辽宁省竞技体育优势项目优秀运动员成才规律的研究

运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法以及帕累托分析法,确定了田径、自行车等10个项目作为辽宁省竞技体育优势项目,对辽宁省竞技体育优势项目优秀运动员的社会环境、训练情况、心理和文化等方面进行了调查。结果表明:辽宁省竞技体育优势项目优秀运动员成才规律是社会学因素、训练学因素以及运动员心理、文化因素的共同作用。建议在对各竞技运动项目运动员培养过程中,应该遵循运动员的成才规律,及时调整训练过程中出现的问题。抓好专项训练的同时,还要重视运动员的文化知识教育,特别是专业理论知识的教育等。     

从运动员形态特征考究中国女子竞技体育优势成因

中国女子竞技体育在国际比赛中,取得了令人瞩目的成绩,引起国际体育界的关注。本章从体质人类学角度,分析比较了中外男女优秀运动员形态特征的差异,发现在中国女子竞技体育优势项目中,中国女子优秀运动员的形态指标与同项目中国男子优秀运动员相比,更接近或优于该项目世界优秀运动员的形态指标,她们在专项中所具有的形态特征优势,是形成中国女子竞技体育优势项目现象的重要基础之一。     

中国女子竞技体育优势现象的探索 中外优秀运动员形态差异的比较研究

中国女子竞技体育在国际竞争中,取得了令人瞩目的成绩,引起了世人的关注。人们曾就此问题提出了不同的看法。本文则从人体形态学角度分析比较中外男女优秀运动员形态特征的差异,从中考究中国女子竞技体育优势项目形成的运动员身体形态方面的因素,以为更系统地揭示该现象成因所进行的综合研究提供可靠的依据。通过中外男女优秀运动员形态差异的比较研究,我们发现在众多的竞技项目中,中国女子优秀运动员的形态指标较同项目中国男子优秀运动员形态指标更接近该项目世界优秀运动员的形态指标。特别是在已显示出中国女子竞技优势项目中,中国女子运动员的形态特征较符合专项对形态的特殊要求,并较同项目中国男子运动员形态更接近,甚至优越于世界同项优秀运动员的形态特征。为此,我们认为,中国女子优秀运动员在专项中所具有的形态特征优势,是形成中国女子竞技体育优势项目现象的重要基础。     

通过“大超”联赛看我国竞技体育教育体制的发展趋势

以我国优秀运动员文化教育工作和竞技体育教育体制为研究内容,围绕着构建我国优秀运动员多元文化教育体系和切实提高优秀运动员文化教育工作质量两个核心问题,探讨今后我国竞技体育教育体制发展的趋势.     

我国竞技体育管理体制改革内在动因的理性思考

内因是促进我国竞技体育管理体制改革的根本动力.通过分析我国竞技体育管理体制存在的几个主要问题,为从根本上解决这些内部问题,提出了体育组织社会化、运动项目协会实体化、优秀运动队高校化、专业运动员职业化、综合性运动会群体化等改革建议.     

从城运会游泳比赛看中国游泳后备人才储备

采用文献资料调研、问卷调查等方法,通过城运会游泳比赛,对我国竞技游泳的后备人才的储备进行调查研究。结果显示,城运会男子运动员参赛年龄合适,涌现出成绩好、年龄小的运动员,女运动员整体年龄偏大,缺少运动成绩好而年龄小的尖子运动员;城运会教练员是一批素质好、年龄适宜、训练经验丰富的优秀游泳教练员,他们是我国游泳项目走向世界的有力保障;女子项目要想在2008年北京奥运会取得好成绩,除了保持现有的优秀运动员良好的竞技能力、延长运动寿命外,还需要不断培养新人才能寻求突破,而在男子项目上较长距离项目是我们的优势。     

