马克思主义历史理论与20世纪中国社会

马克思主义的历史理论在中国的传播、实践，直接影响中国社会的发展和变化。马克思主义关于社会发展一般规律和特殊规律的学说，坚定了中国人民对历史前途的信念，引导中国人民走上社会主义道路。马克思主义关于政治经济发展不平衡规律的理论，深化了对中国社会的认识，探索走向胜利的道路。列宁、毛泽东成功运用这一理论，领导俄国十月革命和中国新民主主义革命，并取得了胜利。十一届三中全会后，党对社会主义建设规律有了深刻的认识，恢复实事求是的路线，首先在农村进行改革，又把农村改革的经验运用到城市，进行以城市为重点的全面经济改革；注意改革的复杂性、不平衡性，不断前进。党的社会主义初级阶段理论与马克思主义政治经济发展不平衡规律的理论在基本精神上是一致的。邓小平的有中国特色社会主义理论是对马克思主义的继承和发展     

党对社会新阶层的新定位

社会新阶层是改革开放的产物，这一阶层对于发展中国的经济化作出了重大贡献。江泽民在七一讲话中，肯定他们是有中国特色社会主义事业的建设，对他们作出了新的定位。这一理论大大深化了党对三个规律的认识，必将促进中国特色社会主义事业的发展和中华民族的复兴。     

社会主义精神文明建设理论是对科学社会主义的重大发展

社会主义精神文明建设理论是对科学社会主义的重大发展。《决议》站在历史唯物主义的高度，遵循科学社会主义发展规律，集中反映社会主义精神文明建设理论核心和实质的是其指导思想和奋斗目标，科学地回答了在发展社会主义市场经济和对外开放的新时期，如何建设社会主义精神文明这一重大问题，初步探索到了通向理想境界的道路     

马克思主义社会形态理论及其当代意义

马克思主义社会形态理论作为揭示人类社会发展规律的科学理论,是一个开放的和不断发展的理论系统。中国马克思主义者们在推进中国特色社会主义建设的实践中,自觉运用和创造性地发展了这一理论。马克思主义社会形态理论,为建设有中国特色社会主义提供思想理论指导,有利于推进我国社会主义的总体布局,有助于促进人的全面发展。     

深入学习贯彻"三个代表"重要思想提高全党马克思主义理论水平

党在思想理论上的提高，是党和国家事业不断发展的思想保证。而要提高全党马克思主义思想理论水平，最根本的是用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，特别是用“三个代表”重要思想武装全党。深入进行马克思主义发展史教育，使全党保持与时俱进的精神状态，不断深化对共产党执政规律、对社会主义建设规律、对人类社会发展规律的认识，这是提高全党马克思主义理论水平的一项重要举措。     

科学发展观:马克思主义的理论新境界——兼论新一届中央领导集体的治国思路

党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的中央领导集体围绕"建设一个什么样的社会,怎样建设这个社会"这一核心问题,系统形成了以科学发展观为统领、以构建社会主义和谐社会为目标的治国思路,不断破解中国特色社会主义理论与实践的历史性课题,进一步深化了对人类社会发展规律、社会主义建设规律、共产党执政规律的认识,开拓了马克思主叉在中国发展的新境界.     

构建社会主义和谐社会思想对中国特色社会主义理论的丰富和发展

构建社会主义和谐社会的思想,在关于中国特色社会主义的发展阶段、社会主义的社会矛盾、中国特色社会主义的发展战略和根本目的、政治保障、国际战略、党的执政基础和依靠力量、党的执政方式和社会管理等多个方面,丰富和发展了中国特色社会主义理论。这一丰富和发展,深化了对我国社会主义建设规律的认识。     

邓小平中国社会主义发展理论探析

中国社会主义发展理论是邓小平理论科学体系的重要组成部分。马克思主义社会发展理论、西方社会发展理论以及中国社会主义现代化建设的实践经验，是这一理论产生的最深刻的根源；三种运行机制及其双重的价值取向是这一理论体系的基本框架；这一理论体系的动态、整合性特点，赋予了它在实践中不断发展的无穷生机和活力，并奠定了它在我国社会主义现代化建设中的旗帜作用。     

邓小平对社会主义发展动力理论的继承和发展

邓小平在毛泽东对社会主义社会发展动力进行卓越探索的基础上，认真总结我国社会主义建设特别是改革开放的新经验，提出了在资产阶级和无产阶级的阶级矛盾和阶级斗争解决之后，社会主义条件下社会发展的动力是改革，是发展科学技术，是大力发展社会生产力，是建设社会主义的精神明的理论，这就为推动我国社会主义现代化建设提供了正确的理论支持。     

