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一、在知识传授中关注细节密斯·凡·德罗是20世纪世界四位最伟大的建筑师之一,在被要求用一句最概括的话来描述他成功的原因时,他只说了五个字魔鬼在细节。他反复强调的是,不管你的建筑设计方案如何恢弘大气,如果对细节的把握不到位,就不  相似文献   

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密斯·凡·德罗是20世纪最伟大的建筑师之一,在被要求用一句最简洁的话来概括他成功的原因时,他只说了五个字:“魔鬼在细节。”他反复强调的是:“不管你的建筑设计方案如何恢弘大气,如果对细节的把握不到位,就不能称之为一件好作品。”细节的准确、生动可以成就一件伟大的作品,  相似文献   

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密斯·凡·德罗是20世纪世界四位最伟大的建筑师之一,在被要求用一句最概括的话来描述他成功的原因时,他只说了五个字“魔鬼在细节”。他反复强调的是,不管你的建筑设计方案如何恢弘大气,如果对细节的把握不到位,  相似文献   

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密斯·凡·德罗是20世纪世界四位最伟大的建筑师之一,在被要求用一句最概括的话来描述他成功的原因时,他只说了五个字"魔鬼在细节"。他反复强调的是,不管你的建筑设计方案如何恢弘大气,如果对细节的把握不到位,就不能称之为一件好作品。细节的准确、生动可以成就一件伟大的作品,细节的疏忽会毁坏一个宏伟的规划。同样,小小的白蚁居然可以造成长堤溃决的后果,所以任何麻痹和对细  相似文献   

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密斯·凡·德罗是20世纪最伟大的建筑师之一,在被要求用一句最概括的话描述他成功的原因时,他只说了五个字:"魔鬼在细节"。他反复强调的是:"不管你的建筑设计方案如何恢宏大气,如果对细节的把握不到位,就不能称之为一件好作品。"细节的准确、生动可以成就一件伟大的作品,细节的疏忽同样也会毁坏一个宏伟的规划。其实,他的一番经验之谈完全可以移植到目前的课程改革中来。我们的教育是塑造心灵、成就  相似文献   

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密斯·凡·德罗是20世纪最伟大的建筑师之一,在被要求用一句话来描述他成功的原因时,他只说了五个字:"成功在细节。"成功的课堂教学又何尝不是如此。"细"者小也,"节"指单位或要点也。而教学细节,即是教学行为的最小单位,是处于教学过程中的关键点,对教学具有重要的推动和联结作用。关注数学课堂教学的研究,不难发现数学课堂是由无数个教与学的细节组成的,鲜活的课堂教学总是呈现在许多课堂教学的"细节中间"。因此,关注课堂和细节是焕发教学智慧的有效途径。在数学教学  相似文献   

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杨晖 《海外英语》2013,(1):15-16,22
埃德加·爱伦·坡在文学上最大的成就莫过于其短篇小说中所体现的恐怖的魅力。爱伦·坡深信恐惧源自人的心灵,在其作品中对恐怖的描写也是最引人入胜。他的作品中每一处细节都与恐怖的情节遥相辉映。这些细节彰显了恐怖的魅力,在读者心中的恐惧也使我们意识到心灵深处的隐秘。  相似文献   

8.
<正>学习中所不能解决的,往往都是细节问题。所谓"细节"是指"不起眼的小环节,小事"。所谓"教学细节",即教学中的—些不易察觉的细末之处、关键之点。在构成课堂的众多因素中,教学细节是构成课堂的基本单位,它有时会成为教学的闪光点。教学细节虽小,但促进学生发展的意义和价值却举足轻重。著名建筑大师密斯·凡·德罗在被要求用一句话概括他成功的原因时,只说了五个字:"魔鬼在细节。"同样,一堂好课,往往取决  相似文献   

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引言:“泰山不拒细壤,故能成其高:江海不择细流,故能就其深。所以,大礼不辞小让,细节决定成败。”——汪中求《细节决定成败》密斯·凡·德罗是20世纪最伟大的建筑师之一,在被要求用一句最概括的话来描述他成功的原因时,他只说了五个字“魔鬼在细节”。他反复强调的是: “不管你的建筑设计方案如何恢弘大气,如果对细节的把握不到位,就不能称之为一件好作品。”细节的准确、生动可以成就一件伟大的作品,细节的疏忽同样也会毁坏一  相似文献   

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美国自然主义文学大师西奥多·德莱塞在他的处女作《嘉莉妹妹》里非常注重细节描写。对城市的细节描写是德莱塞对书中主人公的生存境遇所作的社会学隐喻。城市意象的使用为小说中的人物设定了一个社会学的大背景,构成了小说中的"现实"。场景的设置和大量的细节描写创造了一个生活的隐喻,使外部世界成了刻画人物的不可或缺的一部分。  相似文献   