简析我国竞技体育运动员运动伤害

本文将通过分析、梳理我国竞技体育运动员运动伤害的状况和成因,为进一步研究我国竞技体育运动员运动伤害法律保护的途径和手段做一些铺垫和准备。1.运动伤害狭义的运动伤害仅指运动损伤,即体育运动参加者在运动过程中身体、器官受到的破坏。运动损伤的发生与体育教学、运动训练和比赛、运动项目以及某些技术动作有关。广义的运动伤害不仅包括运动损伤,还应包括因运动损伤带来的运动员心理损伤和因身体损伤导致的整体机能的减弱或丧失。不同性质的运动伤害,将导致不同性质的责任认定和不同的救济途径、救济手段。因此,为了更好地从理论上区…     

关于浙江省竞技体育运动员体检标准的研究

为设置一个切实可行并且具有专业性较强,又有特殊性的统一的青少年优秀竞技体育运动员的体检标准,参照常规人群的健康检查标准,根据多年的各学科运动医学临床经验和各运动项目的特殊性列出初稿,听取长期从事一线训练的各地区运动项目的业余和专业教练员的意见,最终请运动医学专家审定和论证定稿,将运动员的各科体检项目作出细化和规定,并对一些运动项目的特殊需求作出相应的标准,制定出符合浙江实际的《浙江省竞技体育运动员招生体检标准》。     

简析我国竞技体育运动员运动伤害

在探讨竞技体育运动员价值定位的基础上，分析、梳理了我国竞技体育运动员运动伤害的现状和成因，进而触及了竞技体育运动员运动伤害事前预防和事后救济等理论问题。     

浅析影响我国优秀篮球运动员运动寿命的因素

当今世界体坛竞争越来越激烈,优秀竞技运动员的培养一直被认为是各国发展竞技体育的重要任务之一,加之现代社会越来越追求经济效益的最大化,所以在竞技运动体育中如何延长优秀竞技运动员的运动寿命、追求最大训练效益,是当前我国体育主管部门亟待解决的问题.本文运用文献资料、数理统计等研究方法,通过对中外优秀篮球运动员的运动寿命以及参加第29界奥运会男篮前三名队伍和中国队队员的年龄情况比较分析得出结论,并指出影响我国优秀篮球运动员运动寿命的因素.     

从运动寿命角度分析中国竞技体育的发展

中国竞技体育的发展在北京奥运会上得到了近乎完美的展现。运动员的运动寿命对竞技体育发展至关重要。通过文献资料法和归纳分析法,分析得出中国优秀运动员运动寿命影响因素,主要是训练学、社会学和心理学方面的问题;人才流失严重,也是阻碍竞技体育发展的主要缘故。     

新时期高水平冰雪项目竞技体育运动员综合素养的培养

高水平冰雪项目竞技体育运动员的综合素养水平的高低是影响我国冰雪竞技体育水平的重要因素之一.对高水平冰雪项目竞技体育运动员综合素养进行深入探讨和研究,指出高水平冰雪项目竞技体育运动员的综合素养由政治思想素养、职业道德素养和人文素养等构成;提出进行爱国主义教育,树立正确的人生观、价值观;强化思想道德建设,提高运动员职业道德修养;树立学习意识,全方位提升运动员的人文素养等培养我国高水平冰雪项目竞技体育运动员综合素养的有效途径,为保证运动员拥有良好的竞技状态、延长运动寿命和冰雪竞技体育运动的可持续发展提供有力支持     

我国竞技体育部分优势项目"金牌教练"成才规律的研究

选题依据:教练员是提高竞技体育运动训练水平的关键因素;2008年北京奥运会需要更多的金牌教练;优势项目荟萃了众多的金牌教练;探索“金牌教练”成才规律是体育人才研究的客观需要。研究目的:本课题从社会学、人才学的视角,运用心理学、管理学、行为学、运动训练学等多学科理论,采取个体研究与群体研究、理论研究与实证研究、从个别到一般的方法来展开研究,并根据现代竞技运动发展对优秀教练员的需求趋势,探索我国竞技体育金牌教练的成才规律。研究对象与方法:以我国竞技体育部分优势项目乒乓球、跳水、体操、羽毛球、射击等5个项目的72位主…     

