大学生党员素质培养与就业工作双赢模式研究

党建是国家的基础,就业关乎稳定、社会和谐和个人发展.大学生党员素质培养以及党员先进性示范对就业有促进作用,就业中党员的表现以及社会、用人单位对党员的评价反过来指导大学生党员日常培养的调整方向.将高校毕业生党建与就工作有机地结合在一起,构建高校毕业生党建与就业工作双赢新模式.     

加强大学生党员先进性教育的途径探讨

大学生党员先进性教育在高校人才培养战略中有着十分重要的意义，党员先进性的发挥受到社会因素、学校因素以及学生自身因素的影响，必须加强大学生党员和高校党组织的思想、组织、作风、制度建设，以保证大学生党员先进性的体现。     

大学生职业价值观教育与就业竞争力的提升

职业价值观教育对大学生就业竞争力的影响深远,高校能否根据社会市场需求和大学生个人发展需要开展职业价值观教育,与大学生就业竞争力的提升紧密相关。文章首先分别对职业价值观教育和大学生就业竞争力的内涵进行了界定,并对大学生职业价值观教育与就业竞争力的关系进行研究,认为科学地开展职业价值观教育能够为大学生就业提供思想导向,有利于提高大学生的就业心理素质,使其树立正确的择业和创业观。对此,为了有效地提升大学生就业竞争力,可以通过职业价值观教育引导学生学会优势竞争、学会团队合作、积极参加职业实践,进一步提高自身的综合素质。     

大学生党员就业竞争能力的培养及提升策略

随着我国高等教育的发展,大学生数量逐年增长。大学生就业难已经成了社会热烈关注的问题。如何增强大学生党员的就业竞争能力,提高大学生党员的就业质量已经成为大家关注的热点和重点。本文提出党建中融入就业教育的理念,以加强职业技能培训,最终提高大学生党员的就业能力、创业能力和综合职业素养。     

保持大学生党员先进性教育长效机制的理性思考

保持大学生党员先进性教育的长效机制,就其内容而言,主要有学习教育机制、管理培训机制、制度约束机制。大学生党员必须始终保持共产党员的先进性,这是历史赋予的责任和时代对大学生的要求。对此,广大的思想政治工作者和大学生们必须重新进行理性的思考。     

女大学生党员就业挫折心理及其调适

随着高校办学规模不断扩大,女大学生党员的比例逐年上升,但随着就业形势日益严峻,职业竞争日益激烈,女大学生党员的就业形势也不容乐观.本文对女大学生党员的就业挫折心理及其产生原因进行了分析,就如何有针对性地帮助学生进行心态调适,树立科学的择业观和就业观,最终实现平稳就业提出了一些建议.     

谈当代大学生党员的形象塑造

大学生党员形象，是大学生党员政治思想、党性觉悟、知识能力水平等一系列内在素质在实践过程中的集中表现，是大学生党员在大学生中先进性的具体化。90年代的大学生党员应具有什么样的形象呢？我们认为，应从以下几个方面着手进行大学生党员形象的塑造。一、大学生党员首先是无产阶级先锋战士在党内，尽管每个党员所从事的职业、担任的职务、受教育的程度不尽相同，但有一点是共同的，都是中国共产党的普通一员，每个党员都必须按照党章规定的标准去做。因此，大学生党员首先是共产党员，然后才是大学生，也应该和其他党员一样，按照党员标…     

体育专业大学生就业意识问题研究

在当前全球经济严峻形势下,大学生就业难题引发社会广泛关注,体育专业大学生就业局面空前紧张。本文首先探讨当前大学生面临的就业环境,分析大学生职业意识中存在的问题,提出大学生应该明确就业主体意识,确立职业实力意识,提高求职竞争风险意识,充分展示自身职业素养和就业素质,创造丰富、充实的职业人生。     

大学生党员先进性缺失的现象分析及解决途径

大学生党员先进性缺失是当前高校党建工作中存在的一个突出问题。本文从认识上的模糊性、动机上的失真性、行为上的功利性、角色上的平庸性、宗旨上的淡薄性等五个方面阐述了大学生党员先进性缺失的主要表现方式,分析了导致大学生党员先进性缺失的社会环境因素、学生个人因素和教育管理因素,并从大学生党员的入党把关、教育引导、管理方式等方面提出了保持大学生党员先进性的基本途径。     

大学生就业心理剖析及调适优化途径

大学生就业心理是指大学生在考虑就业问题、为获得职业做准备及在寻求职业的过程中产生的各种心理现象。就业是大学生活中的重要内容,很多大学生从跨入高校的第一天就会考虑自己的前途问题并为几年后的就业开始做准备,因此,大学生就业心理贯穿在整个大学的学习和生活中。随着我国就业体制的改革,毕业生在就业选择上拥有了更多的机遇和更广阔的市场,但同时还要面对愈来愈激烈的社会竞争及更大的心理压力和冲击。社会、学校、家庭和大学生自身对大学生就业心理有些什么样的影响,大学生们如何依据自己的价值标准选择职业,如何为顺利就业作好心…     

