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安·兰德斯 《作文成功之路(高中版)》2011,(5):34-34
有人和上帝谈论天堂与地狱的问题。上帝对这个人说:“来吧,我让你看看什么是地狱。”他们进了一个一群人围着一大锅肉汤的房间。每个人看起来都营养不良、绝望又饥饿。每个人都拿着一只可以够到锅的汤匙,但汤匙的柄比他们的手臂长,没法把汤送进嘴里,他们看来非常痛苦。 相似文献
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曾经看过这样一则材料:有一个人去问上帝,天堂和地狱到底有什么区别?上帝带着这个人走进一个房间,这个房间的中间有一口大锅,一群人正围坐在锅的周围,每人手中拿着一汤勺,因为柄太长,不能把食物送到嘴 相似文献
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麦燕飞 《第二课堂(小学)》2002,(5)
今天,竞争的白热化使得知识储备不再是笑傲江湖的惟一法器。许多人性的闪光面都站到了自己的位置上,成为了成功者之所以成功的原因,例如宽容。 我在《心灵鸡汤》中看到这样一个故事。 有人和上帝谈论天堂与地狱的区别。上帝对这个人说:“来吧,我让你看看什么是地狱。”他们来到一个房间,里面有一群人围着一锅汤,每个人手里都 相似文献
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“以德治教”历来是古今中外教育家的共同主张。所以,在中外教育界流传着一个“十九层地狱”的故事。说从前有个图财害命的人,被上帝打入第十八层地狱。那人不服,认为上帝对他惩罚过重,喊冤不止。有一天,他又在喊冤,只听一个声音从下边传来:“老兄,请安静一下.你打搅我思过了。”那人听了大吃一惊!“第十八层地狱不就是最低层吗.怎么下面还有人呢?”他好奇地问:“你犯了什么罪?杀了多少人? 相似文献
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笔者在实践中体会到,讲故事是对学生进行品德教育的一种好形式。 我是献县张村乡八里庄中心校的一名班主任,刚接这个班时,常有学生找我告状。“老师,他请着门不让我进。”“老师,他打我。”针对这种状况,在一级班会上我讲了《天堂地狱之别》这个故事: 有一天,上帝对教士说;“来,我带你去看看地狱。” 他们走进一个房间,许多人围着一口大锅坐着,他们又饿又失望。每个人那有一只汤匙,但是汤匙的柄太长,所以食物无法送进嘴里。 “来,我带你去看看天堂。”上帝又带着教士进入另一个房间,这个房间也有一群人围着一只正在煮食的大… 相似文献
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王小波 《中学生读写(初中)》2006,(7):56-57
犹太教说,犹太人是上帝的选民;换言之,只有他们可以上天堂,或者是有进天堂的优先权,别人则大抵都是要下地狱的。我和一位犹太同学看起来都是一样的人,可以平等相交,但也只是今生今世的事。死了以后就会完全两样:他因为是上帝的选民,必然直升天堂; 相似文献
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安东尼奥在任纽约市长时,有一件事一直烦恼着他,那就是纽约地铁站的偷盗和抢劫现象十分猖獗。日有所思,夜有所梦。一天,安东尼奥梦见节上帝,便问:“一个人的灵魂堕落了,只有把他打入地狱吗?” 相似文献
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俗语说:“上帝为你关闭一扇门,但必定会为你开一个窗。”在生活中,很多人往往感叹自己因没有一技之长而错失了许多发展的良机。其实,每个人虽然都有缺点,但同样也有优点,只是他们忽视了它的存在罢了。许多成功人士之所以取得辉煌的成就.正是他了解自身的优点,并善于将其发挥出来。大诗人李白的一句“天生我才必有用”就是对一个人的优点的充分阐释。 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2006,(4):59-59
我听说过这样一个故事,有一个年轻人,在祈祷时问上帝:“天堂和地狱有什么区别呢?”于是上帝带他到一个地方,那里景色秀美,鸟语花香。在一个金碧辉煌的大厅里, 很多人围坐在一口大锅旁,锅里煮着满满的一锅美食,但是这里的人都拿着一个柄很长很长的勺子,他们努力地用勺子盛起食物, 但就是无法把食物放进嘴里,所以一个个都 相似文献
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一个魔鬼很不服气地问上帝:“为什么你不让我上天堂,而要把我打入地狱呢?”
上帝说:“我没有左右你的命运。去天堂或地狱,并不是别人可以决定的,而是你自己。” 相似文献