基于CiteSpaceV的我国竞技心理研究的计量学分析

以中国知网(CNKI)数据库自1991年以来所收录的444篇我国竞技心理相关文献为研究对象,利用CitespaceV软件对我国竞技心理研究的时空分布特征、研究热点进行分析。研究结果显示,我国竞技心理研究发文量总体处于上升趋势,且未来仍然有增长趋势。主要载文期刊:北京体育大学学报、体育科学、中国体育科技等。主要研究学者包括张力为、张忠秋、周成林等。主要研究机构:北京体育大学、国家体育总局体育科学研究所等。心理训练、运动员、优秀运动员、心理健康、运动心理学、心理疲劳、心理素质等是我国竞技心理研究领域在过去二十余年研究的重点;心理训练、竞技体育、心理疲劳、优秀运动员、心理健康等是未来研究的趋势。     

云南高校竞技体育的发展

研究目的:依据竞技体育现状、区域优势,结合高校特点,进行云南高校竞技体育项目布局和可持续发展研究.研究方法:文献资料法,问卷调查法,数理统计法.主要结果和结论:云南高校竞技体育存在具有招生资格的学校少、布局项目单一、项目布局与后备人才储备脱节等问题.建议:云南高校竞技体育持续发展必须加快人才培养的改革,扩大高水平运动员的招收比例和规模,有效实施优势特色运动项目的布局与建设等措施.     

关于我国竞技体育多渠道发展的探讨

竞技体育的核心问题是“出人、出成绩”。就是要在青少年中培养更多的优秀运动员。实践证明,过去我国采取三级训练网培养优秀运动员的做法是符合国情的,也是取得优异成绩的根本保证。但也要看到这些成绩与世界体育强国相比仍有很大差距。况且,现今世界体育运动的竞争十分激烈,只要稍有疏忽,原有的优势就可能失去。为此,必须根据现代体育科学原理,采取一套既符合我国国情,又适应国际潮流的新的有效措施,当前急需解决的问题是设计并实施培养优秀运动员渠道的最佳方案,以进一步扩大优势,弥补不足,使我国的竞技体育人才辈出。     

我国业余体育教练员培养现状与对策

从运动训练学、社会学的视角 ,对我国业余体育教练员的培养现状进行了分析研究。结果发现 ,业余体育教练员与在训青少年运动员配比基本适宜 ,但在我国竞技体育优势项目上显得分散 ,没有形成教练员人才资源优势。业余体育教练员的整体水平有待提高     

对目前学校体育教学向学校健身体育教学改革的探讨

翻开现行的《学校体育教学大纲》(中学)统计一下,其运动项目中就田径和体操这最大的两类来看,竞技运动项目占91%,考核项目100%的是竞技运动项目,这种以竞技运动项目为主的学校体育教学内容,从提高学生运动技术水平,提高运动成绩方面确实起到了非常大的作用。在争光计划,选拔高水平运动员等方面也起到了巨大的作用。但学生毕竟是学生,不是运动员,将来绝大多数也不会成为运动员,缺     

略论竞技体育人才交流

以我国优秀运动队和体育运动学校的运动员、教练员为研究对象,探讨如何进行竞技体育人才的合理流动,采用文献资料法、问卷调查法和走访座谈法等研究方法,对我国竞技体育人才交流与管理等方面问题进行分析研究,并对完善我国体育人才交流制度和冬季运动项目的人才交流提出参考性建议.     

论我国竞技体育教育体制改革与发展的对策

以我国优秀运动员文化教育工作和竞技体育教育体制为研究内容,围绕着面向21世纪构建我国优秀运动员多元文化教育体系和切实提高优秀运动员文化教育工作质量这两个核心问题,了解各地有关改革的形势和面临的问题,研究今后我国竞技体育教育体制发展的方向,提出改革的具体措施。