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关注和把握中考命题新趋势,对于促进学习策略、学习方法的转变和提高学习效率都具有重要意义.笔者以近年部分省市中考典型试题为例,谈谈2010年中考化学命题新趋势,供同学们备考复习时参考. 相似文献
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杨剑春 《中学化学教学参考》2007,(3):35-37
《从STS教育看新课程中考化学命题的改革》《浅谈新课程背景下中考化学试题的审题与答题》《试论有效提升学生解题能力的教学途径》,分析了新课程下中考化学的命题、审题与答题技巧,指出了有效进行习题教学的途径;《备战2007中考》好题荟萃,充分体现新课程教学及考试特征,对广大教师、学生的中考备考、应考有一定的指导作用。 相似文献
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2004年全国有17个国家基础教育改革实验区首批进入初中毕业和升学考试。为确保实验区中考的顺利实施,教育部组织专家对中考进行了专项调研,还组织了命题人员和有关专家共同探讨中考命题的新思路,颁发了《国家基础教育课程改革实验区2004年初中毕业考试与普通高中招生制度改革的指导意见》[以下简称《指导意见》]和《2004年国家基础教育课程改革实验区初中毕业生化学学科学业考试命题指导》[以下简称《命题指导》]。 相似文献
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为确保新一轮课程改革的成功.作为命题者,必须对中考化学命题不断探索、改革,以有利于促进初中化学教学,促使新一轮课程改革获得成功.作为一线教师,我们不仅要研究新课程标准,还要善于研究中考这个“指挥棒”,不光要“低头拉车”,更要“抬头看路”.只有方向明确了,我们才能少费力气,多出成绩. 相似文献
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殷志宁 《中学化学教学参考》2004,(6):33-34
近年来,随着中考命题改革的深入开展,中考化学实验的命题不断创新,命题者都在着力贯彻《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》的精神,力求体现“科学探究、相互合作、以人为本”的新教学理念,在试题的呈现方式上正在将以往的单一、刻板、只注重结果改变为灵活、多样、开放、强调过程方法,逐步走 相似文献
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新的课程理念引起中考化学命题的新变化,这些变化对初中化学教学改革将产生深远的影响。下面,本文从新课程背景下的中考化学命题趋势,谈谈对初中化学教学改革的粗浅认识。 相似文献
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随着国家新一轮基础教育课程改革的全面实施,新的教学理念、教学方法已贯穿于整个教学活动中,与之相适应的新课程评价体系也逐渐完善。教育部在组织专家对中考进行了专项研究的基础上,颁发了2004年《国家基础教育课程改革实验区初中毕业生化学学科学业考试命题指导》(以下简称“中考命题指导”).其中在考查内容与要求中嘴确指出:“命题必须遵循课程标准的要求,关注学生未来发展所需要的最基础的化学知识和技能, 相似文献
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2007年各省(市)课改区中考化学命题仍会遵循课改方向,体现“稳中有变,变中求新”的精神,以《化学课程标准》规定的初中化学基础知识和基本技能为载体,以能力和素质立意,考查学生持续学习和发展应具有的学科素质。在关注学生经验,联系科技进步和社会发展,突出学科特点,体现探究、开放和情境创新,体现以考生为本的人关怀及教育功能等方面会进行大胆探索。现将新课程理念下2007年中考化学命题预测如下,供参考。[第一段] 相似文献
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伴随新一轮基础教育课程改革的深入推进,新课程评价方式和中考改革因涉及到千家万户考生的切身利益而备受社会的关注.本文在对全国17个国家级课程改革实验区2004年中考化学试题特点进行分析的基础上,结合化学课程标准和新课程中考命题指导,对2005年中考化学命题趋势进行预测并提出相应的复习策略. 相似文献
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全日制义务教育化学新课标教材实验工作于2002年秋开始在江西省宜春市全面展开,2003年6月有7万多名学生参加中考,如何用新的课程标准理念来指导中考命题,如何发挥中考命题对课程改革的导向作用,我们从以下几个方面进行了大胆探索。 相似文献
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随着新课程改革的不断深入,初中化学新课标对教育理念、考试和评价标准等方面提出了新的要求,将重视学生的科学素养、促进学生的全面发展作为化学评价的根本目的和宗旨,这必然制约着全国各地的中考命题。别2004年全国中考化学命题的研究与分析,既有利于指导我们现在的教学及复习,也有利于把握2005年中考化学命题的大方向。 相似文献
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随着新课程改革的不断实施,中考化学计算命题已经走出了“人为”编制、毫无实际价值的“偏、难、繁、怪”的误区,试题的命制更加注重基础性、突出时代性、强调全面性,这对培养学生从定量角度认识化学、提升学生的科学素养、树立严谨的科学态度,落实新课标的理念具有很重要的现实意义.笔者分析了2010年的全国各地中考试题,发现有关化学计算的命题有以下几点新趋势. 相似文献
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蔡云海 《数学学习与研究(教研版)》2008,(4)
初中毕业生的升学考试,是对考生三年学习的一种检查形式,又是选拔人才的重要手段,随着基础教育课程改革的不断深入,关于中考数学命题的研究越来越引起人们的关注.中考命题以《课程标准》所规定的学生应该达到的数学水平的程度为依据,全面落实《课程 相似文献
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近年来随着《化学课程标准》的全面推行和新一轮课程改革的不断深入,单纯考查概念记忆的考题已不见踪影,试题的难度,特别是计算题的难度大大降低,试题的编制更加立足于学生的发展和实际生活的需要,充分体现了化学学科的应用价值和学科特点,体现了化学与社会、化学与生活的广泛联系。展望2005年,中考化学命题将具备以下特点: 相似文献
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我省2000年中考出台了一系列改革措施,其中综合考试是一项比较大的变动。为了总结经验,更好地适应我省初中化学教学改革、课程改革和考试改革的需要,现就2000年中考综合理科“化学部分”命题中的一些思考和问题作一简要说明。一、命题的指导思想根据教育部和我省关于中考改革的意见,结合我省初中化学教学的实际,从以下几个方面指导命题工作: 1.顾及教学实际,稳定正常的教学秩序,有利于全面落实初中化学教学大纲及其调整意见。 相似文献
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一、近几年中考数学命题的趋向
1.命题依据的转变
随着课程改革的不断深入,中考命题的改革也在同步进行。分析近几年的中考命题不难发现,各地的中考命题在贯彻落实教育部《关于初中毕业、升学考试改革的指导意见》的基础上,充分体现《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》的有关精神,出现了一大批题型设计思路开阔、内涵丰富、立意深刻、发人深思的好试题。通过对命题的探析,有利于我们的教学,更新教学观念,迎接2006年的中考。 相似文献
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