培养大学生全面职业能力的策略思考

大学生就业是当下备受社会和高校关注的话题,大学生要顺利就业就必须具备相应的职业能力。在分析能力的涵义、技能的类别及其内涵等的基础上,提出培养大学生全面职业能力的策略。     

大学生党员先进性建设的理性思考

大学生党员大部分是在大学校园的特定环境中入党的，仍需进行继续教育和培养，加强大学生党员先进性建设，谋求高校党建工作与大学生思想政治工作有机结合，深入推进高校学生党建工作，从而有效地提升大学生党员的先进性。     

寓就业焦虑疏导于思想政治课教学中

大学生就业焦虑既是社会整体就业压力激增的综合反映，也是院校专业结构调整滞后的突出表现，同时也有大学生群体自身存在的问题。本文认为寓就业焦虑疏导于思想政治课教学活动中，潜移默化地对学生进行就业焦虑的正确疏导和引导，切实帮助大学生树立正确的择业、就业观念，以积极健康的心态参与职业竞争，将具有一定的理论和实践意义。     

河北师大：增强学生职业角色意识

河北师大商学院在加强和改善大学生思想政治工作中，紧紧瞄准市场，以就业为导向，第一课堂融入职业角色内涵，第二课堂突出职业角色体验．社会实践强化职业角色锻炼，让学生在学习期间实现由学生角色到职业角色的转变，为就业奠定良好的基础。     

社会职业发展趋势与大学生就业

随着科学技术的迅猛发展、社会化生产的不断壮大以及我国社会主义市场经济的建立、高等教育的普及和大学生就业政策的改革，社会职业呈现出分工越来越细、专业性日益增强、新职业不断涌现、职业内容不断更新、职业漉动越来越频繁等发展趋势，大学生就业的压力也越来越大、竞争越来越激烈。这就要求大学生要努力成为复合型人才，增强危机意识、提高竞争能力，转变就业观念，树立终身学习观和终生职业生涯观。     

加强思想政治教育工作,增强大学生就业竞争力

一大学生就业竞争力的内涵关于大学生就业竞争力的内涵,学者们对其进行了不同的阐述。广东商学院的马明华、江传月认为就业竞争力是选择和从事职业所需要的各种能力的总和。楼锡锦认为大学生就业竞争力是指毕业生在就业市场上,具有战胜竞争对手、找到适合才能发挥和实现自身价值的适当工作岗位的能力,可归结为核心竞争力、基础竞争力和环境竞争力。郑雨兰认为大学生就业竞争力是大学生在校期间所获得的相对于其它高校学生而言在寻找、保持和变换工作能力的一种竞争优势。     

浅论大学生职业生涯规划教育中的自我探索

大学生就业是全社会关注的热点问题,因此,各高校对大学生职业生涯规划教育给予了高度重视,大学生职业生涯规划教育也被赋予了新的内涵。在职业生涯规划教育的各个环节中,最基础的是要做好"自我探索",然而,目前"自我探索"环节尚存在时间滞后、方法匮乏等问题,需要不断完善心理咨询体系,勇于尝试、创新方法,并全面开展职业幸福观和社会责任观教育。     

大学生渴望“金手指”——大学生就业职业指导现状调查

近年来，就业竞争日益激烈，大学生就业成为社会关注的热点问题，一方面，大学毕业生找工作难的呼声越来越富；另一方面是大学生缺乏职业化素质，缺少职业规期意识导致自身缺少市场竞争力，大学生究竟缺乏什么样的职业指导？在职业规划上存在哪些问题？我们能够为此做些什么？为此，《职业》杂志与搜狐教育频道共同设计了《大学生职业指导现状》调研问卷，探索大学生就业中存在的职业指导问题。     

高校如何应对农村女大学生就业难问题——基于职业自我效能的视角

在大学生就业问题广泛受到社会关注的今天,农村女大学生这个重要的群体在激烈的就业竞争中愈发困难重重。根据班杜拉的理论,职业自我效能是一种主体性因素,它渗透到人类的各种职业活动中,而且可以通过学习来激活和加强。根据其形成和信息源可对农村女大学生的职业自我效能的发展进行干预,帮助农村女大学生提高职业自我效能。     

大学生职业生涯规划现状初探

随着高等教育由精英化向大众化教育发展,大学生就业模式发生了很大的变化,如何让大学生成功走向社会是各高校都非常关注的问题。本文通过开展大学生职业生涯规划指导,对职业性格、职业能力、职业兴趣等方面的现状进行分析,提出了当前大学生在就业竞争中存在的不足,以及在职业生涯规划过程中具有可操作性的解决对策和建议。