清风正气扑面来 莲花朵朵竞相开

随着社会多元化的价值取向对中小学生和中小学校园的渗透，近年来，腐败现象出现年轻化的趋势。有的班级竞选班长，一些学生就事先请客送礼，要求同学投自己一票；据说有个小学生老师找他谈完话后，他竟然说，老师如果您要买日常用品可以是出厂价，其他老师只能是批发价。     

新世纪病理学教学初探

在新世纪病理学教学中 ,改变传统教学模式 ,使有限的学时得到更充分的利用 ,强化学生在教学过程中的主体地位是教学的重要环节。教学内容的针对性突出了病理学的特点 ,加强平时测试及考试是搞好教学的具体手段。面向新世纪 ,教学体系改革正在全国范围内展开 ,传统的教学方法已成为培养新世纪医学人才的掣肘 ,先进的教学经验正在广泛交流。病理学教学改革也在紧锣密鼓地进行。上世纪最后一个十月“面向 2 1世纪病理学教学暨教材编写会”在北京医科大学召开 ,来自全国的病理教学专家各抒己见 ,但人们的共识是传统病理教学模式不利于对学生能力…     

大数据背景下高校办公室信息化管理运行机制与管理对策研究

【Purpose/significance】With the development of the popularization of big data concept and information technolo⁃ gy, the original management mode of university office can no longer meet the needs of office productivity. This paper strengthens the cooperation of various subsystems, realizes the sharing of management data by the construction of informa⁃ tion management operation mechanism in order to accelerate the reform of informatization, reasonably allocate the public re⁃ sources of university, and provide strong guarantee for the scientific research and teaching work.【Method/process】By ana⁃ lyzing the current situation and shortcomings of information management in university office, it explores the operative mech⁃ anism of information management, and puts forward corresponding strategies of information construction.【Result/conclu⁃ sion】The research shows that university office should make data-driven informatization decision, build a dynamic informa⁃ tion management system and establish the sound incentive, sharing and risk-control mechanism of informatization. In addi⁃ tion, management should strengthen the training of comprehensive management talents, so as to promote the informatization transformation of universities.     

如何提高课堂效率

新课标的颁行,对课堂教学提了更高的要求,要不断地探索教育教学规律,不断改进课堂教学,发挥各因素效用的最大化,提高课堂效率。     

由《献你一束花》想到的

《献你一束花》是北师大版小学五年级的一篇课文,文章主要写了一位机场女服务员为一名比赛失利的女体操运动员献花的故事,说明胜利者需要祝贺,失败者更需要鼓励,赞美了人与人之间的美好情感。《献你一束花》这课最大的特点是注重人物心理活动的描写。因此,在教学本课时,我把学生在预习中提出的疑难问题和课文的重点问题梳理后,引导学生思考:     

创新型体育新闻专业编辑人才培养模式研究

对当前我国专业体育报纸编辑的现状、工作规范和操作制度等方面的问题进行了研究，并据此提出了高校体育新闻专业体育编辑培养的课程设置与规格要求等问题。     

运用多种手段激活历史课堂

1．歌曲运用：画龙点睛，烘托气氛。“白龙马，蹄朝西，驼着唐三藏，小跑仨兄弟……”瞬时间，耳熟能详的歌声将所有学生的情绪调动起来，班级沸腾了，我的声音淹没在一片引吭高歌声中，欢快悦耳的歌声在整个班级回荡……接着，我以“曲”诱导：“谁知道这首歌是什么电视剧的插曲？又是谁造就了这部家喻户晓的巨著？你还知道我国古代其他三部名著么？”     

《白杨》教学札记

《白杨》教学札记□武威市和平街小学王玉珍《白杨》取材于六十年代支边一事，写一位新疆工作的父亲，带子女去新疆，旅途中向子女介绍生长在戈壁滩上的白杨的特点，借以表达自己扎根新疆、建设新疆的志向；同时希望自己的子女也能像白杨那样，哪里需要，就哪里扎根、发芽...     

感伤与恐怖:人类最真实的情感体验——试析哥特式小说的情感内涵

感伤与恐怖是哥特式小说最为突出的情感表达。通过不同作家的不同作品,分析小说在感伤与恐怖气氛下的三种典型的情感内涵———贵族情结、情感隔绝和生态预警,力图展示其独特的文学魅力。     

浅谈教师的感情投资对学生的影响

浅谈教师的感情投资对学生的影响王玉珍“爱应该是教育的工具”这是苏联教育家别林斯基的教育思想之一．在社会主义经济大潮中爱可以引申为教师对学生的感情投资，投资的起点高，产生的威力或者说效果就大，因为我们面对的是有血有肉的热血青年，是有一定文化素质的人，因...