上海市普通高校高水平运动队教练员的基本情况及对运动队现状的相关认识分析

高校高水平运动队教练员在运动队中扮演十分重要的角色,并且其角色的多重性日趋明显。在当代科学化运动训练中,教练员问题是影响高水平运动队发展水平的一个重要因素。本文采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法,对上海市普通高校高水平运动队教练员的基本情况进行调查,及其对目前高校高水平运动队现状的相关认识进行系统分析,为普通高校运动队建设提高一定的提供参考。     

教练员兼运动心理学家的道德问题:4种观点的综述

作者讨论的是教练员能否在运动队实施心理技能训练项目,一些人认为这种做法将使教练员与队员处于非道德的双重角色关系。针对这个问题,作者将引述４篇文章来讨论。第１篇文章为教练员在运动队实行心理技能训练项目是非道德的。其它３篇文章是针对第１篇作出的反应。他们认为：只要教练员能够预先明确双重角色之间的界限,则在运动队中实施该项目是可行的。     

学习型组织:优秀运动队管理改革的新走向

从学习型组织的内涵出发,首先分析了我国优秀运动队构建学习型组织的必要性,认为优秀运动队管理走向学习型组织是竞技体育发展的需要;是当前优秀运动队管理改革的诉求.然后对构建的可能性进行了阐述,认为优秀运动队管理具备走向学习型组织的基础条件,在学习方面与组织结构上存在着相当大的契合性.最后提出了构建学习型组织的3点建议:第一,构建过程中要掌握修炼的进阶;第二,要促成优秀运动队领导者角色的改变;第三,要加强教练员培训并注重实践.     

我国教练员与运动员关系现状的分析及教练员角色定位与对策

采用献资料研究法，对国内教练员与运动员关系现状进行分析。处理教练员与运动员关系时，应以运动员为中心。讨论了教练员在运动队中应该是训练组织、管理、辅导、帮助、朋友的角色，并对今后两关系的处理提出对策和建议。     

高校高水平运动队教练员管理素质的分析

1　问题的提出“冠军的背后是冠军教练”。在当代科学化运动训练中 ,教练员角色的多重性日趋明显。在影响运动员的各种因素中 ,有相当一部分直接来自教练员本身或教练员的行为。为寻求提高训练质量和比赛成绩的新途径 ,提高教练员的管理水平、向管理要成绩成为体育界的热点问题之一。我国高校高水平运动队是一个由学校、体育部、学院(系 )、教练员、运动员等多个因素构成的多层次管理系统。目前 ,我国高校高水平运动队教练员大多数是“亦教亦训”的体育教师 ,虽然工作态度好 ,但缺乏科学训练的经验和理论以及管理水平不高。本文在教练员这一…     

如何当好一名业余篮球教练员

随着篮球运动的不断发展,篮球教练员在现代篮球运动中占的地位也越来越重要,一名教练员训练科学化程度的好坏、管理能力的强弱、智能结构的高低、品德的优劣已成为篮球运动向前发展的一个重要决定性因素,它不仅直接影响着整个运动队成绩的好坏,而且对每名运动员健康的成长起着关键性的作用。     

教练员与运动员“心理距离”探讨

一、前言教练员与运动员之间由于在运动队这个群体中所处的角色位置不同,客观上存在着某种“心理距离”。这种心理距离具有复杂而微妙的关系。距离过远,两者之间会显得冷漠,产生误会,甚至对立,给训练和管理造成极大的困难;距离过近,教练员又可能丧失权威、尊严和感召力。因此,如何将距离调校到最佳位置是值得探讨的。     

浅析浙江省柔道队的管理

一、运动队管理中存在的问题在运动队中管理者是教练员、被管理者是运动员、管理环境是体校,这是管理中的三个非常重要的要素。目前在运动队中,“以教练员为中心”的管理模式比较普遍。这种管理模式往往采用“保姆式”、“警察式”、“裁判式”的管理方式,只习惯采取强制性甚至体罚的管理办法,对运动员进行各种各样的限制,     

江苏“精英教练员工程”建设与实施研究

研究主要采用问卷调查法、访谈法,系统回顾国内优秀运动队教练员培养路径与制度体系,对区域优秀运动队教练员队伍建设现状进行现场考察,探索区域"精英教练员工程"建设目标与实施方案。研究揭示,在体育事业改革进程中精英教练员的培训培养和保障体系呈现出多元化、开放性和立体式特征。教练员队伍建设取得一定成绩,但与精英教练员队伍建设的要求还存在差距,教练员队伍的整体执教能力亟待提升,队伍结构不尽合理,缺少高水平领军人才。建议在区域"精英教练员工程"实施过程中,需要创新保障机制,制定省优秀运动队训练质量管理评估指标体系;建立精英教练员培养档案;加强对精英教练员训练管理和能力提升的经费支持。     

教练员和管理人员对运动员实施心理咨询的理论与方法

教练员、运动队管理人员与运动员之间的相互关系,是影响运动训练和比赛成绩的一个极其重要的非技术性因素。在一个运动队中,他们之间的融洽程度,既影响着彼此的精神状态、心理稳定性和心理健康程度。也影响着对技战术理解认识上的一致性、协调性,以及运动员临场水平的发挥。而影响融洽程度的关键因素在于教练员、运动队管理人员与运动员之间的心理相容程度。实践证明,建立在对竞技体育事业的意义和目的正确认识基础上的心理相容关系,有利于促进教练员、运动员积极性的发挥和运动队凝聚力的增强。更能使运动队经受住各种挫折,在激烈的体育竞争中立于不败之地。     

