共查询到20条相似文献，搜索用时 187 毫秒
1.
为适应市场经济对应用型人才的需要,提高毕业生在就业过程中的竞争力,我校根据各专业的特点,对学生进行技能培训教学。具体做法如下: 一、选择实习场地 根据当地劳动部门《专业技能考核鉴定》的内容和标准,我们首先对电工培训的场地进行了选择。为培养电工基本操作技能,选择了内外线电工操作实习车间;为培养电器拆装技能,选择了低压电器维修和电机维修实习车间;为培养机床电路安装、机床电路维修的技能,选择了机床电气实习车间。学生首先进行电工基本操作训练,再经电器拆装,电机维修,最后进行机床电器的安装及维修训练,完成由局部到整体的实习过程。通过上述实习车间的培训,可使学生在实际工作的氛围中反复进行操作,将考核内容所要求的技能熟练地掌握,达到对操作技能综合培训的目的。 相似文献
2.
机床电路维修的模拟训练江苏石伯军机床电气控制线路维修课的主要任务是让学生掌握机床电路故障的判断、检测及维修技能。我们根据机床电路的特点，自制了机床基本电路训练板和仿真机床电路模拟故障训练板．循序渐进、由浅人深地指导学生训练．收到了事半功倍的效果。一、... 相似文献
3.
笔者根据自己维修的实践经验和几年实习教学总结归纳出用流程图法来分析机床电气故障,实践证明,用这种方法去分析检修机床对初学者的维修水平提高较快,就有关内容介绍如下:第一,流程图的概念流程图:就是根据机床电气故障现象,分步采用假设的试验法,然后根据电路原理 相似文献
4.
《机床电气线路维修》是机电类专业的一门重要的专业核心课程,学生通过该课程的学习,可以掌握机床电气线路维修的基本理论知识与技能,为今后从事机床线路维修、改造和安装工作奠定一定的基础。本文针对高职教育的特点和培养目标,根据我国高等职业教育的实际情况,从教学设计与实施、考核方案设计与实施两个方面对该课程的教学进行了探讨。 相似文献
5.
作为电工电子课程中的基础模块,日光灯电路的安装课程属于高职院校教学过程中的重点课程。以日光灯电路的安装课程教学重点为研究内容,在教学中采用以学生为主体,以职业活动为导向的行为导向法,将整个任务分成信息搜集、制订计划、目标实施、反馈检测、总结反思等五个环节,使学生参与解决问题的全过程,激发学生的学习兴趣和职业认知能力,提高教学效果。 相似文献
6.
牛百齐 《中国职业技术教育》2003,(7):49-50
晶体管收音机的安装实验是电子技术课一个传统的、综合的实验项目。由于电子产品的发展,学生对晶体管收音机的兴趣有所减弱。教学中教师指导学生安装收音机,一般调试收听到电台信息,即算完成实验。我们在这个实验的教学中,把培养学生能力放在首位,在完成大纲要求的基础上,使学生进一步掌握一些维修方法。同时,根据学生掌握的电子技术知识,指导学生通过改变收音机电路,增加收音机功能,培养学生创造性思维能力。 相似文献
7.
培养维修电工的动手能力，特别是排除故障的能力，对维修电工处理工作中的实际问题具有重要的意义。电路故障模拟有多种方法，如在实习安装板上设置故障、在机床上设置故障或安装专用的故障模拟装置，都可收到实际效果。如果能让学生在教师的指导下，根据所学知识按照故障模拟要求设计和安装整套的故障模拟装置，既学会了电路的构成原理，又掌握了实际电路的安装方法，则可以一举两得。模拟装置的设计构想故障模拟装置就是要让学生在学习了电力拖动控制线路后，充分利用所学知识来排除实际电路中出现的各种故障，要求学生能够迅速、准确地判… 相似文献
8.
9.
实施机床电路故障检修的生产实习教学应尽可能进行现场教学,注重总结机床电路工作原理的分析方法及规律,采取灵活多样的教学方法,合理安排,精心组织,保证教学质量. 相似文献
10.
11.
在机床电气控制技术维修实训教学中,机床控制线路电气故障模块是重点,也是教学难点。结合自身实践经验和机床电气控制技术维修认识,采取了三步走的方式,就机床线路电气故障模块方面的实训教学方法加以探讨,为职业院校机床电气控制线路维修的教学提供参考和借鉴。 相似文献
12.
为了在高职教育中贯彻＂任务驱动式＂教学模式,以＂CA6140车床主轴电机不能启动的故障诊断与排除＂单元教学为例,通过教学设计方案、教学活动内容设计和学习评价设计等环节,论述了＂任务驱动式＂教学模式在高职＂机床电气线路维修＂课程教学中的实施。 相似文献
13.
《高频电子线路》是电子、信息、通信等专业的一门重要的专业必修课。本课程内容较为繁杂,涉及的知识点较多、新概念教多,对基础知识要求较为宽广。这门课往往成为学生学习路上的拦路虎,文章总结了我校《高频电子线路》课程的教学内容,总结了这门课程的难点,并对相应的教学实施对策进行了研究。 相似文献
14.
文章针对基于网络教学平台、“雨课堂”智慧教学工具的油气田地面工程概论课程的混合式教学进行了初步探析,从混合式教学设计、在线教学测试、线下教学环节设计、教学效果分析等几个方面总结了混合式教学的过程。文章的研究可为高校教师开展混合式教学、翻转课堂教学等提供参考。 相似文献
15.
王卫东 《赣南师范学院学报》2012,33(3):65-67
虚拟现实技术提供形象逼真的学习环境,可以实现用户与虚拟环境之间的交互,虚拟数控机床维修环境可以提升学习者的认知能力;在现实环境下,学习者可以在感知认识方面得到感受与体验;通过虚拟现实、增强现实以及现实环境的结合构建了数控机床装调维修教学新模式,在该模式下进行实践教学,学习者从虚拟到现实环境训练对知识和技能的掌握得到了提升,为数控机床装调维修教学发展提供了新的探索途径. 相似文献
16.
张松才 《武汉职业技术学院学报》2013,12(4):75-78
以学生为中心教学法要求以团组形式开展教学活动,通过如何更好对学生进行分组分团的实操研究,分析团组教学的前提和意义,介绍团组教学的实操技巧,总结“四寓”原则,强调团组教学有利于激发学生的创造力、主动性和积极性,服务学生的职业能力发展。 相似文献
17.
明月新 《南昌教育学院学报》2010,25(6):77-77,79
本文以建构主义学习理论、多元智能理论作为理论支撑,通过开设的一节公开课《三人表决器的设计、连接与验证》提出了《电子线路》多元化教学模式：悬疑导入,创设情境;小组合作,制定方案;实施方案,探索验证;学生汇报,多元评价;电路拓展,鼓励创新。 相似文献
18.
王晓霞 《成都航空职业技术学院学报》2009,25(4):19-21,40
本文以"普通机床加工技术"课程教学设计为例,阐述了工作过程系统化的课程教学设计的关键:在准确课程定位的基础上,恰当选取及组织教学内容,进行行动导向的教学方法设计,配套实施课程任务,有利于提高学生的职业能力与素质. 相似文献
19.
张伟中 《佳木斯教育学院学报》2012,(3):202-202
文章分析了高职数控机床维修类课程培养目标及职业能力岗位能力的需求,并指出近年来国内高职关于该类课程改革的成效和存在的不足,针对存在问题提出了引入"数控4S店"模式的课程改革思路,促进课程改革深入,提升教学质量。 相似文献