学位工作和研究生教育管理改革的一项重要措施。近几年来，学位和研究生管理信息系统工作得到了一定程度的开展，开发应用水平不     

试论研究生兼“助管”工作

研究生兼“助管”工作是现代研究生教育的一项新事物。以往的研究生培养,要求研究生兼助教、助研,没有提出兼“助管”,虽已有部分院校实行“助管”培养,但均不系统。本就这一问题探讨了研究生兼“助管”的目的、意义和基本途径,对提高研究生的素质具有重要意义。     

以全球视野建设研究生教育质量保障体系

阐述了上海交通大学秉持“知识探究+能力建设+人格养成”“三位一体”的育人理念和学校治理的“三大转变”来改革研究生教育的目的和基本原则,通过做好学科建设、导师选聘和提高论文水平这几个重要方面的工作,保障并提高研究生教育质量,形成了研究生教育质量全过程监控体系和全员育人的研究生教育管理体系。     

加强研究生导师教书育人作用的方法和途径

加强研究生导师教书育人作用的方法和途径江莹毛昌槛“育人为办学之本”，教书和育人都是研究生指导教师义不容辞的基本职责和神圣使命。重视和加强研究生导师教书育人的作用，把研究生导师教书育人工作落到实处，充分发挥他们教书育人的潜力，不仅是实现研究生全面培养目...     

坚持“双向选择”分配制度的正确方向

我院研究生分配工作自1989年开始,试行在国家分配方针、政策指导下学校推荐、学生选择职业、用人单位择优录用的“双向选择”办法,调动了用人单位、学校和研究生的积极性,基本上做到了“三满意”,给研究生教育工作带来了活力。尽管这种分配制度还存在一些问题,但我们认为它的方向是正确的,应该坚持。一、我院“双向选择”的基本做法1.加强对研究生的思想教育工作,把毕业生输送     

以人为本，做好研究生思想政治教育工作

近年来，为了适应国家现代化建设对大量高素质创造型人才的需求，我国研究生教育得到了迅速发展，研究生招生专业与招生人数大幅度递增，研究生的来源与培养形式呈现出多元化趋势。加强研究生的培养，提升研究生的综合素质，成为当今高校思想政治教育工作中的重点。根据研究生自身的特点和培养的要求，只有从“以人为本”的基本原则出发，才能做好研究生的思想政治教育。     

研究兼做“三助”工作制度化的几点思考

研究兼做“三助”工作制度化的几点思考李章泉，刘庆刚对研究生兼做助教、助研、助管’简称“三助”）工作的探索，不少学校从８０年代初就开始了。１９８６年，国家教委在《关于改进和加强研究生工作的通知冲提出了“积极建立研究生兼做助教工作的制度”的任务、作为一项...     

搭建科技平台拓展研究生德育空间

在多年的研究生培养中，北京工业大学研究生德育工作逐渐形成了“立足于研究生的特点和培养目标，搭建研究生科技大平台，拓展研究生德育空间，依托道德素质、创新素质、人文素质的培育，以研究生的全面素质培养带动研究生思想教育工作的开展”的工作模式，在培养人的问题上进行了可贵的探索和实践。     

新时代研究生导师立德树人的现实路径研究

立德树人是中国特色社会主义大学研究生导师的基本职责，在中国特色社会主义进入新时代的历史关口，研究生导师应有更高的政治站位、历史担当和育人本领。针对目前部分研究生导师存在立德树人自觉性不强、科学性不够、有效性不高的现实问题，高校可以从“组织建设”“课程教学”“科学研究”“生活行为”四个方面出发，进一步创新和拓宽研究生导师立德树人的现实路径，从“组织领导”“能力提升”“评价激励”“选树推广”四个方面着手，进一步确保研究生导师立德树人职责的落实。     

当前江苏省学位与研究生教育工作的目标与主要任务

当前学位与研究生教育工作面临“三大机遇”和“三大挑战”的新形势，江苏省学位与研究生教育工作的目标与主要任务是：通过综合改革，创造条件，积极扩大研究生教育规模；加强重点学科建设，优化学科专业结构；加强研究生教育的规范化管理，提高研究生培养质量；提高研究生教育的创新程度和国际化水平。文章就如何实现目标、完成任务进行了全面深入的论述。     

军队工程硕士培养浅议

介绍了海军工程大学工程硕士培养的基本情况。作者认为 ,要做好军队工程硕士专业学位研究生的培养工作 ,应着重抓好“入学考试”、“教学培养”和“严格管理制度”等三个主要环节 ,并对军队工程硕士培养工作提出了自己的思考     

