英国法律对媒体报道司法的规制

英国法院可以下令推迟媒体报道具体的诉讼程序,或者禁止媒体披露案件的相关信息,甚至以"藐视法庭罪"惩罚违规媒体来防止新闻报道影响司法公正、损害诉讼当事人的合法权利.英国法律并不禁止媒体对公开在审案件进行公正、准确、善意的报道和对审结案件进行评论,其《藐视法庭法》对"严格责任规则"的适用也进行了严格限定,防止司法机关滥用以惩治媒体.     

模拟法庭在电大法学教学中的应用

模拟法庭教学为学生提供了一个集中模拟法律实践的场所和机会,弥补了传统教学的欠缺,对法学专业人才培养模式改革有重要的意义。本文以泉州电大为例,介绍并分析了模拟法庭教学的一般程式、存在问题及改进方法。     

档案法规课程教学方法改革探讨

本文对档案法规课程教学方法改革进行了探讨,并提出了几种教学方法：案例教学法、专题分析教学法、模拟实践教学法、模拟法庭教学法。     

模拟法庭及其实施研究

本文提出模拟法庭的形式应该更多彩多样,应该遵循开放教育个别化特点组织开展模拟法庭,以真正实现实践目的和效果,同时探寻法学实践教学与社会法律服务相结合的路子。     

档案法规课程教学方法改革探讨

本文对档案法规课程教学方法改革进行了探讨,并提出了几种教学方法:案例教学法、专题分析教学法、模拟实践教学法、模拟法庭教学法.     

高校模拟法庭的综合运用与大学生自主学习的若干问题的探讨

大学生的自主学习需要以学生为主体,广泛发挥学生的主观能动性。模拟法庭的综合运用符合自主学习的宗旨,作为载体．其运用的主体可以是法学专业师生．也可以是非法学专业的。本文在广泛调查的基础之上,结合数据分析阐述国内高校运用模拟法庭普遍存在的问题以及对策。要想使学生在运用模拟法庭的过程中真正受益,不仅需要改善形式和增加频率,更需要挖掘深度,注重质量。     

采访设备在法庭上的使用原则

自中央电视台现场直播对十大电影厂提起的电影版权侵权损害赔偿案和重庆綦江虹桥垮塌案的开庭审理后，一时之间电视转播法庭审理成为时尚。这反映传媒增强了对司法活动的关注和报道，对促进我国的司法改革、减少司法腐败、实现司法公正无疑具有积极的作用。但另一方面，由于我国《法庭规则》及相关法律中都没有对新闻记者经许可后在庭审过程中使用录音、录像和摄影设备作出具体操作性的规定，出现了传媒采访干扰审判的现象，导致新闻界和法学界的学者和实践者对庭审直播等能否进入法庭展开了一轮又一轮的唇枪舌剑。笔者认为，允许传媒有限制…     

论模拟法庭课程的理论与实践

模拟法庭是电大开放教育法学专业的集中实践环节之一,旨在培养学生运用法理和法律分析并解决现实问题的基本能力。本文对模拟法庭课程的理论与实践进行规律性和建设性的探索,并提出了自己的理论观点和实践态度。     

英国传媒与司法关系的另一面 ——谈谈英国《藐视法庭法》的修订

英国是世界上公认的法律对媒体惩罚及限制最为严格的国家。其《藐视法庭法》规定了严格责任的“藐视法庭罪”和普通法下的“藐视法庭罪”，无论是否存在干扰司法的故意，也无论诉讼程序是否开始，记者的报道行为都可能构成藐视法庭罪。而且，《藐视法庭法》还规定法院可以对新闻报道进行必要的限制。另外，对于刑事案件，英国的《刑事法庭法》规定只能简略地报道犯罪嫌疑人的姓名、地址、涉嫌犯罪、开庭时间等9项内容；除非法院许可，否则必须等审判结束方可详细报道。     

英国法院如何应对微博时代

一直以来,英国法院对法庭秩序和司法活动的保护较为严格其规定主要体现在《1925年刑事司法法》和《1981年藐视法庭法之内。根据这两部法律的规定法庭内绝对禁止摄影,未经法庭许可的录音是禁止的,媒体对案件的报道也要受到一定限制。之所以这么规定,一方面是避免各式设备的操作影响法庭秩序,另一方面则是避免各种有关案件的报道影响司法活动的进行     

新闻与法

2016年年初,法庭审理快播案件时采用现场直播的方式,引起社会各界广泛关注。中南财经政法大学廉政研究院院长乔新生认为,必须从法律的角度维护当事人的利益,请看《打击网络犯罪行为应当正本清源》。2015年,中国的传媒法研究,既体现出对全面依法治国方略在新闻传播领域落实的期盼,也反映出面对媒体格局巨变的彷徨和求索。总体上来看,这一年传媒法研究领域广泛,成果丰硕。请看山东政法学院教师王伟亮的《2015年中国传媒法研     

