“武汉7家城市父母带孩子回农村自教”引起的思考

湖北省武汉市有7个家庭的父母把孩子从城市带到农村和自己一起学习和生活,自己教育孩子。这则案例引起一些反思：农村自然环境蕴含着丰富、独特的教育资源,孩子在自然环境里生活和学习有很多益处;学校教育既具有优越性也有不足和局限性,“在家上学”有优势也有不足,同时也给我们诸多启示。     

优化教育环境 改善农村小学教师教育的条件

目前,不少农村小学教师教育环境恶劣,教师教育经费不足,教师队伍素质偏低,教师队伍青黄不接,教师待遇较差。改善农村小学教师教育条件,提高农村小学教师教育水平,是确保我国广大农村教育发展的基础,也是关系到农村孩子的前途命运所在,更是促进我国教育均衡发展、建设社会主义新农村的重要标志。     

让学生动起来——农村体育教学浅析

<正>作为一名农村教师,深知农村的孩子同样渴望高质量的教育,渴望高素质的教师。作为一名农村体育教师,也深知农村孩子对体育课的兴趣要远远超过城里的孩子。面对农村体育的教育现状,深感自己的责任重大,我尝试了许多……一、转变教育思想新课标要求我们树立"健康第一"的指导思想和三维健康观,全面推进素质教育。以育人为本,以学生为主体。特别注重学生学习方式的改变,培养学生的创造精神和实践能力,使学生身心得到全面发展。     

一段缺失的教育

我们这里的农村孩子有很大一部分是留守儿童。他们的父母由于种种原因到城中务工,把孩子留在农村,交给父母照管。现在的农村和过去也不同了,孩子小,爷爷奶奶都很溺爱。每天将孩子圈在屋子里,决不放孩子外出一步,孩子只能在屋子里玩一玩玩具,看看电视。千万别忘了这段人生是一个人一生中非常重要的学习阶段,也是最易受到影响的一个阶段。老人的一举一动,举手投足之间就教会了孩子一些东西。负责监管孩子这些农村老人的知识面窄,他们那个年代教育自己儿女的方法就是放任孩子到野外自由,或     

谈农村家庭教育的现状及改善策略

农村家庭教育中存在着教育观念陈旧,家长外出打工致使教育孩子精力不足,重智育视轻德育的现状。农村家长需要转变观念,注重孩子全面发展和人格培养,提高自身素质,改善亲子关系。教师要主动与家长沟通,学校教育要担负起指导家庭教育的责任。     

优化教育环境改善农村小学教师教育的条件

目前,不少农村小学教师教育环境恶劣,教师教育经费不足,教师队伍素质偏低,教师队伍青黄不接,教师待遇较差.改善农村小学教师教育条件,提高农村小学教师教育水平,是确保我国广大农村教育发展的基础,也是关系到农村孩子的前途命运所在,更是促进我国教育均衡发展、建设社会主义新农村的重要标志.     

新课程教学的过度与不足

美国有一位作家把自己六岁的孩子送到中国上学,有人问她为何要把孩子送到中国接受教育时,她说:我宁愿犯过度的教育的错误,也不能让孩子教育不足。这只是一个普通的问答,却无意中反映了中国教育的本质。其言下之意,中国     

《小读者》让我认识了教育的不足

阅读《小读者》一年来,孩子爱读,我也受益匪浅。通过认真阅读杂志每期附赠的家长刊授读本,我深刻认识到以前自己在教育孩子上的一些不足.     

农村中小学教育的方向在哪里

在2011年的全国政协分组讨论会议上,北京市中华民族博物馆馆长王平一语惊人、也惊醒了中国的农村教育。她说:"我们也不要鼓励我们农村的孩子去上大学,因为一旦农村孩子读了大学,就回不到自己的家乡,回不了自己的家乡就是一个悲剧。"此语一出,立刻招致网友及新闻媒体的强烈质问与攻击,其声讨的威力不亚于当年对北大校长、人口     

让生命美美地舞斟——张掖市甘州区党寨中学创办“十美校园”纪实（下）

核心提示：“知识不足可以补上，身体不好会耽搁学生的一生。”在党寨中学，每一位老师都记得校长彭肃说的这句话。 “农村孩子也是孩子，农村教育也需要优秀教师，我是不会走的……”十多名教师被抽调至城区学校，彭肃校长流着泪这样说。     

