老师素描

渴求知识的学子,在书山上攀登,谁不希望有一个引路人;探寻知识的宝藏,在学海中遨游,谁不希望有一个陪渡者.人生路上,我们会遇到许多难忘的老师.这些老师,为我们的人生增添了光彩,甚至会帮助我们改写人生.     

老师素描

渴求知识的学子,在书山上攀登,谁不希望有一个引路人;探寻知识的宝藏,在学海中邀游,谁不希望有一个陪渡者。人生路上,我们会遇到许多难忘的老师。这些老师,为我们的人生增添了光彩,甚至会帮助我们改写人生。     

关注后进生心灵成长

一个人心灵的世界是靠尊严支撑的.尊严是人生的丰碑,尊严的丰碑树立起来,人生就会创造辉煌;尊严的丰碑一旦坍塌,心灵就会被践踏.一些父母、老师眼中的"后进生",缺的不是分数,而是人格尊严.每一个"后进生"背后都有一个辛酸的故事,他们的心灵备受伤害,他们是应试教育的失败者.我希望他们都有一个健康的心态,在平等的学习环境里享受和煦的教育阳光.     

培育抗逆力，从积极的自我认知开始

正开栏语:没有人会一帆风顺地过完人生。我们都希望为孩子披上一副"人生铠甲",帮助他去面对各种挫折、困境、危机,而这副铠甲正是抗逆力。在这个栏目中,田国秀老师将为大家解读抗逆力的概念,抗逆力所需的内在、外在因素,并为父母提供培育孩子抗逆力的方法、路径。当一个孩子的抗逆力逐渐生长、强大,一个自信、乐观、友善、有心理弹性的孩子也会出现在我们面前。     

橡胶儿童的5个特质

正开栏语:没有人会一帆风顺地过完人生。我们都希望为孩子披上一副"人生铠甲",帮助他去面对各种挫折、困境、危机,而这副铠甲正是抗逆力。在这个栏目中,田国秀老师将为大家解读抗逆力的概念,抗逆力所需的内在、外在因素,并为父母提供培养孩子抗逆力的方法、路径。当一个孩子的抗逆力逐渐生长、强大,一个自信、乐观、友善、有心理弹性的孩子也会出现在我们面前。     

做“四有”好老师

师者,所以传道授业解惑也。每个人在一生中总会遇到各种各样的老师,他们有的以渊博的知识教育人,有的以动人的情怀温暖人,有的道德高尚让人敬仰,有的呵护备至让人感动。他们传授知识,播撒关怀,传递人生的哲理,指引生命的方向,让每个学生都受益匪浅。不论是在知识上还是在思想上,一名老师对一个人的影响是终身的。经师易求,人师难得。一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。     

知识伴我快长大 学习知识是快乐

人的一生中有许多乐事也难免会有苦事,苦乐相融,就构成了一个完整的人生,学习知识亦是如此。当我们踏进幼儿园的第一步起,老师就倾注极大精力将她内心无穷无尽的知识传授绐我们。     

9.10说给老师的心里话——第21个教师节

我们每一个人心里最难忘的就是我们的小学老师。老师不仅给我们知识上的营养,还在我们的人生道路上起到了北斗星的作用。有多少次,我们交的作文里充满了对老师的溢美之词,可是,有些其他的想法,我们想说,却不敢说。我们期望老师走近我们,像朋友一样,拉着我们的手微笑着问：你在想什么呢?本期是一个矛盾的专题,也许同学们尖锐的东西会多一点,但我们希望我们的真诚可以打动老师,因为,我们代表所有正在读小学和曾经读过小学的同学来表达一个愿望——愿自己的小学老师更完美,更让人难以忘记。     

最温暖的陌生人

提到温暖,大多数人都会想到家人,朋友,老师……没错,父母给予我们温暖,让我们初识这个美好的世界;朋友给予我们温暖,让我们在困难中看到希望;老师给予我们温暖,让我们走对人生的路。其实,很多人,即使是陌生人,也会在有意无意中,给予我们最珍贵的温暖。     

教师大计 师德为本

<正>2014年9月9日,习近平总书记与我们北京师范大学师生一起庆祝教师节,在和师生代表座谈时讲到,教师重要,就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。一名好教师要有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心,为发展具有中国特色、世界水平的现代教育,培养社会主义事业建设     

让每一天都成为"读书日"

阅读改变人生,让我们做一个幸福的读书人,共享知识! 走进本期"阅读专号",你会看到一个"爱书如命的人"--北京大学教授、中科院院士、著名文学家、语言学家、教育家、社会活动家季羡林,他以自己的亲身经历,告诉我们:"书能给人以知识,给人以智慧,给人以快乐,给人以希望."     

