荒唐的理由

护园人发现一个小男孩偷偷钻进果园，爬上了一棵苹果树．他迅速走了过去，大声问道：“小家伙．你爬到我的树上干什么呢？”．“您看．先生，树上掉下来一个苹果．我想把它重新挂上去．”小男孩举着手中的苹果对护园人说．     

荒唐的理由

护园人发现一个小男孩偷偷钻进果园,爬上了一棵苹果树.他迅速走了过去:"小家伙,你爬到我的树上干什么呢?""您看,先生,树上掉下来一个苹果,我想把它重新挂上去."小男孩举着手中的苹果对护园人说.     

荒唐的理由

护园人发现一个小男孩偷偷钻进果园,爬上了一棵苹果树．他迅速走了过去,大声问道:“小家伙,你爬到我的树上干什么呢?”     

游艺摩天轮

·笑一笑·挂苹果一个男孩偷偷钻进果园,爬上了一棵苹果树。护园人发现了,走过去生气地说:“不准偷苹果!”不料,小男孩举了举手中     

挂苹果

护园人发现一个男孩偷偷钻入果园,爬上了一棵苹果树,就迅速走了过去。“小家伙,你爬到我的树上干什么?”     

苹果树

很久以前,有一棵高大的苹果树。一个小男孩每天都在树下快乐的嬉戏,有时还会爬到树上玩。小男孩渐渐对树有了感情,树也喜欢上了他。几年过去了,小男孩长大了一些,不再到那里玩了。一天,男孩经过树下,苹果树忧伤的对他说:“你是来和我一起玩的吗?”男孩回答说:“我已经不是以前那个喜欢在树下玩耍的小孩子了。现在我喜欢的是玩具,我需要钱去买玩具。”“真遗憾,”苹果树说,“我没有钱……但你可以摘下我身上所有的苹果,然后把他们卖掉。这样你就有钱买你喜欢的玩具了。”男孩听完后非常高兴。他摘下并卖掉了树上所有的苹果,得到了买玩具的钱…     

一棵苹果树的故事

很久以前,有一棵高大的苹果树。一个小男孩每天都在树下快乐地嬉戏,有时还会爬到树上去玩。小男孩渐渐地对树有了感情,树也喜欢上了他。几年过去了,小男孩长大了一些,不再到那里玩了。一天,男孩经过树下,苹果树忧伤地对他说:“你是来和我一起玩的吗?”男孩回答说:“我已经不是以前     

苹果的滋味

在很久很久以前,有一棵高大的苹果树和一个小男孩。那个小男孩每天都去找大树玩,大树也等着小孩和他玩。就这样过了很久很久,大树和小男孩都过得很开心。一天,小男孩跑来大树身边,大树高兴地说:“小男孩,我们一起来玩吧。”可是,小男孩却说:“今天不了,大树啊,大树,我要和一个女孩结婚,我要好多的钱。”大树想了一会儿说:“好吧。你把我的苹果拿出去卖吧,应该值几个钱。”小男孩高兴极了,取了苹果就离开了。就这样过了好久,小男孩都没回来,大树十分的伤心。一天,小男孩又回来了,大树高兴地对小男孩说:“小男孩,小男孩,我们一起来玩吧。”小…     

愉快的“五角星”

今天教学《苹果里的“五角星”》。上课铃刚响,我便板书课题,故意少了题目中的双引号,学生在下面吵着提醒:“五角星应该有双引号!”我回头表示疑问:“为什么呀?”学生争着举手回答:“这五角星并不是真正的五角星,这是小男孩把苹果拦腰切开后,里面的苹果核像一颗五角星。”学生的讲述一个比一个清楚,我知道学生对课文所讲的故事已是十分清楚了,如何引起学生的阅读兴趣呢?我想到了文章中的小男孩。“喜欢文章中的小男孩吗?”学生齐说:“喜欢。”“真的吗?用你的朗读告诉我,告诉同学们。”我指名一个名叫侯唯希的女生起来读书,她面庞清秀,目光…     

爱心树

从前有一棵大树,它喜欢上一个男孩子。男孩子每天跑到树下采集树叶,给自己做王冠,想像自己就是森林之王。他也常常爬上树干,在树枝上荡秋千,吃树上结的苹果,同大树捉迷藏,累了的时候就在树阴里睡觉。小男孩爱这棵树,非常非常爱它。大树很快乐。但是时光流逝,孩子逐渐长大,大树常常感到孤寂。有一天,孩子来看大树,大树说:“来吧,孩子,爬到我身上,在树枝上荡秋千,吃几个苹果,再到阴凉里玩一会儿。你会很快活的!”“我已经大了,不爱爬树了。我想买些好玩的东西,我需要一些钱,你能给我一点儿吗?”“很抱歉,我没有钱,我只有树叶和苹果。把我的苹…     

《苹果里的五角星》藏着的秘密

《苹果里的五角星》是苏教版四年级下学期的一篇课文,记叙了邻家的小男孩子“传”给“我”一个鲜为人知的“秘密”：把苹果拦腰切下去,苹果核部分出现了一个“五角星”的图案,这使“我”从中受到启迪——创造力来源于打破常规的思维方式。从审美性的角度解读,《苹果里的五角星》究竟藏着怎样的文学表达形式呢？     

读《爱心树》有感

12月15日晴这几天,我读了《爱心树》这本书,它的作者是希费尔坦,它让我明白了爱与被爱之间的道理,对我的心灵影响很大。这本书的主人公是一个小男孩和一棵大树。从前,有一个小男孩喜欢上了一棵树,这棵树也喜欢上了小男孩,小男孩经常去树上摘果子吃,在树上荡秋千,孩子累了就在树上打个盹。随着时光流逝,孩子渐渐长大了,经常向大树进行索取,大树每一次都会欣然答     

