对国家冰球队运动员几项心理指标的研究

通过对国家冰球运动员几项必备的心理指标的测试,并将其测试结果与黑龙江省花样滑冰运动员及速滑运动员进行比较,找出冰球运动员存在的差距并进行分析,同时提出了改进方法。为今后进行青少年冰球运动员的选材、培养、训练提供科学的依据。     

关于优秀少年冰球运动员选材模式的研究

少年冰球运动员的科学选材是培养高层次运动员的重要措施。我们系统地分析了冰球运动员成长过程中各种因素的作用和相互之间的内在联系,初步制定一套多指标测定和全面评定的综合选材模式。选材模式的内容有运动员的身体形态、生理机能、身体素质、专项素质、基本技术、发展潜力、心理素质、冰球意识和思想文化修养。选材的方法可根据对象数量的多少和实际条件。采用人工评定或微机评定两种方法。采取定性定量的评分标准,从而得出客观结论。一年多的实践证明,这套选材模式,可以做到在所有的选材范围内,择优选中条件比较优越的队员。这种选材方法比较简单,便于掌握和使用。推广使用这套选材模式,有利于冰球运动选材的科学化,以便培养更多的优秀后备人材,为提高我国冰球运动水平服务。     

少年冰球运动员选材研究

一、选题依据现代冰球正朝着速度快、技术娴熟、对抗激烈的方向发展,对优秀冰球运动员的要求也越来越高。在培训冰球运动员时,选材科学化非常重要,搞好科学选材已成为攀登冰球运动高峰的先决条件之一.欧美冰球强国在这方面已取得了很好的效果.然而,我国冰球后备力量的选材工作还存在着不少弊端。许多教练员单凭经验和自然淘汰的方法进行选材,这不仅达不到预期的目的,还造成很大浪费.     

手纹在女子冰球运动员选材中的应用

1 问题的提出 探索一种科学的选材方法势在必行.手纹属于遗传学研究的范畴,它具有一定的科学性和方便易行及耗资少等特点。本文对我国优秀女子冰球运动员的手纹进行了测试和研究,可供女子冰球运动员早期选材参考。 2 研究对象     

少年冰球运动员选材中应注意的问题

从身体素质和心理素质等方面，阐明了冰球运动员选材时需注意的问题，为培养优秀冰球运动员提供参考。     

少年儿童冰球运动员选材问题

当前,世界各冰球强国,都非常重视冰球运动员的选材问题。过去,靠经济的发达,人工制冷冰场的数量,对技术、战术的研究和先进的训练方法,而取得优异成绩的作法,已经不再能够保持名列前茅了。现在,加拿大、苏联、瑞典等国家的教练员,生理学家,心理学家,已经对各年龄组的冰球运动员选材问题,进行大量的研究和讨论。而我国的冰球教练员对冰球运动员的选材问题,还没有进一步系统的研究和认真的总结。特别是对青少年冰球运动员的选材问题,研究的不够,并且意见也不大一致。为了促进对于少年儿童冰球运动员选材的科研工作,我们查阅了     

atd角与冰球运动员的选材初探

本文对我国优秀男女冰球运动员的 atd 角进行了较为全面的、细致的指标调查,从遗传学和心理学的角度上分析了冰球运动员的 atd 角与运动员智力水平和心理水平的密切关系,获得了 atd 角越小,运动员智力水平和心理水平越高的可靠性结论,为冰球运动员的选材提供了有价值的参考依据和手段。     

冰球运动员心理选材方法

心理选材对提高冰球运动员的成材率具有积极的促进作用。运用运动心理学和运动训练学相关知识,采用理论分析方法,结合国内运动心理选材的相关研究,针对冰球运动的专项特点,认为在冰球运动员心理选材中应注意心理选材的阶段性、系统性、长期性、专项性等问题。提出动觉方位感、视动反应时、注意力测定、性格分析、操作思维测定等冰球运动员心理选材的主要内容与测试方法。     

纵谈冰球运动员的心理能力问题

根据冰球运动项目特点,明确冰球运动员所应当具备的心理素质;对冰球运动员的选材和心理训练,将起到积极作用。     

速滑运动员科学选材的方法与指标

为了使我国速滑运动员选材的指标更加科学,评价方法更加规范,对近几年我国速滑运动员科学选材文献资料进行收集、分析、整理,并采用对各地速滑运动员选材情况进行调查的方法,发现我国速滑运动员科学选材的方法与指标的研究处于缺乏科学系统性的停滞状态,速滑选材仍以经验选材为主。提出速滑运动员的科学选材不仅要应用多学科的测评方法,而且要对多学科测评方法进行综合运用;根据速滑选材各阶段的任务和目的,通过定性或定量的方法对选材测试指标进行筛选。