谢谢老师

人生有许多事要学;人生有许多事要做.一生教你学做事的人便是老师. 人生有许多难做的事,而最难的事是做人.在这世上首先教你做人的人,便是老师. 人生有许多许多的东西令你珍重.而当你双鬓堆雪,归于宁静,你才会知道,这珍重之中的珍重,乃是真诚.在这世上,唯有老师,唯有老师呵,教你真诚.     

声音

正我们说幼儿园老师无证上岗,其实家长才是真正的无证上岗。对幼儿园可追责,但对家长无法追究,大量问题出在家庭养育方式,基本上决定了孩子的学习习惯、性格人格、人生格局。每一种人生,背后都有一个家庭链密码。——凤凰网时政评论员彭晓芸在太多的规矩和框架之下成长的孩子会胆小、保守、被动,新的时代里这样的人很难达到自己的潜力,也难在优秀的企业或学校脱颖而出。今天我们希望培养的孩子是快乐、乐观     

百折不挠,走向成功

漫漫人生路,总会有些不期而至的风雨和意料之外的挫折.这个时候我们要做一个百折不挠的人. 海伦·凯勒的事迹大家都听过.她双目失明,双耳失聪,但她不比任何人差,甚至超越了许多拥有健全身体的人.我们都是人生之湖上的一叶小舟,也许会在风暴中失去方向,但希望会引领我们迎接新一天的曙光.百折不挠,方为人生真谛.     

初中班主任程序教育

“一个人的人生观，形成于初中阶段，巩固于高中阶段。一个学生在初中阶段受到良好的教育，他将来会善待人生、善待社会。一个学生如果在初中阶段遭到不公平的对待，他将来会对社会发泄、报复。”——希望真正热衷于教育事业的老师们耐心而认真地读完这一系列文章，但愿能给您一些启迪，这也是我们每位老师肩上所担负的责任——让学生们养成良好的习惯。[第一段]     

将困难视为机会

几乎每个老师都在说,现在的老师越来越不好当.如果我们退缩,不干了,或许从此可以有别样人生,但我们也放弃了人生难得的一种体验.     

让幼儿园成为幼儿的幸福乐园

<正>苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》里曾这样写道：“在教学大纲和教科书中,规定了给予学生各种知识,但却没有给予学生最重要的东西,这就是幸福。”我们人生追求的最高目标就是幸福,而幸福也应是教育的终极追求。幸福教育的使命是“让每一个生命都蓬勃生长”。有人说,如果孩子在成长的路上都能遇到一个好老师,世界会更美好。一直以来,我都用这句话勉励自己,希望自己做一个合格的幼儿教师,用心培育祖国的花朵。     

老师,我想对您说

老师,我希望您是一个有感情的人,而不仅是一架教书的机器. 　　老师,请您不仅教书,而更是教我们做人. 　　老师,您要知道我们是您身边有丰富情感的学生,而不是您记分簿上的一个号码.……     

人生就是一个不断历练的过程

<正>人生就是一个不断历练的过程,没有一个人会一帆风顺的走到头。无论是生活上的快乐或痛苦,我们都要感谢它们;感谢快乐,它使我们感受到温暖,感受到力量,感受到希望。我们也要感谢痛苦,因为它让我们感受到坚强,感受到人生的价值,感受到痛苦过后的那份轻松。生活让我们懂得知足者身贫而心富,贪得者身富而心贫。不是常说知足者常乐吗?乐什么?就是乐我们的心富,虽没有太多财产,但是我们心无牵挂;人是有思想的,思想富有才是真正的富有。人生只有三天:迷惑的人活在昨天,奢望的人活在明天,只有清澈的人活在今天。而只有活在今     

俯仰之间,精彩毕现

一篇《兰亭集序》,我们读到了王羲之俯仰间的人生咏叹:几则课堂镜头,我们看到了老师们优秀的语文学养和不俗的教学追求.课堂的精彩,其实也在俯仰间闪烁. 朱瑜冬老师的课堂,不经意间走出了我们习惯性抓取的"乐"、"痛"、"悲"三个情感点的教学线路,紧扣"俯仰"谈文章思想、论人生境界,很有新意.不是学生的质疑,朱瑜冬老师是否会因着"俯仰"二字另辟蹊径直入文本核心,我自不敢说.但细想,"俯仰"既指动作姿态,又喻人生短暂,既可联首段兰亭盛会,又能接下文生命感慨,课后朱老师若能就这一精彩生成而重新设计教学,《兰亭集序》一课就会全新在"俯仰"间.