调解在乡村民事审判中的适用

调解,作为基层法庭司法审判中一道亮丽的风景线,在化解基层社会矛盾,维护基层社会稳定中起到了积极的作用。本文以笔者所在法庭为考察背景,分析调解存在的现状及原因,同时指出乡村法庭在实际调解中存在的问题及完善措施。     

从记者法庭报道规则看媒体监督司法的尺度

本文基于我国记者的法庭报道规则,运用案例定性分析的方法,分庭审前﹑庭审中以及庭审后三个方面展开论述,考究媒体在司法监督上的尺度.     

以“善意原则”解读传媒活动的失衡及对策

面对我国新闻传播活动中诸多包含显性或潜在"恶性取向"的伦理失衡问题,越来越多的呼唤媒介"人本精神"的探讨成为当今热议的焦点。而源于国际法的"善意原则"恰恰可以凭借其丰富的内涵,在传媒活动中成为应对此类问题的良方。基于此,在对相关文献、案例进行梳理、归纳及总结的基础上,运用文本分析、文献研究等方法,从"善意原则"的适用理念谈起,典型案例与相关理论相结合,以国际新闻报道、非觉察性采访手段、突发性事件及恶性事件、媒介审判四类传媒活动为代表,理性分析其"善意"失衡与相关对策,力图在"善意原则"指导下寻找新闻与伦理的平衡点。     

试论“法庭之友”在WTO争端解决机制中的相关问题

WTO诸协定,特别是《关于争端解决规则与程序的谅解》中没有关于“法庭之友”的规定,但许多非政府组织不断提出以“法庭之友”的身份参与争端解决程序,提交“法庭之友”意见书,介入争端解决机制已经是不争的事实,目前对于专家组和上诉机构能否或考虑非政府组织以“法庭之友”身份提交的书面陈述在实践方面和理论方面均有一定的分歧。为了提高争端解决机构的裁定能力,建立一个更加具有预测性和透明度的体制,争端解决机构有必要采取一定的措施允许“法庭之友”提交意见。     

新浪微博法庭的公民社会特征初探

新浪微博法庭自上线以来专门处理来自新浪微博的举报信息,以网民自治的方式维护新浪微博的话语空间环境,而这一方式无不彰显着公民社会的特性。微博法庭体现了用户的共同利益追求,其成员参与行为均为自愿的个人行为,且其运行过程具有较为突出的公共性、透明性和开放性的特点。微博法庭的出现无疑是对原有互联网领域松散而略显杂乱的公共话语环境进行了一次有序化操作,是互联网公民社会发展征途上的一次升级跳跃。     

高职院校法学课程实践性教学改革探讨

社会真正需求的是应用型法学人才，为此我们必需实现从传统法学教学模式向实践性法学教学模式的转变。具体如何实施？采用案例教学、启发式教学、社会化教学以创新实践教学方式；开展法律援助等多种实践教学方式；加速实现模拟性法庭向实战性法庭的转变；拓宽实习梁道，加强对实习的监管。     

中国性别传播研究的当代议题——"性别传播的国际对话与合作"研讨会述评

为拓展传播学学科领域,促进中外性别传播研究的深入对话,及时总结我国性别传播研究的新进展,共同研讨当代性别传播研究发展的深层问题,中国传媒大学媒介与女性研究中心、联合国教科文组织"媒介与女性"教席与牛津大学国际性别研究中心,于2008年12月12～13日共同主办"性别传播的国际对话与合作"研讨会.来自联合国教科文组织、英国、美国、日本、中国香港等地区及中国大陆的专家学者,全国各地高校与科研机构的科研工作者、青年学子,以及各地妇女界人士及传媒业界人士,共60余位代表参加了研讨会.     

自觉地以提升国际传播影响力为目标——上海"国际传播创新模式"研讨会综述

2009年7月4日,由上海市广播电视学会主办,上海文广新闻传媒集团外语频道承办的"国际传播模式创新研讨会"在上海举行.与会专家及领导以外语频道最近制作的真人秀节目<冲刺! 上海>节目为典型案例展开了研讨.     

英国的庭审录音录像改革与实验

审判公开到底可以多公开?对于这个问题,英国一直以来的做法是倾向于保护法庭秩序和司法活动,严格禁止在庭审过程中录音录像。真正的庭审直播在英国是不存在的,只有在案件审判结束后,传媒才可以通过"重新改编的戏剧"的形式重现庭审过程。然而,2012年5月9日英国女王在新一届议会开幕仪式上关于司法改革的讲话,再一次引发了人们对庭审录音录像的关注,但是,英国的庭审录音录像改革从1992