后奥运时代中国高校高水平运动队管理现状研究

采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和数理统计法等方法,找出我国举办高校高水平运动队在实践中存在的不足,为我国高校高水平运动队进一步发展提供依据。调查结果表明,认为教练员水平是高校高水平运动队发展的重要因素的占90%,反映教练员水平低的学校占60.4%,招聘高水平教练困难的学校也占60.4%。我国高校高水平运动队管理体系存在的问题有:1)定位与认识问题;2)组织结构简单,功能缺位;3)教练员水平总体偏低,教练员培养系统缺位。研究得出的结论有:1)进一步充实和完善大学生体育协会的职能;2)"以人为本"培养全面发展的高水平大学生运动员。     

半结构化的优秀运动队教练员综合能力测评系统的研究

以江苏省南京市篮球、乒乓球、排球等项目的高级教练员以及相关训练学专家、管理人员为研究对象,运用半结构化测评原理,采用文献资料、专家访谈、问卷调查等研究方法,剔除环境因素对教练员能力充分发挥的影响,建立具有半结构化特征的教练员综合能力考评系统,为体育管理部门科学、客观、合理地评价优秀运动队教练员的综合能力提供参考。     

Strategic decisions of ice hockey coaches as a function of game location.

Two studies were performed to determine the influence of game location on the strategic decisions of ice hockey coaches. In study 1, coaches from the National (n = 23) and Ontario Hockey Leagues (n = 17) indicated the degree to which they had their teams forecheck assertively at home versus away. In study 2, video analysis of 62 National Hockey League games was used to verify the extent to which teams in this league use an assertive forechecking strategy at home versus away. In study 1, coaches reported that they implemented a more assertive forechecking style at home versus away (P < 0.001). The results of the video analysis in study 2 were consistent with the coaches' reports: teams used a more assertive forechecking style at home versus away (P < 0.03). The results are discussed in terms of their implications for the home advantage in the National Hockey League.     

Basketball coaches’ experience in working with multicultural teams: Central and Northern European perspectives

This study seeks to address a gap in research regarding the perspectives of coaches working within European teams comprising both domestic and immigrated players. In order to explore coaches’ experience in working with multicultural teams, semi-structured interviews were conducted with six head coaches of professional basketball teams in Central and Northern Europe (two in Czech Republic, two in Germany, two in Latvia) and analysed using qualitative thematic analysis. The study focused primarily on communication and interaction between immigrated players and coaches, and on strategies used by coaches to overcome problems arising within multicultural teams. The findings identified three main themes: differences in values between foreign and domestic players/coaches; the formation of ethnic subgroups in teams; and race as a potentially problematic factor in coach–athlete relationships. The implications of this study include noting the importance of educational programs for coaches focused on raising cultural awareness, and recognising the need for further studies in this relatively under-researched area.     

我国高校高水平运动队学习与训练管理综述

通过对1997年—2008年部分专家和学者对我国高校高水平运动队的学习与训练管理的研究成果进行整理、分析,发现：学习管理主要集中在运动队学籍和文化课成绩的考核评价方式等方面;训练管理主要集中在运动队训练目标、训练时间、场地设施、训练经费、竞赛、教练员等方面;缺乏对运动员自身管理的研究。建议高校在政策的制定上应加强对运动员自身的管理,以促进我国高校高水平运动队的可持续发展。     

普通高校高水平运动队建设与管理

运用文献资料法、调查访问法，在回顾历史及对上海大学高水平运动队建设和管理分析的基础上，透视转型时期普通高校高水平运动队建设与管理的各个必要环节。在管理体制建立、竞赛体制改革、开拓资金筹措渠道以及教练员队伍建设等方面，提出新时期普通高校高水平运动队建设和管理的对策。     

体教结合视野下上海市教练员入校园的运行机制

通过文献资料法、专家咨询法、问卷调查法、数理统计法等手段,论证了在上海市体教结合深度融合的大背景下,学校运动队建设及学校体育发展中,专业教练员是可以进行人力资源整合的有效对象,专业教练员入校园符合时代发展的需要,但在目前,教练员入校工作中还存在着包括：教练员入校园工作没有统一的准入标准和管理制度、教练员的工作还是以提高为主,没有充分发挥其专业性、教练员与学校及本校教师之间缺乏融入等问题。并提出了通过准入机制、动力机制、约束机制等的建立,进一步规范教练员入校工作,充分发挥教练员入校工作在青少年体质健康促进与后备人才培养中的积极作用。     

CUBA教练员现状及发展对策研究

影响CUBA球队运动水平的因素是多方面的,教练员水平的高低是其中一个重要因素。本文对CUBA教练员的基本情况、素质情况、训练情况、工作困惑情况等方面进行广泛深入的调查与分析,并提出与之相应的发展对策。     

Home advantage in soccer – A matter of expectations,goal setting and tactical decisions of coaches?

In soccer, home teams win about 67% of decided games. The causes for this home advantage are still unresolved. There is a shortage of research on the psychological states of actors involved. In this study, we examined soccer coaches’ expectations, goal setting and tactical decisions in relation to game location. Soccer coaches (N = 297) with different expertise levels participated in an experimental, online management game and were randomly assigned to one of two groups, “home game (HG)” or “away game.” Participants received information on the game for which they were asked to make decisions in multiple points. The only differing information between groups was game location. Regardless of expertise, HG coaches had higher expectations to win, set more challenging goals and decided for more offensive and courageous playing tactics. Possible consequences of these findings concerning home advantage in soccer are discussed.     

我国坐式排球运动发展现状与对策

对参加2006年全国坐式排球锦标赛的前8名的运动队进行问卷调查与分析,结果表明:我国残疾人排球开展起步晚、起点低;运动员体育基础和文化素养较差;教练大多为兼职,训练经验往往不足;管理机制不完善;经费投入少。在此基础上提出了发展对策。