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《醒世恒言·薛录事鱼服征仙》中有这样·个细节:薛录事(官名)于高烧昏迷中化为鲤鱼跃入湖中,恰遇渔夫垂钓,他明知饵在钧上,吞之祸身:但耐不住饵香扑鼻,总想白吃了他的,于是张口咬之,终被钓住。  相似文献   

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"细节"一词,在许多人的眼里是觉得是细微的、不值一提的小事,因此很多人从而忽略了细节,导致细节酿成了大错。香港商业巨子李嘉诚就是一个很注重细节的人,他无论是在事业上还是在与人的交往中都很注重细节,他的巨大成功可以说离不开他对细节的要求。他曾在一次讲学中说道:"栽种细节,成就行为;栽种行为,成就习惯;栽种习惯,成就性格;栽种性格,成就命运。"可见"细节"这个行为习惯的日积月累对人有多大的影响,因此关于利用细节,在教学工作中对学生的感染也是重要的。  相似文献   

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外媒     
《留学生》2014,(17)
正贾斯汀·塞洛克斯与命运有个约会(本文翻译自美国《细节》杂志8月刊封面故事)贾斯汀·塞洛克斯从来都不仅仅是一个演员,他总是有写作、绘画和大量其他放荡不羁的文化人的追求。我们知道他也是一名编剧,并经常受到八卦报纸的关注。(不要假装你不知道他和詹妮弗·安妮斯顿订婚的事)。通过正在HBO热播的新剧《守望尘世》,塞洛克斯将会呈现他作为一名实力明星的更多面。  相似文献   

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·印象· 我惊讶于他的山水画.我看到他的第一幅山水画是<黄山图>.当时,我讶异半天,想,山居然可以这样画--几笔疯狂的粗墨,山的旷达悠远就尽显其中,而那细致入微的迎客松,又为此画增添了如许逼真的细节--真是让人叹服.  相似文献   

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细节的魅力在于它的真实、具体。一个寻常的生活细节,有时就蕴涵着极为丰富、极为深广的社会内涵。最近在参考消息上就有这样的一个细节。2003年12月2日,美国总统布什在白宫签署2003年促进收养法案。在该法案签署之前,布什总统发表讲话。收养人代表戴安娜·马丁夫妇和她的7个孩子就站在他的身边,这7个孩子中有四个是收养的。布什在他的讲话中提到马丁一家,在说到“6岁的蒂兰斯”时,蒂兰斯立即打断了总统的讲话,“对不起,我不是6岁。”布什总统俯下身子问他:“你多大了?”蒂兰斯回答说:“7岁。”  相似文献   

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不管你给学生灌输怎样的细节。他在以后生活中恰好遇到那个细节的机会几乎是无限小的;如果他的确遇到那个细节,他可能已经忘却你教给他的东西。真正有用的训练,是理解若干一般原则,对于这些原则在各种具体情况下的应用有彻底的基础训练。在以后的实践中,人们将遗忘你教给他的个别细节;  相似文献   

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智慧力量的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
不管你给学生灌输怎样的细节,他在以后生活中恰好遇到那个细节的机会几乎是无限小的;如果他的确遇到那个细节,他可能已经忘却你教给他的东西。真正有用的训练,是理解若干一般原则,对于这些原则在各种具体情况下的应  相似文献   

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在阅读教学中,我们注意到:学生对课文没有任何感觉的现象是极少出现的,只要他不是在假装阅读.总会对某个句子或某个细节留有印象。可以说。这个句子或这个细节让他情有独钟.进入了他的理解视野.甚至令他产生了某种美感。也可以说.在某种程度上他把握了这个句子或这个细节。  相似文献   

19.
<正>《礼拜二午睡时刻》这篇小说有一个细节非常耐人寻味,小说中被认为是小偷而被打死的男孩在母亲过来祭奠他之前,没有谁知道他的名字,母亲和他的妹妹从远方而来,其实是为了给他一个名字——"卡洛斯·森特诺"。而贯穿小说始终的"母亲"则可以说既有名字又没有名字,其实,这两个名字是这篇小说的钥匙,读懂了他们的名字,可以说才真正读懂了这篇小说。  相似文献   

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正标签:贝壳颜色1636年,已经功成名就的著名画家彼得·鲁本斯受西班牙哈布斯堡王朝雇佣,为王室的一处狩猎行宫画画。然而,他却把一个至关重要的细节给画错了。幸运的是,王室并没有要求他返工赔钱,因为真相在当时已经消亡了数百年。这幅画的名字叫《赫拉克勒斯的狗发现紫色染料》,取材于一个神话传说:有一天大力神赫拉克勒斯带着他的狗前去向水仙女泰罗示爱,但狗在路过  相似文献   

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