对“农村教育整体水平偏低”的几点看法——以兴和县为例

<正>农村教育整体水平偏低这一问题,原因很多,导致农村教育水平偏低所涉及的原因也很广,就这一问题,我个人概括了以下几方面原因:一是农村学校基础设施较差,音、体、美器材不足,信息化设施落后;二是农村学生大部分为留守儿童,而且残疾、智障儿童的比例也明显高于城市,这些孩子家庭教育差,性格孤僻、自卑,家长对这部分孩子的发展方向不     

探索我国农村幼儿教育新途径

我国是一个拥有十一亿人口的大国,农村居民有八亿多。发展农村的幼儿教育事业,提高农村儿童的素质,是改变国家落后面貌、实现农业现代化的希望,也是提高中国人口素质的需要。随着改革开放政策的实施,农村经济蓬勃发展,农民生活欣欣向荣,加之计划生育政策的贯彻和提倡优生优育,农民也都渴望让自己的孩子尽早受到良好的教育。根据我们对河北和江苏两省的调查统计,70％以上的家长认为让孩子上幼儿园(班)很有必要,他们希望孩子能尽早受到教育。     

依托农村实际丰富写作素材

一提起作文,农村的教师浓眉紧蹙,农村的孩子也浓眉紧锁。教师们一般认为农村的孩子“目光短浅”“阅历浅薄”,与城里孩子相比,他们可以书写的内容实在是太少,语言空乏、晦涩。农村的孩子也认为自己如“井底之蛙”,爸爸妈妈为了养家糊口,大都只顾着赚钱,很少有时间和自己一起出游踏青、开阔视野等,他们常常蜗居在家中以电视为伴。     

在家教育的优缺点

Leading：存国外,很多家庭选择在家教育孩子。在家教育虽然具有自己选择课程、以自己的速度来学习和环境安全稳定等优点,但也有孩子缺乏交际、很多父母难以胜任等缺点。冈此,有些家庭选择在家教育与学校教育相结合的方式。     

依托农村实际 丰富写作素材

一提起作文,农村的教师浓眉紧蹙,农村的孩子也浓眉紧锁。教师们一般认为农村的孩子目光短浅阅历浅薄,与城里孩子相比,他们可以书写的内容实在是太少,语言空乏、晦涩。农村的孩子也认为自己如井底之蛙,爸爸     

农村学校体育教学资源的问题思考

<正>农村学校体育教学资源短缺问题早已成为人们关注的热点问题,它的解决关系到农村学校的教育质量,关系到农村孩子的健康成长,也关系到人类的文明与社会的进步。笔者对这个问题曾有过较深入的研究,现呈如下思考与同仁共享。思考一:农村学校体育教学资源的现状农村学校体育教学资源不足,主要表现在,一是人力资源的不足。农村学校师资力量不足,这是事实,     

农村留守儿童教育现状与改进策略

社会经济的发展吸引了大量农村剩余劳动力进城打工,但又无法让孩子在城市入学,因此会选择自己进城务工而把孩子留在农村学习,其监护人也就由父母变成了爷爷奶奶等高龄长辈,从而使社会形成了一个新的群体,叫做农村"留守儿童".本篇文章通过分析当前农村留守儿童所面临的教育现状,对留守儿童的教育提出了一系列的改进措施.     

教师教育子女的优势和劣势——访北京市教科院王晓春副研究员

众所周知,教师职业具有特殊性,教师在教育自己的孩子时,虽然与其他家长有共同之处,但也有其独特的优势和劣势．本刊记者就教师如何教育自己的孩子以及教师教育子女的优势和劣势这一问题专访了北京市教科院基础教育研究所副研究员王晓春。     

鼓励优秀教师下乡 莫让农村孩子输在起跑线上

近年来我国明确提出了“科教兴国”的发展战略,把教育摆在优先发展的地位。尽管如此,城乡教育资源配置失衡问题一直是困扰我国教育事业发展的一个“瓶颈”。与此同时,农村教育滞后、资源配置不足也严重制约了农村经济的发展。随着今年全国两会的召开,有关农村教育的话题再次成为网友关注的焦点,不少网友建言,教育公平应先从加大农村教育投入开始,不要让农村孩子输在起跑线上。     

谈小学语文小班化教学的有效性

随着中国城市建设的迅速发展,进城务工农民逐渐增多,农村学生随父母转学进城,使得农村学校的学生近几年骤减。再加上几十年的计划生育政策成果显现,农村学校的学生新生入学人数也在递减。分析发现,社会全民特别是农村地区开始真正重视孩子的教育问题,都希望把自己的孩子送到教育环境更好的地方和学校。这些原因使得现农村班级人数由原来的三四十名到一二十名,特别是一些偏僻农村学校,有的班只有几名学生。