《当代职校生》荣誉读者卡

昨天，我在《当代职校生》2004年第6期中看《人生一课》这篇文章：一个衣着褴褛的乞丐眼巴巴地盯着“我”手中的苹果，“我”却因为怕引来别人异样的眼光而没有给他。这时一个非常可爱的小男孩将母亲手中的苹果递给了他，此事让“我”羞愧不已。     

树的故事

很久以前,有一棵大大的苹果树。一个小男孩每天都喜欢来这儿玩。他爬到苹果树上吃苹果,躲在树阴下打个盹儿……他爱那棵树,那棵树也爱跟他玩。时光流逝,小男孩渐渐长大,不再来树下玩了。一天,男孩回到树旁,一脸忧伤。树说:“和我一起玩吧!”男孩回答:“我已经不是小孩子了,我不再爬树了。我想要玩具,我想有钱来买玩具。”树说:“抱歉,我没有钱……但是你可以摘下我的苹果拿去卖,这样你就有钱了。”男孩手舞足蹈,把苹果摘了个精光,开心地离去了。男孩摘了苹果离开后,就再也没有回来。一天,男孩回来了,树喜出望外。树说:“和我一起玩吧!”“我…     

多用一用学生的眼光

有这样一道数学题:班上17个小朋友,每人分一个苹果,应该有几个苹果?小男孩端端正正地写上了18个。发试卷时,老师一顿批评:这么简单还做错?男孩回家,委屈地告诉妈妈,“还有一个苹果,我是想留给老师吃的。”一个搬运工的孩子,认真地在“一块砖大约3()”的括号中填上“克”,在考卷的边上写着:“我多么希望砖都只有3克,那我爸爸就不会这么辛苦了。”老师给了小女孩满分并写上四个字:爱心满分。一个体育教师在操场上挥汗如雨地给学生示范动作,却发现一个小男孩正在偷偷地吹着一个红红的气球。老师恼火地冲过去,却见孩子天真地把气球扎成了一个“…     

男孩和他的树

从前,有一棵巨大的苹果树。一个小男孩每天都喜欢在树下玩耍。他爬树,吃苹果,树阴下小睡……他爱树,树也爱和他玩。时间过得很快,小男孩长大了,他不再每天都来树下耍了。一天,男孩来到树下,注视着树。“来和我玩吧。”树说。“我不再是孩子了,我再也不会在树下玩了。”孩子回道。“我想要玩具,我需要钱去买玩具。”“对不起,我没有钱……但是,你可以把我的苹果摘下,拿去卖掉,这样你就有钱了。”男孩兴奋地把所有的苹果都摘下来,高兴地离开了。孩摘了苹果后很久都没有回来。树很伤心。一天,男孩回来了,树很激动。“来和我玩吧!”树说。“我没…     

树的故事

很久以前，有一棵大大的苹果树。一个小男孩每天都喜欢来这儿玩。他爬到苹果树上吃苹果，躲在树阴里打个盹儿……他爱那棵树，那棵树也爱跟他玩。 　　时光流逝，小男孩渐渐长大，不再来树下玩了。 　　一天，男孩回到树旁，一脸忧伤。树说：“和我一起玩吧 !”男孩回答：“我已经不是小孩子了，我不再爬树了。我想要玩具，我想有钱来买玩具。”树说：“抱歉，我没有钱……但是你可以摘下我的苹果拿去卖，这样你就有钱了。”男孩手舞足蹈，把苹果摘了个精光，开心地离去了。 　　男孩摘了苹果离开后，就再也没有回来。树很难过。 　　一天，…     

追求心灵的自由

美亲文情很久以前,有一棵大大的苹果树。一个小男孩每天都喜欢来这儿玩。他爬到苹果树上吃苹果,躲在树阴下打个盹儿……他爱那棵树,那棵树也爱跟他玩。时光流逝,小男孩渐渐长大,不再来树下玩了。一天,男孩回到树旁,一脸忧伤。树说:“和我一起玩吧!”男孩回答:“我已经不是小孩子了,我不再爬树了。我想要玩具,我想有钱来买玩具。”树说:“抱歉,我没有钱……但是你可以摘下我的苹果拿去卖,这样你就有钱了。”男孩手舞足蹈,把苹果摘了个精光,开心地离去了。男孩摘了苹果离开后,就好久没有回来,树很难过。一天,男孩回来了,树喜出望外。树说:“和…     

苹果和地球的对话

同学们可在学完第九章《运动和力》后再回头看此篇，理解“力”这一概念会更深一层．苹果在树上随风荡了阵秋千．满脸通红、气喘嘘嘘地说：“哎，想当初．我常在枝头随风飘摇，而如今只微晃几下，就累得够呛．这是怎么回事？”地球听见了，对他说：“你大胖了，用牛顿大师的话说，就是你的质量大了，运动状态不易改变了．”一说质量，苹果的兴趣就来了．说：“昨天，一位阿姨把一个伙计从树上摘下来．上天平一称，竟有150克哩．而我的质量少说也有170克，这比一片树叶重得多．”“所以民一吹，树叶就换来晃去的．”地球解说着．“而您（地球…     

Units 1～14介词误用例析

1．韩梅梅正在树上摘苹果。误：Han Meimei is picking the apples on the tree.正：Han Meimei is picking the apples in the tree.析：on the tree表示“长在树上(的东西)”,而in the tree表示树外之物停留“在树上”。所以上面误句的意思是：“韩梅梅正在摘树上(长)的苹果。”