研究生兼做"三助"工作的现状及其思考

“三助”工作作为学位与研究生教育的重要组成部分,在提高研究生培养质量、服务高校各项工作和改善研究生待遇等方面发挥了许多积极作用,引起了广泛关注。 一、研究生兼作“三助”工作的现状 在当前教育大发展,学位与研究生教育不断上规模、上层次、上水平的良好形势下,研究生兼做“三助”工作也遇到了一些问题。主要表现在: 1.“三助”岗位的规模偏小。一定数量和种类的“三助”岗位是大力发展研究生兼做“三助”工作的首要前提。原国家教委颁布的《关于进一步做好研究生兼任教学、科研和行政管理工作的通知》中对“三助”的岗位范围做出了学校各项工作     

北京交通大学

北京交通大学基于社会发展需要、研究生群体特征、研究生教育规律以及研究生思想政治教育工作模式,以学术成长和全人发展为工作目标,以“综合素质教育计划”、“学期教育计划”和“党员教育培训工程”“两个计划”、“一个工程”为主要内容,系统建构了研究生思想政治教育工作体系。     

研究生德育工作的几个问题

研究生德育工作是研究生教育的重要组成部分，它的成功与否，不仅关系着研究生自身能否健康成长，而且也将影响国家的前途、民族的命运。国家教委领导在总结研究生教育工作时曾指出：“研究生教育中的德育工作急需改进和加强，使我们培养的研究生既有合格的专业素质，又有良好的思想政治素质，十分紧迫。”一、对研究生德育工作形势的分析用唯物辩证法的观点来评价这些年的研究生教育工作，我们可以得出一个基本结论，即成绩是主要的。但仍存在着一些问题。针对研究生教育中的德育工作，在充分肯定成绩和指出问题的同时，我们也必须看到：第…     

研究生培养机制改革后的“三助”管理信息化研究

本文介绍了一个能适应研究生培养机制改革需要的研究生“三助”管理系统的设计目标与原则、系统结构、功能特点和技术实现。系统分析了研究生“三助”工作流程,运用信息技术为研究生搭建网上虚拟的“三助”工作环境．辅助管理人员基于网络对“三助”岗位进行管理,加强动态跟踪管理及质量监控,提高研究生“三助”工作的质量和效率。     

基于内容分析法的研究生导师指导风格概念模型构建

运用Nvivo.11软件对“导师论导”的相关文献①进行内容分析，结果发现：导师指导行为主要表现在硬软件支持、营造氛围、学术规范教导、技能传授与思想点拨、模范榜样、任务布置和监督控制七大方面。上述导师指导行为分别与领导风格理论中的“定规行为”与“关怀行为”相契合。借鉴管理方格理论构建方式，以“定规行为”和“关怀行为”为基本维度，建构出研究生导师指导风格概念模型：贫乏型、指令型、牧师型与协作型。未来高校可积极开展基于导师指导风格概念模型的导师评价与培训工作，促进导师专业发展；在研究生招生录取时，考虑导师指导风格与学生学习风格的匹配度；在研究生培养中导师应注重因材施教，提高指导的有效性。     

深化改革 积极创新 努力实践数量和质量同步提高的发展战略--兰州大学学位与研究生教育的回顾与前瞻

本文简要回顾了兰州大学学位与研究生教育的发展历史和“九五”以来研究生教育改革、发展的情况，通过横向对比，揭示了主要差距，提出了改进和加强研究生教育工作的指导性意见。     

科研院所学位与研究生教育工作网成立

经过半年多的筹备，“科研院所学位与研究生教育工作网”正式成立。２００１年１０月２３－２５日，“工作网”在京召开庆祝我国学位条例颁布２０周年暨科研院所学位与研究生教育工作网第一次会议，国务院学位办、北京市教委的有关同志出席会议并对“工作网”的成立表示祝贺。４２家 科研院所的代表参加了本次会议。 会议审议通过了《科研院所学位与研究生教育工作网章程》。《章程》指出：为适应科研院所学位与研究生教育工作改革和发展的需要，进一步加强科研院所间的相互联系，由部分科研院所协商井经国务院学位办同意，决定成立科研院所…     

“双一流”建设背景下研究生教学管理机制创新探索——以西南交通大学物理科学与技术学院为例

立足“双一流”建设的时代背景和基本任务，研究生教育作为高校人才培养的重要组成部分，其培养质量已然成为影响“双一流”建设向纵深发展的关键因素。随着我国研究生教育的发展，招生规模不断扩大，教育管理体系也亟待完善。健全研究生教育教学管理模式，对提高研究生培养质量和管理效率具有重要意义。文章以西南交通大学物理科学与技术学院为例，介绍了学院在教学管理机制、课程体系改革和质量评价机制构建与反馈应用等方面的改革思路、具体做法和实践经验。