邓小平探索社会主义建设规律的历史进程和历史成果

邓小平对中国社会主义建设规律的探索伴随着我国社会主义建设的实践进程，大体经历了理论准备阶段、全面探索阶段、理论验证阶段和理论创新阶段。他对社会主义建设规律探索的历史性成果主要集中在根据地对敌斗争的重要战略和方法上；对经济建设发展的指导思想上；对形成社会主义建设规律条件的认识上，以及从制度和体制的创新上把握社会主义建设规律的问题等方面。     

论周恩来的社会主义建设渐进观

周恩来探索社会主义建设的突出贡献，是提出并坚持渐进观，构成渐进观的主要内容是，革命转变是渐进的，改革是渐进的，人民生活改善是渐进的，经济建设是渐进的，周恩来的渐进观体现了马克思主义的辩证唯物主义原理，具有深厚的方法论基础，领会周恩来的渐进观及其方法论，有助于我们进一步深刻认识社会主义初级阶段理论，自觉地把握社会主义建设规律。     

试论社会主义政治文明建设

社会主义政治文明的提出是人类文明发展史上的重大理论创新 ,是“三个代表”重要思想的内在要求。中国社会主义政治文明建设必须坚持中国共产党的领导 ,发展社会主义民主政治 ,以先进文化为重要依托     

大学生思想政治教育与和谐社会构建

构建“社会主义和谐社会”命题的提出,为加强和改进大学生思想政治教育指明了新的方向。大学生是国家宝贵的人才资源,是社会主义现代化建设的主力军,是民族的希望、祖国的未来,站在和谐社会的高度审视大学生思想政治教育,我们应该有新的思考和认识。     

又一次成功修宪——论现行宪法的第四个修正案的几大特点

根据中共中央建议，2004年3月十届全国人大二次会议对我国现行宪法进行了再一次修改，通过了现行宪法的第四个修正案。此次修宪时机成熟，方式恰当，立意高远，是又一次成功的修宪，是我国现行宪法的又一次重大发展，对于我国社会主义现代化建设和整个民主法制建设，具有十分重要的意义。     

加强乌鲁木齐市基层社区民主法治建设的思考

城市社区的民主法治建设是社会主义民主政治建设的重要组成部分,也是和谐社会建设的重要内容,文章通过分析和谐社区与民主法治之间的关系,介绍了乌鲁木齐城市和谐社区建设的基本概况,提出了加强乌鲁木齐城市社区民主法治建设的建议。     

山东省新闻出版业和谐文化建设探讨

新闻出版是社会主义文化的重要组成部分,它在和谐文化建设中具有举足轻重的作用。本文立足于山东唐和谐文化建设的大背景,分析讨论了和谐文化理论在新闻出版业中的指导意义,以及新闻出版业对丰富、发展和谐文化理论重要作用．并对山东省出版业和谐文化建设提出了思考和建议。     

科学发展观：马克思主义历史价值观的本质要求

经济社会和人的全面发展，作为新时期科学发展观的根本出发点和落脚点，体现了马克思主义历史价值观的本质要求。在全面建设小康社会的新时期，这一战略价值目标的提出，既科学阐明了二者的辩证关系，又深刻把握了社会主义建设的本质规律，将极大地推动中国社会全面进步和人的全面发展。     

生态文明:人类文明的新形态

十八大报告把生态文明建设放在了突出地位,标志着中国共产党对中国特色社会主义的科学内涵和现代化建设目标的认识达到了一个新高度。生态文明建设的提出,表明了社会主义现代化建设总体布局的新拓展,中国社会进入了生态文明的新时代,美丽中国成为人民的新期盼。     

论农村公共文化服务体系的建设

党的十七届六中全会提出,满足人民基本文化需求是社会主义文化建设的基本任务。基于满足农民公共文化需求的视角,分析当前农村公共文化服务体系存在的主要问题,探析其主要原因,并试图提出构建满足农民需求的公共文化服务体系的建议。     

关于社会主义新农村的多维解读

建设社会主义新农村是十六届五中全会提出的重要内容,它的提出适应了我国现阶段经济社会发展的需要,有着深刻的科学内涵。笔者认为,它主要包含三个层面的含义:经济层面上的生产发展,政治层面上的管理民主和精神层面上的乡风文明。