校园廉政文化建设刍议

中共中央印发的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》提出:反腐倡廉教育要面向全社会……大力加强廉政文化建设,积极推动廉政文化进社区、家庭、学校、企业和农村……教育行政部门、学校和共青团组织要把廉洁教育作为青少年思想道德教育的重要内容,培养青少年正确的价值观念和高尚的道德情操。2005年4月12日,教育部召开的“廉政文化进校园"和“青少年廉洁教育"研讨会在杭州落下帷幕,这标志着廉政文化进校园和青少年廉洁教育工作已正式启动。推动廉政文化进校园,对于形成反腐倡廉“大宣教"工作格局,增强全社会的反…     

浅谈大学生廉洁教育的意义

新加坡前总理李光耀先生曾经意味深长地说过:中国在21世纪的发展变化取决于三个条件,一是中国的下一代有没有信仰;二是中国的下一代有没有责任感;三是中国的下一代能否实现廉政。这从一个侧面阐明了一个深远意义的命题:在大学生中进行廉洁教育,不仅是大学生健康成长的需要,而且是校园廉洁文化建设的需要,更是和谐社会持续发展的需要。     

廉政文化建设研究

加强廉政文化建设是贯彻科学发展观的必然要求,是社会主义核心价值体系的重要内容,是推进党的廉政建设和反腐败斗争的战略举措,是增强全社会反腐倡廉意识、推进和谐社会建设的重要保障。要加强廉政文化建设,必须深化廉政理论研究,提升廉政文化建设的理论水平;要惩防并举,创新观念,推进廉政制度建设;要勇于廉政理论创新,创新廉政工作机制,加强对廉政文化建设的领导。     

廉政文化建设研究

加强廉政文化建设是贯彻科学发展观的必然要求,是社会主义核心价值体系的重要内容,是推进党的廉政建设和反腐败斗争的战略举措,是增强全社会反腐倡廉意识、推进和谐社会建设的重要保障。要加强廉政文化建设,必须深化廉政理论研究,提升廉政文化建设的理论水平;要惩防并举,创新观念,推进廉政制度建设;要勇于廉政理论创新,创新廉政工作机制,加强对廉政文化建设的领导。     

当前我国教育系统廉政文化建设的实证分析

教育系统作为社会的子系统之一,其廉政文化建设与其他系统既有共性,又有其特殊性,即承担着"防腐"和"育人"的双重使命,对于引领社会廉洁风尚、推动全社会的廉政文化建设具有重要意义。以实证调研数据为基础,对教育系统廉政文化建设的基本现状进行总体把握,重点从理念、制度、载体和行为等四个层面对建设的成效以及存在的不足进行分析,并探寻其原因所在和完善方向。     

中国古代廉政文化建设经验及其现代启示

在漫长的历史长河中,中国古代廉政文化建设积累了极其丰富的经验,举其要者一是历代思想家们如先秦儒、法、道、墨诸家对廉政思想的深刻阐发和弘扬;二是一些有作为的君臣对廉政思想的倡导和实践;三是"国得宝,不如荐贤"的中国古代选官制度中的思想火花。这些宝贵的经验对于我们今天进行的廉政文化建设提供了四点启示:德法并举,营造"廉洁"和谐的社会环境;民水君舟,强化为官者"民本"思想的教育;居安思危,培养盛世下全体公民的忧患意识;考核监督,完善公务员的队伍管理和建设。     

加强高校廉政文化教育浅析

高校的廉政文化教育是全社会廉政文化建设的重要组成部分;简析了廉政文化的概念以及加强高校廉政文化教育的必要性,也探讨了加强高校廉政文化教育的途径。     

高校党组织在廉政文化建设中的价值研究

高校作为全社会廉政文化的重要组成部分,担负着倡导和推进廉政文化建设的历史责任,在廉政文化建设中发挥着教育领导、管理核心和统筹协调等重要价值.     

儒家廉政思想对高校廉政文化建设的启示——以江苏高校和孔子廉政思想为例

儒家思想中包含丰富的廉政思想,孔子的安贫乐道、清廉不贪的价值观,慎独敬业、忠诚岗位的处世观,知耻有信、荣辱分明的人格观,为政以德、一身正气的政治观是中国传统廉政文化的重要组成部分,至今散发着无穷魅力。新形势下高校廉政文化建设应在廉政文化建设内容上,建立丰富立体的体系结构,突破单纯"以廉为荣"的基本思想,倡导多角度多维度的廉政文化建设理念;在廉政文化教育方式上,汲取孔子教育思想的精华,倡导因材施教的廉政教育理念;在廉政文化建设外部环境建设中,注重干部选拔机制建立,以良好的用人导向引领廉政文化正向发展。     

论传统廉政文化在当代廉政教育中的作用

中国传统廉政文化重视"廉德"教育与培养,"廉德"在历史演变中形成了廉直、廉洁、清廉等内涵.传统廉政文化落实到实践,形成了廉于自身、廉于本职、廉于社会的三个层面要求.传统廉政文化力求修身、治国的统一;注重在全社会范围内去弘扬、培育廉德;注重发挥公务人员、读书人在廉政建设中的先导与垂范作用,这些对于当代党和政府开展廉政教育,实施廉政建设具有重要历史启迪意义.可以通过廉政思想、廉政人物、廉政故事、廉政镜鉴等四个层面去发挥廉政文化在当前廉政建设中的作用.     

开展廉政文化进高校和大学生廉洁教育的意义和途径

"廉政文化进校园,开展大学生廉洁教育"是全社会廉政文化建设的重点组成部分,也是进一步加强和改进大学生思想政治教育的迫切要求.在分析大学生廉洁思想认识上存在一些误区和原因、大学生廉洁教育的意义的基础上,提出了进行大学生廉洁教育的途径:健全机制、加强师德建设、以高校"两课"教学为主渠道、融入校园文化建设的范畴、发挥学生党员骨干的积极性和影响力,全面提高大学生廉洁教育的效果.     

中国特色的高校廉政文化建设之思考

党的十八大报告强调"要坚持中国特色反腐倡廉道路","加强反腐倡廉教育和廉政文化建设"。借鉴古代廉政监察制度,促进高校廉政制度文化建设;借鉴古代廉政道德观念,加强高校廉政思想文化建设;借鉴古代节俭清廉思想,营造高校校园廉政文化氛围。三者相互影响,共同促进中国特色的高校廉政文化建设。     

如何创建学校廉政文化

学校廉政文化的建设是社会主义先进文化建设的重要组成部分。廉政文化建设必须与精神文明建设相结合;廉政文化建设必须与师德师风建设相结合;廉政文化建设必须与学校的教育教学和思想品德教育相结合。学校廉政文化建设要注重宣传氛围的营造和载体的不断创新。     

廉政文化的内涵与发展研究

廉政文化则是一种世界观、价值观、人生观,廉政文化一旦形成和固化,其所表现出来的道德约束力,往往比正式制度更有力度,对我国反对腐败、建设廉洁政治起着至关重要的作用。当今我国廉政文化的发展主要面临着中国特色社会主义市场经济发展中所带来的难点,中国特色社会主义政治不完善带来的难题和中国特色社会主义文化的发展中所带来的难点等三个问题。要破解廉政文化建设中的问题,一是加强社会主义核心价值体系推动廉政文化的建设;二是全面提高公民道德素质,贯彻发展廉政文化;三是增强文化整体实力和竞争力,全方位、多样性地发展廉政文化;四是全党重视,全民重视,共同协作解决腐败,发展廉政文化。     

防腐倡廉的哲学意境——以《道德经》为视角

在预防腐败体系建设中,廉政文化建设是重要组成部分,在进行廉政文化建设上,我们一方面要以马克思主义为指导,同时必须高度重视民族文化,要坚持把中国传统文化融入廉政文化建设之中,将其中的优秀成分予以吸收,并进行新的阐发.当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,马克思主义中国化取得的优秀成果不可能脱离中华民族五千多年的文化传统,要结合培育和弘扬民族文化,深入开展全党全社会的反腐倡廉宣传教育,形成良好的预防腐败的文化氛围.     

廉政文化建设是学校德育工作的重要内容

廉政文化建设既是面向全社会开展反腐倡廉教育的迫切需要，也是学校德育工作的重要组成部分。近年来，潜江市教育局把廉政文化建设作为中小学德育工作的一个重要抓手，着力提高学校的德育工作水平。     

基于廉政文化建设的高校学生干部培养模式的创新

廉政文化建设是加强大学生思想政治教育的组成部分。反腐倡廉教育要面向全党、全社会。高校是培养社会主义事业建设接班人的主要阵地,学生干部更是其中的中坚力量,他们将走向社会的各个方面,对社会的影响是垂直型的也具有辐射性。分析学生干部培养模式的现状,并将廉政文化建设与之相结合,寻找适合学生干部培养的廉政文化建设新途径,帮助学生干部树立正确的世界观、人生观、价值观,培养学生干部廉洁奉公、诚实守信的意识,在当代社会具有十分重要的意义。     

关于加强新时期廉政文化建设的思考

廉政文化建设是社会主义先进文化建设的重要内容,也是反腐倡廉建设中需要不断探索和研究的重要课题。当前,深入推进廉政文化建设,必须深刻认识和把握新形势下廉政文化建设的特点和规律,以建设性的思路、举措和方法扎实推进,不断取得新成效。要增强廉政文化的影响力和渗透力,使之具有持久的旺盛生命力,廉政文化建设必须紧贴实际、上下联动,围绕中心、服务大局、突出重点、统筹推进,通过各种内容丰富、形式多样、特色鲜明、效果明显的廉政文化创建活动,在全社会营造以廉为荣、以贪为耻的良好风尚。     

论“育人”为目标的高校廉政文化建设

高校廉政文化建设有其特殊性:面对的是特殊的场域、特殊的文化背景和特殊的主体,这也决定了高校廉政文化建设的目标具有特殊性。高校廉政文化建设以"育人"为主要目标,体现了高校教育目标与高校反腐的一致性。高校廉政文化育人的关键是高校学生廉洁人格的培养。廉洁人格的形成是一个潜移默化的过程,廉政文化育人是一项艰巨的教育活动,因此高校开展廉政文化教育需要有全面性的设计思路,包括在课程中育人、在管理中育人和在环境中育人等。     

推进校园廉政文化建设初探

廉政文化是政治文明和精神文明相互融合的一种文化形态,是文化建设和党风廉政建设结合的产物,是社会主义先进文化的重要组成部分,它不仅有利于发挥教育在反腐倡廉中的基础性作用,也有利于在全社会形成良好的社会风尚和文化环境。从校园廉政文化的内涵及功能、途径与思考的几个方面探讨了推进校园廉政文化建设的意义及途径。